La mejor respuesta
Como alguien que en realidad asistí a ambas escuelas durante dos años cada una , creo que te sorprenderá mi respuesta. La verdadera respuesta es «depende». Vengo de una escuela secundaria (relativamente) pequeña en Nueva Jersey, donde el tamaño de la clase era de aproximadamente 20 niños por clase. Luché con las clases en UConn, no por su dificultad sino por el compromiso. Prácticamente NO hay compromiso con los estudiantes en el formato de sala de conferencias, que a veces puede ser de más de 300 estudiantes por conferencia.
Mi clase más grande en Quinnipiac era de alrededor de 35 niños. Siempre con los profesores – NO HABÍA ASISTENTES DOCENTES. Eso fue un cambio de juego para mí. Personalmente, siento después de experimentar ambos que realmente no estaba «aprendiendo» tanto como podría haber estado cuando estaba en UConn. Las clases simplemente no fueron lo suficientemente atractivas. Si usted es el tipo de persona que puede escuchar algo una vez y recordarlo para siempre, entonces no tendrá ningún problema en UConn. La vida griega es obviamente más diversa y mejor en la UConn siendo la escuela pública. Además, si está en el estado, casi sin duda pagará menos en UConn ya que es una escuela pública y no privada como QU.
Si le gustan los deportes, UConn puede ser un atractivo mayor para ti. El programa de baloncesto es de clase mundial y sus otros deportes D1 son respetables. QU no tiene un equipo de fútbol, pero el fútbol nunca ha sido el centro de atención en la UConn, y conducir 30 minutos hasta el campo desde Storrs no se sentía como si fuera «parte» de la escuela de todos modos. QU, por otro lado, se ha establecido como un programa de hockey de primer nivel, que es una maravilla para ir y se presenta en el campus. (¿Mencioné el campus? QU saca a UConn del agua, 3 a 1 en mi opinión). Tiene que ser uno de los campus más hermosos del país.
¿Qué pasa con la diversión? UConn fue divertido por derecho propio, pero QU fue un juego completamente diferente. CADA fin de semana, casi la mitad del campus se vacía y va al centro de New Haven para disfrutar de la vida nocturna. El campus ofrece transporte al centro de la ciudad, y seguro supera la rutina de ir a la cochera todo el tiempo (la versión de la vida nocturna de UConn). Las fiestas en casa envejecen rápido y a menudo me aburría de la escena en UConn. QU tiene bares, clubes y más con los servicios de transporte de New Haven. UConn tenía Storrs, solo Storrs. No hay NADA alrededor, e incluso tener un automóvil en el campus no ayuda a tu ubicación. Supongo que hay Hartford si te gusta eso … Ah, y también, el estacionamiento de QU es gratis para tener tu auto. Buena suerte con eso en UConn si eres uno de los afortunados que consiguen un lugar y PAGAN un auto como estudiante.
Habiendo dicho todo eso, realmente conoces a tus compañeros de clase en QU. No estoy diciendo que no estés en UConn, pero es diferente cuando estás en una clase más pequeña. A la larga, estás pagando por tu educación, ¿verdad? En QU, no estás sentado en un mar de estudiantes en cada clase a la que vas. ¡Los profesores realmente se preocupan por que aprendas! Además … * descargo de responsabilidad: los profesores de UConn no son tan buenos como sus calificaciones- muchos de ellos están allí para su investigación y no les importa nada la educación superior … Tenga una pila de libros que le costó miles, algunos de los cuales es posible que nunca haya abierto o necesitado para el curso. Verá que se aplican muchas “curvas” a los exámenes por negligencia e incapacidad para atender al estudiante uno a uno.
También algo a considerar: los cursos en línea a través de QU tienen una calificación muy alta. No estoy seguro de UConn.
Si un amigo me preguntara, les diría que QU es la mejor experiencia. Pero es caro. Si vivieran en CT, entiendo totalmente que eligió UConn, ya que todavía es una universidad de clase mundial y aún tendrá una gran experiencia.
Respuesta
Veamos eso . Tengo dos títulos de posgrado y un título de pregrado, todos de UCONN. Creo que UCONN recibe el visto bueno. En mi caso era un estudiante no tradicional que regresaba para un cambio de planes de carrera. Comencé en Estudios del Deporte y el Ocio, obtuve una maestría en 1986 y me inscribí en la Escuela de Enfermería cuando tenía 39 años de edad. Vaya, realmente hice eso y al principio la gente me preguntaba si estaba dando la clase. Seguí adelante. Uno de mis profesores me pidió que me dirigiera a una clase sobre experiencias de la mediana edad. Me paré frente a la clase en esa sala de conferencias y exclamé «Mierda, hay muchos de ustedes». Eso rompió la tensión para mí y rompió la clase, lo que me permitió hablar de manera informal y efectiva. En mi último año de licenciatura me faltaban matrículas. Sin saber de dónde venía este último año de matrícula y parado en la nieve preguntándome qué iba a hacer, noté una carta oficial inesperada de la escuela. En el interior encontré el cheque adjunto que me bastó para pagar la factura del resto del año.Unos años más tarde en el programa de la Escuela de Postgrado en Enfermería, se publicó nuestro proyecto estadístico de clase. Me puse frente a varias conferencias de pares de enfermería para presentar el estudio. De hecho, llegué a la conferencia de Enfermería Psiquiátrica Estadounidense en Dallas y preparé una presentación de póster. ¿Qué tan genial fue eso? Por último, ver partidos en la vieja casa de campo después de la clase fue único. Vi a Earl Kelly girar alrededor del timbre lanzar un tiro que venció a Syracuse. En la escuela de posgrado, llegar al Centro Cívico para los juegos de baloncesto siguió siendo una necesidad. Conducir de regreso en una tormenta de nieve desde el centro cívico después de ver a los Huskies vencer a Carmelo Anthony y al futuro National Champs Syracuse valió la pena el riesgo de conducir. Seguramente hay más cosas que decir, pero UCONN siempre será la escuela que haga brillar mis viejos ojos.