Nuestra hija de 2 años está atrasada en su hito de hablar de poder formar oraciones de 2 palabras. Ella solo habla galimatías o, en el mejor de los casos, repite algunas de las palabras que decimos. ¿Qué debemos hacer?


La mejor respuesta

¡Felicitaciones!

Sí. Porque mi hija no pronunció ni una oración de dos palabras cuando tenía dos años.

Si está hablando un galimatías, significa que está llegando. Habla con ella. Hazle preguntas que necesiten más oraciones . Ayúdela. Indíquela. Se pondrá al día pronto. Hay numerosas razones por las que un niño no logra un hito.

Como en mi caso, mi esposo le habla en tamil y yo en Hindi, no nos dimos cuenta de que nuestra hija estaba confundida como el infierno.

Ella solo asentía con la cabeza o señalaba las cosas que quería. Solo cuando nos limitamos a un idioma, comenzó a hablar galimatías y a formar oraciones lentamente .

Cuando tenía 3 años podía hablar con oraciones completas que estaban desordenadas o no tenían sentido. Pero como padre, si dice que no entendió lo que su hijo está hablando, es vergonzoso. Así que pretendíamos que lo entendíamos.

Cuando nos mudamos de ciudad, ella aprendió muchas palabras nuevas y de repente tuvimos a este niño hablador que rompía el silencio que nos rodeaba.

Ahora , Recibo quejas de que ella es una charlatana en la escuela.

Los padres son personas divertidas.

Nos preocupamos cuando el niño no habla. Pero cuando lo hace, les decimos para callarme.

Aguanta.

Disfruta de esta fase. Recordarás esta vez con una sonrisa en tu rostro dentro de unos años.

Responder

Hice una investigación hace unos años para un artículo universitario sobre la forma en que los niños aprenden el lenguaje. La investigación en ese momento indicó que las interacciones personales eran más útiles incluso que leerle a su hijo, que era más efectivo que mirar TV, que fue más eficaz que no hacer nada. Por lo tanto, para ayudar a su hija, debe concentrarse en interactuar con ella personalmente.

Estoy de acuerdo con Cyndy en que debe consultar a un médico cuando tenga la oportunidad, para ver si las intervenciones son yo ndicado. Hasta ese momento, debes hacer todo lo que puedas para interactuar con ella de manera verbal y no verbal, haciendo el mayor contacto visual posible. Póngase a su nivel y tenga una conversación, mirándola a los ojos, sonriendo cuando sea apropiado, pantomimando cosas para comunicar significado. Si su hija puede oír, absorberá todas las cosas que usted diga y su cerebro las almacenará para usarlas más adelante. No subestime cuánto comprende, incluso si no forma oraciones. Los niños de esta edad son realmente como pequeñas esponjas. Absorben más de lo que dejan salir. La producción del lenguaje viene después. ¡Tiene que sentarse y cocerse en sus pequeños cerebros por un tiempo antes de que salga como habla!

Una de las cosas citadas en un estudio que encontré fue simplemente narrar lo que estás haciendo o lo que está haciendo el niño. . «Mami está guardando los platos ahora. Este es el plato rojo que usa el hermano. Mami la está poniendo en el estante, al lado del plato azul … «» Ahora te quitamos la camisa para que podamos lavarla, y te conseguiremos una camisa nueva del cajón … «Una y otra vez así, incluso si su hija no responde. Estructura de oraciones de vocabulario, pronunciación, gramática…. todo está entrando, siendo procesado por su cerebro en desarrollo, y eventualmente culminará en el habla.

No olvide el contacto visual. Hacer contacto visual dice: «Eres una persona y te estoy prestando atención». Como mínimo, comunica amor y respeto, y eso debe ser útil.

¡Mucha suerte en este esfuerzo! Asegúrese de publicar una actualización cuando sea posible.

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