Mejor respuesta
¿Qué es la teoría y los ejemplos del aprendizaje social?
Para ejemplo , los niños y adultos a menudo muestran aprendizaje para cosas con las que no tienen experiencia directa. … Su teoría agregó un elemento social , argumentando que las personas pueden aprender nueva información y comportamientos observando a otras personas.
Cuatro pasos en la teoría del aprendizaje social
Para que la teoría del aprendizaje social sea Lo más efectivo es que cuatro procesos deben ocurrir. Los cuatro procesos son atención, retención, reproducción y motivación.
La teoría del aprendizaje social de Bandura enfatiza la importancia de observar y modelar los comportamientos , actitudes y reacciones emocionales de los demás. Bandura (1977) afirma: “Aprender sería extremadamente laborioso, por no mencionar peligroso, si las personas tuvieran que depender únicamente de los efectos de sus propias acciones para informarles qué hacer. Afortunadamente, la mayor parte del comportamiento humano se aprende mediante la observación mediante modelos: al observar a otros, uno se forma una idea de cómo se realizan los nuevos comportamientos y, en ocasiones posteriores, esta información codificada sirve como guía para la acción «. (p22). La teoría del aprendizaje social explica el comportamiento humano en términos de interacción recíproca continua entre influencias cognitivas, conductuales y ambientales. Los procesos componentes que subyacen al aprendizaje observacional son: (1) Atención, incluidos los eventos modelados (distinción, valencia afectiva, complejidad, prevalencia, valor funcional) y características del observador (capacidades sensoriales, nivel de excitación, conjunto perceptivo, refuerzo pasado), (2) Retención , incluida la codificación simbólica, la organización cognitiva, el ensayo simbólico, el ensayo motor), (3) la reproducción motora, incluidas las capacidades físicas, la autoobservación de la reproducción, la precisión de la retroalimentación y (4) la motivación, que incluye el refuerzo externo, indirecto y de uno mismo.
Debido a que abarca la atención, la memoria y la motivación, la teoría del aprendizaje social abarca marcos tanto cognitivos como conductuales. La teoría de Bandura mejora la interpretación estrictamente conductual del modelado proporcionada por Miller y Dollard (1941). El trabajo de Bandura está relacionado con las teorías de Vygotsky y Lave que también enfatizan el papel central de aprendizaje social.
Aplicación
La teoría del aprendizaje social se ha aplicado ampliamente a la comprensión de la agresión (Bandura, 1973 ) y trastornos psicológicos, particularmente en el contexto de la modificación de la conducta (Bandura, 1969). También es la base teórica de la técnica de modelado de la conducta que se utiliza ampliamente en los programas de formación. En los últimos años, Bandura ha centrado su trabajo en el concepto de autoeficacia en una variedad de contextos (por ejemplo, Bandura, 1997).
Ejemplo
Los ejemplos más comunes (y generalizados) de situaciones de aprendizaje social son los comerciales de televisión. Los comerciales sugieren que beber una determinada bebida o usar un champú para el cabello en particular nos hará populares y ganará la admiración de personas atractivas. Dependiendo de los procesos componentes involucrados (como la atención o la motivación), podemos modelar el comportamiento mostrado en el comercial y comprar el producto que se anuncia.
Principios
- El nivel más alto de aprendizaje observacional se logra organizando y ensayando simbólicamente el comportamiento modelado y luego actuando abiertamente. Codificar el comportamiento modelado en palabras, etiquetas o imágenes resulta en una mejor retención que simplemente observar.
- Es más probable que los individuos adopten un comportamiento modelado si da lugar a resultados que valoran.
- Los individuos son es más probable que adopte un comportamiento modelado si el modelo es similar al observador y tiene un estado de admiración y el comportamiento tiene un valor funcional.
Gracias por su pregunta
Tenga un buen día
Respuesta
¡Oh, hay toneladas, y todas tienen el mismo grado de interés!
Si estás interesado, te animo a leer el obras de los «padres fundadores» de la sociología como Durkheim, Weber y Marx, e incluso posteriores como Goffman, Becker, Boudieu, etc.
Weber estaba interesado en cómo se formó el capitalismo moderno al igual que Marx, pero en cambio de mirar puramente la dialéctica material histórica, Weber sugiere que ciertos rasgos del protestantismo, especialmente la predestinación en el calvinismo, donde la salvación está predeterminada y la caca Las almas se ven obligadas a trabajar de manera sistemática para demostrar que son parte de los elegidos, o los que se salvan, es uno de los factores más importantes.
Goffman sugirió que todos estamos «actuando» de una forma u otra, basándose en sus propias experiencias como actor: su teoría de la dramaturgia nos muestra que nosotros, como humanos, somos actores que arreglamos y representamos cuidadosamente el yo al público y buscando su aprobación. Por supuesto, las audiencias pueden cambiar y el actor puede confundirse en cuanto a qué fachada ponerse cuando hay dos audiencias presentes: por ejemplo, habrá una mayor vergüenza o incomodidad en el lenguaje moderno, cuando digamos que estás con
¡Y no me hagas empezar con Boudieu! Su controvertida pero aún prevaleciente teoría de la reproducción social sugiere que las instituciones, especialmente las escuelas, perpetúan las desigualdades en la sociedad, de manera inconsciente o consciente. Además, las capitales, ya sean sociales, económicas o simbólicas de los padres, se transmiten a los hijos, encerrándonos aún más en una estructura social rígida que perpetúa un círculo vicioso con poca movilidad social. Esta teoría se usa en casi todas partes, ya sea en sociología urbana o incluso en el vocabulario convencional.
Espero que esto ayude, ¡sigue siendo curioso!