Mejor respuesta
No estoy seguro de si esta pregunta sigue siendo relevante para usted. Sin embargo, agregaré mi respuesta aquí para otros que podrían estar en una situación similar.
Hay dos cosas que todos debemos internalizar primero:
1. Todos cometemos errores tontos. Yo iría tan lejos como para decir: si sientes que no cometes errores tontos mientras practicas, o no estás practicando o no estás buscando lo suficiente.
2. Cometer errores tontos es un problema sistémico. Lo que quiero decir con esto es que muchas veces ignoramos los errores tontos como casos únicos . (“ Seguramente no volveré a repetir ese error. ”). Si los errores tontos fueran «puntuales», ¿no los habrías terminado a esta altura?
Dado que cometer errores tontos es un problema fundamental para realizar exámenes, la solución debe llegar mucho antes del día del examen. o la noche anterior.
Propongo el siguiente sistema de 5 puntos para frenar errores tontos:
- Identificar errores tontos
- Clasificar en paréntesis específicos
- Averiguar la causa raíz
- Encontrar formas de eliminar la causa raíz
- Contramedidas
- Identificar: sugiero cualquier prueba para la que se esté preparando , comience a mantener un registro de su práctica. El registro puede ser una hoja de Excel o una hoja de papel física. Lo importante es que realice un seguimiento de su desempeño durante todo el período de preparación (días / meses).
- Clasifique: Los errores tontos ocurren en 2 etapas: leer / comprender comprender la pregunta y resolver / calcular la respuesta. Comience a registrar la etapa en la que comete errores.
- Identifique la causa raíz: ¿Estaba tratando de hacer cálculos demasiado complicados mentalmente? ¿Tu trabajo duro fue desordenado? ¿Olvidó el «excepto» al final de la pregunta que cambió el significado completo?
- Eliminar: una vez que haya identificado la causa raíz, tomar medidas para eliminarlo es fácil. Por ejemplo, si su trabajo duro es complicado, no puede cambiar su letra de la noche a la mañana. Sin embargo, puede comenzar a tratar sus hojas en bruto con un poco más de respeto :). Deje espacio, use hojas rugosas como lo haría con hojas normales; no busque esquinas para los cálculos. Consiga sábanas adicionales si las necesita. De manera similar, también puede intentar encontrar formas de eliminar otras causas raíz.
- Contramedidas: incluso con este sistema en su lugar, puede terminar cometiendo errores tontos. ¿Alguna vez te ha ocurrido en una prueba de preguntas de opción múltiple que haces tus cálculos, encuentras un valor y luego, cuando miras las opciones de respuesta, tu respuesta no es una de las opciones? ¿Que haces entonces? Vuelve sobre tu trabajo, ¿verdad? Bueno, no encontrar su respuesta entre las opciones le provocó una señal de alerta. Fue esa bandera roja la que luego te ayudó a detectar tu tonto error. Las contramedidas tienen el mismo propósito. Por ejemplo, haga controles de cordura. 379 x 873 tiene que ser un número impar. No solo eso, tiene que terminar en 7. Y 400 x 900 son 360.000. Entonces, la respuesta será menos de 360,000. Estas contramedidas lo ayudarán a detectar errores tontos.
Para recapitular,
- No ignore los errores tontos.
- No tápelos como errores únicos.
- Trabaje para eliminar errores tontos mientras se prepara para su prueba.
- Los errores tontos no desaparecerán automáticamente el día de la prueba, si ha a menudo los hacía durante la práctica.
- Siga el proceso de 5 pasos durante la preparación: identificar, clasificar, raíz de la causa, eliminar, contramedidas.
Escribo sobre GMAT y aprendiendo oh LinkedIn. Conéctese conmigo allí: https://www.linkedin.com/in/anishpassi/
Respuesta
Escribí sobre esto en una de las publicaciones de mi blog: ¿Cómo dejar de cometer errores por descuido en el SAT Math? – Blog SAT Quantum: Estrategias para aumentar la puntuación SAT – SATQuantum
He copiado el contenido a continuación:
Aquí enumero varias estrategias que pueden ayudarlo a frenar los errores por descuido durante la prueba SAT:
- Lea atentamente: lea la pregunta con mucha atención y léala varias veces. Sobre los problemas difíciles, no comprenderá toda la pregunta en una lectura. Puede que tenga que leerlo dos o tres veces o más. En general, las preguntas más difíciles requieren varias lecturas.
- Manténgase organizado: haga todo su trabajo desde cero de manera sistemática. Escriba en el espacio en blanco del cuadernillo del examen.
- Escriba de manera legible: su trabajo debe ser lo suficientemente claro como para que pueda leer su propia letra. Esto es útil en situaciones en las que termina con una respuesta que no está en una de las opciones de respuesta. Esto sucede a menudo cuando uno comete un error por descuido. Para detectar su error, es útil que su trabajo esté escrito de manera clara y legible.
- No use la calculadora: sé que muchos estudiantes dependen completamente de la calculadora, y mucha gente no estaría de acuerdo conmigo cuando sugiero que no use la calculadora.Todas las preguntas de matemáticas del SAT están escritas de manera que se puedan resolver sin el uso de la calculadora, y en muchas preguntas podría ser una ventaja para usted no usar la calculadora. El problema de trabajar con la calculadora es que no puede volver atrás para verificar sus pasos si cometió un error. Por el contrario, es mucho más fácil detectar un error si tiene los pasos escritos en su cuadernillo de prueba.
- Volver a dibujar diagramas: en el SAT no es necesario volver a dibujar las cosas, pero creo que volver a dibujar me ayuda digerir el problema y también ayudarme a ver la solución.
- Reducir la velocidad: No se apresure a atacar el problema inmediatamente y no cambie el problema a lo que cree que está preguntando, tenga cuidado con eso tentación.
- Reconocer el nivel de dificultad de una pregunta: Mire las pruebas oficiales del SAT y reconozca dónde están las preguntas difíciles, generalmente al final de cada subsección. Esté atento a las preguntas de nivel medio en las que es probable que tropiece al leer mal la pregunta. Las preguntas fáciles / medianas se basan más en cómo está redactada la pregunta, mientras que las preguntas más difíciles evalúan conceptos avanzados y es menos probable que uno se tropiece con la verborrea.
- Vuelva a leer la pregunta al final: una vez que haya completado el problema, vuelva a leer la pregunta para asegurarse de que está respondiendo lo que pide la pregunta. Por ejemplo, si definió una variable x para resolver el problema, verifique que la pregunta no solicite el valor de x-2.