¿Qué es la permanencia de un profesor?


Mejor respuesta

Estoy de acuerdo con la respuesta de David Karger. Aquí hay una forma adicional de verlo.

Mi perspectiva es la de un profesional sin tenencia con un cónyuge que acaba de obtener la tenencia (woohoo).

  1. La tenencia se parece en cierto modo al matrimonio. Tienen un incentivo para mantener y mejorar su vida juntos, en lugar de pasar a la siguiente cosa interesante o temer que su pareja esté buscando pasar a la siguiente cosa interesante. ¿Cómo es eso? Yo (sin titularidad) constantemente solicito trabajo y busco oportunidades para hacer que mi CV se vea atractivo para otras universidades, porque no tengo ninguna garantía de que mi empleador actual se quede conmigo. Eso significa que tengo menos tiempo para ir más allá por mis estudiantes; y no tengo ningún incentivo para involucrarme en mejoras a largo plazo en la universidad; son una pérdida de tiempo y no estaré presente para beneficiarme de ellas. Por el contrario, mi cónyuge titular mira a sus estudiantes de primer año y piensa, «¿cómo puedo ayudarlos a aprovechar al máximo los próximos cuatro años?» Y piensa «si no pongo todo el esfuerzo que se necesita para solucionar los problemas en en esta universidad, estaré tratando con ellos durante 30 años, en lugar de 3. Es mejor dedicar tiempo ahora «. Además, a mi esposo ya no le preocupa que su universidad lo reemplace con una contratación más joven (es decir, más barata), y la universidad ya no está invirtiendo sus recursos (tiempo, dinero y personal) en reclutar y examinar a alguien para reemplazarlo. .
  2. La carrera de ratas que ocurre mientras estás en el puesto de titularidad te entrena para que publiques, contribuyas, etc.
  3. La tenencia puede, sin embargo, darle la libertad de publicar cosas que son menos innovadoras pero aún bastante significativas. Los primeros proyectos de mi cónyuge después de recibir la tenencia fueron producir una traducción de un libro (muy útil, pero prácticamente no se le da crédito por tales cosas), un nuevo libro de texto (también muy útil, pero los libros de texto no cuentan para la tenencia ya que generalmente no no produce nuevos conocimientos) y una reseña de un libro de ficción histórica para niños (mi cónyuge es un profesor de historia que se centra en este período de tiempo). Entonces, en ese sentido, la tenencia permite un tipo diferente de productividad.

Respuesta

Hay tantas formas diferentes de interpretar ese «por qué», lo que lleva a diferentes respuestas :

  1. ¿Por qué lo ofrecen las instituciones? Los profesores obtienen la titularidad porque si no, los buenos se mudarían a otras instituciones que les otorgaron la titularidad. La tenencia es una ventaja laboral; es algo que una universidad puede ofrecer a los profesores para animarlos a quedarse. Elimina la sensación de incertidumbre / miedo sobre si puedo perder mi trabajo, lo que hace que el trabajo sea más atractivo.
  2. ¿Por qué es una buena idea? Relacionado con 1, pero beneficio social: la tenencia significa que no tengo que preocuparme por perder mi trabajo por no tener éxito, lo que con suerte me animará a abordar proyectos de alto riesgo / alta recompensa. Quiere fomentar este tipo de comportamiento en el mundo académico para lograr grandes avances.
  3. ¿Por qué es una buena idea? Según los rumores, tengo entendido que la titularidad surgió para proteger a los profesores que podrían tener opiniones impopulares (sobre cómo se debe administrar la escuela, o sobre política, o lo que sea). Es una consecuencia de un compromiso con la libertad de expresión y de investigación. Para mí, esto tiene mucho sentido en las humanidades y las ciencias sociales, donde su investigación puede llevarlo a temas sociales polémicos. Es menos claro que (digamos) los profesores de ciencias merecen más protección para su política que los médicos o los camareros. Pero nos beneficiamos de estar en un entorno que valora específicamente la libertad de expresión.
  4. ¿Bajo qué criterios se da? Cuando mi jefe de departamento me dio la titularidad, explicó que el departamento otorga la titularidad cuando deciden que el profesor es tan adicto al trabajo que seguirán trabajando sin ninguna presión para hacerlo.

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