Mejor respuesta
Estas preguntas tienden a generar respuestas muy vociferantes, así que intentaré ser tan desapasionado en mi respuesta como sea posible. Noté que muchas respuestas aquí también dieron consejos sobre lo que debe hacer en este escenario … ya que no es un secuenciador, dejaré los consejos.
Este escenario … es como enamorarse de cualquier otra persona que evoque el grupo de tabúes sociales de jure y de facto (demasiado mayor, demasiado joven, miembro de la familia, casado, diferente clase / raza / SES). La naturaleza tabú hace que el sentimiento sea más atractivo que la realidad real de la otra persona. Comenzará a imaginarse una serie de escenarios increíbles con el estudiante; mientras más compenetración tenga con el estudiante, más podrá imaginar. Si te admiran, te confían sus luchas, te revelan secretos, sentirás una conexión (busca el experimento «footsie» para ver qué dijo un famoso experimento psicológico sobre compartir secretos). Sientes que hay algo extremadamente diminuto / no imposible de que posiblemente puedas ser la excepción y ser el que pueda cruzar la línea y quizás redefinir la línea.
No hace falta decir que las desventajas y la gran posibilidad de un escenario irracional e interno superan ampliamente las ventajas de que ocurra algo parecido a un cuento de hadas. Pero el pecado no está en la tentación en sí, sino en cómo se maneja. Estos análisis antes mencionados vendrán a la mente casi inmediatamente después de cualquier tipo de tentación.
En última instancia, cuando llega a conocer su tema y su estación lo suficientemente bien, no puede evitar sentirse un poco cansado por el nivel de inmadurez que está vinculado al mismo grupo de edad, cohorte tras cohorte, año tras año . Por supuesto, habrá excepciones cada semestre, pero en general, uno envejece y ellos no. Está destinado a suceder. En resumen, te aburres de lo que ves.
Respuesta
Nunca he estado «enamorado» de uno de mis alumnos. Veo a mis estudiantes como mis «niños»; incluso los que son mayores que yo. Una o dos veces me he sorprendido pensando, «¡Guau! Es un chico guapo … «pero eso es todo. Si uno tiene buena ética y es una persona moral, no se» enamorará «de un estudiante.
Tuve un profesor que estaba «enamorado» de mí y terminó muy, muy mal. Con toda honestidad, debería haber presentado una denuncia por acoso sexual, pero no quería lidiar con cualquier drama y estrés adicional, especialmente considerando que no había hecho nada para provocar esto. Él tomó su frustración por mi no estar sexualmente disponible para él en mi grado. Hubo varios casos en los que usó el «poder» de su posición para causarme daño personal. Más tarde descubrí que este profesor había tenido acusaciones de acoso sexual en el pasado, y ahora, desearía haber presentado una queja, porque siento que él «se salió con la suya», que está envalentonado para tratar un futuro estudiante tan mal como él. Es realmente triste, porque una vez respeté a este profesor. Ahora creo que es una persona realmente enferma y asquerosa.
Siempre hay un desequilibrio de poder en la relación alumno / maestro, y cualquier relación que se extienda más allá del aula es inapropiada. Tengo varios colegas, tanto hombres como mujeres, que han salido con estudiantes y, sinceramente, creo que son gente grosera por hacerlo.