Beste Antwort
Ich war Doktorand. Student an der Universität von Tokio. Ich bin qualifiziert, Ihre Frage zu beantworten.
Ich kann sagen, dass die Qualität der Ausbildung an der Universität von Tokio sehr schlecht ist. Warum?
Zuallererst ist es die japanische Bildungskultur. Japanische Berater haben im Gegensatz zu den USA keine Kommunikation mit ihren Studenten. In jedem Semester müssen Sie Ihren Fortschritt einmal Ihrem Berater und einmal der Abteilungssitzung melden. Daher hört Ihr Professor nur zweimal zu, was Sie tun und wie Sie vorankommen. Es ist jedoch für Professoren schwer zu verstehen, was ich in 20 Minuten mache. Daher kann mein Berater kein detailliertes Feedback oder einen guten Kommentar zur Richtung meiner Forschung abgeben. Am Ende muss ich meistens viele Professoren von anderen Universitäten fragen. Einige von ihnen antworteten mir und führten mich zu meinen Problemen, aber leider antworten viele Professoren nicht auf meine E-Mail oder weigern sich zu helfen, da ich nicht ihre Schüler bin. Darüber hinaus haben viele meiner „Universitätsuniversitätsprofessoren“ meine E-Mail nie beantwortet, selbst wenn ich an ihren Forschungsergebnissen arbeite oder nach ihnen frage.
Japanischunterricht ist schrecklich. Die meisten Klassen sind sehr langweilig. Professoren unterrichten Sie durch Lesen von PowerPoint (falls Sie blind sind, ist dies hilfreich), während die Schüler an ihren eigenen Berichten arbeiten. Am Ende des Unterrichts müssen Sie einige Berichte einreichen, um den Unterricht abzuschließen.
Es gibt kein TA-System wie in den USA. Ja, es gibt in jeder Klasse einen TA, aber ihre Jobs sollen Ihnen nicht helfen. Seitdem weiß ich immer noch nicht, warum es in den Klassen, die ich besucht habe, Lehrassistenten gibt.
Das japanische Professorsystem konzentriert sich auf die Anzahl der Professoren, nicht der Studenten. Wenn Ihr Professor befördert werden möchte, muss er so viele Artikel wie möglich als Erstautor über seinen Namen veröffentlichen. Daher sind studentische Arbeiten die Belastung des Professors und sie müssen sich nicht darum kümmern.
Ich habe ein Community College in den USA abgeschlossen. Ich kann sagen, dass das Bildungssystem der Universität Tokio weitaus schlechter ist als mein vorheriges Community College (an dem ich viele wundervolle Professoren hatte). Wenn Sie zwischen der Top 100-Schule in den USA und der Universität Tokio wählen müssen, empfehle ich Ihnen dringend, stattdessen die Top 100-Liste in den USA zu wählen.
Antwort
Ich kann nicht sprechen Für asiatische Länder außerhalb Japans, aber wie Sie vielleicht wissen, ist Ostasien insgesamt eine sehr wettbewerbsfähige und prüfungsorientierte Kultur, wenn es um die Bewertung akademischer Fähigkeiten geht. Dies geht auf das alte China zurück, und Sie können viel davon in konfuzianischen Lehren sehen. Ein Benutzer, der eine andere Frage gestellt hat, hat es viel besser ausgedrückt, aber es ist tendenziell streng egalitär im Vergleich dazu, wie Bildung und Bewertung im Westen behandelt werden. Zulassungen auf der Grundlage von GPA, Empfehlungsschreiben, standardisierten Tests, außerschulischen Aktivitäten, Aufsätzen usw. existieren zwar, sind jedoch weitgehend umstritten und werden überhaupt nicht hoch geschätzt. So denkt die Öffentlichkeit. Was die Leute bevorzugen, ist ein Prüfungssystem, bei dem jeder Prüfling völlig gleich ist. Für die Professoren, die die Prüfungen benoten, sind Sie kein Name oder Gesicht. Sie werden nur durch die Punktzahl dargestellt, die Sie erhalten. Der allgemeine Konsens scheint zu sein, dass dies absolut die fairste Art und Weise ist, wie die Zulassungen angegangen werden können.
Während Ihres gesamten Schullebens werden Sie also fast ausschließlich anhand der Prüfungsergebnisse und des Hochschulzugangs bewertet In Prüfungen manifestiert sich diese Kultur in ihrer höchsten Form. Die Prüfungen sind im Wesentlichen eine explosive Feier des menschlichen Intellekts (oder zumindest scheint es so zu sein, aber die vielen Probleme in Bezug auf die Bildungslücke sind eine Diskussion für einen anderen Tag), also ist es im Grunde eine große Sache für unsere Gesellschaft, diese bestanden zu haben Prüfungen unter extremem Druck gegen erstklassige Konkurrenz, um an Todai teilzunehmen, sind etwas, für das die Leute über Nacht eine sehr reale, sehr beängstigende Bewunderung erlangen. Ich sage nicht, dass ich dem vollkommen zustimme (schließlich löscht das System jede Möglichkeit einer positiven oder negativen Diskriminierung vollständig aus, was bedeutet, dass die scheinbar „gleichen“ Prüfungen täuschend zugunsten der Privilegierten wirken), aber ich ziehe es der vor Art und Weise, wie westliche Institutionen dazu neigen, ihre Studenten zu wählen. (Wahrscheinlich meine asiatische Voreingenommenheit;))
Ja, wir bringen einige wunderbar skurrile und brillante Schüler durch dieses System, aber gleichzeitig ist der daraus resultierende Mangel an Vielfalt ein großes Problem. P. >
Und ich denke, es ist jetzt dasselbe mit der Peking-Universität und der Seoul-Universität. Ich kann nicht wirklich vergleichen, welches das „prestigeträchtigste“ ist, da die demografische Gruppe der Prüflinge so unterschiedlich ist. Alle großen Colleges in ihrer eigenen Hinsicht.
In diesem Sinne hoffe ich, dass dies geholfen hat!