Beste svaret
Jeg er ikke profesjonell, men jeg har sett mange mennesker som tar ting “bokstavelig talt” uten å bli diagnostisert. med Aspergers.
Mange barn (inkludert meg selv) ser ord som ord. De forstår ikke alltid sammenhengen for hva som blir sagt, eller hvordan ordene de hører er assosiert i det hele tatt.
For meg ble jeg en kreativ forfatter (blant annet) fordi jeg vet hvordan jeg skal bruk ord og beskriv situasjoner som andre bare kan tenke på. Ved å forstå * hvordan * jeg tenker, forstår de fleste lesere hva (eller hvorfor) jeg skriver som svar.
Hvis du noen gang har hørt om tradisjonen “blonde” vitser, blir mange skapt pga. bokstavelig tolkning av skrevne ord. For eksempel (jeg kan fortelle dette fordi jeg har blonde barn), er en spøk: «Så du blondinen stirret på boksen med appelsinjuice, fordi det sto kraftfôr»?
Det er en bokstavelig tolkning. De fleste jeg har møtt som er ekstremt bokstavelige, er kunstnere, forfattere eller andre som har en tendens til å se «utenfor boksen.» Bokstavelig tolkning KAN være en god ting hvis du lærer hvordan det påvirker andre, ikke bare deg selv.
I stedet for å anta at du har noe galt med deg, bruk din energi (og talent) til å skrive et essay om forskjell mellom bokstavelig og figurativ tale. Du vil kanskje like at du liker å skrive. Det kan hjelpe deg i fremtiden.
Det er veldig nyttig hvis du er på debattteamet eller andre klasser på college. Du vil kunne se «alle» sider, fordi du også kan se bokstavelig verdi (forhåpentligvis) som godta det andre sier / hører og bestemme hvilken som passer for situasjonen.
Sammenlignende, fortellende , essays for flere personer kan alle opprettes ved hjelp av «bokstavelig vs figurativ» tale og / eller språk. Det viktige du må gjøre er å UDDANNE (ikke kritisere) deg selv om hvordan det kan være nyttig for deg.
Det kan for eksempel komme godt med kontraktsforhandlinger. De av oss som er bokstavelige vil ofte insistere på spesifikt språk og / eller forståelse som vil kreve endringer og / eller avtaler (dokumentert med initialer) for å indikere hva som er skrevet er Nøyaktig det som er avtalt.
For å ytterligere understreke dette, prøv å lese Kafkas Metamorphosis. Jeg leste den på college, men det var den første «kognitive» virkeligheten jeg hadde om å lese ting bokstavelig. Jeg husker også at jeg vokste opp og ble fortalt: Det du hørte er ikke det som var ment eller Det du sa er ikke det du hørte. Jeg antok at folk i livet mitt hadde prøvd å «overbevise meg» om at ting hadde eller ikke hadde skjedd, muligens da jeg kom med beskyldninger. Etter å ha oppdratt mine egne barn (minst en var utrolig bokstavelig), fant jeg meg selv å tenke tilbake på disse setningene, og det hele var fornuftig.
Bokstavelig tale kan faktisk være morsomt, spesielt hvis noen feiltolker en setning. eller talefigur til en faktisk setning. Når det er sett, er det ofte vanskelig å ikke huske det.
Hvis du mangler alvorlig kreativitet (jeg er ikke vond, er jeg bare ikke sikker på hvordan du skal si det) og forstår ærlig talt ikke når noen er bokstavelig eller ikke, kan du alltid spørre dem. Bare gjør det slik at de tror det er en vits, og egentlig ikke en «ikke informert» situasjon.
Hvis noen sier: «Jeg kommer til å dø hvis jeg ikke får det platealbumet,» du kan le og si: «Jeg håper du tuller, fordi jeg ikke har nok penger til et album OG en begravelse.»
Hvis noen sier: «Mamma vil drepe meg hvis jeg kommer hjem forbi portforbudet mitt, «kan du si,» Vel, det ville i det minste bare skje en gang. «
Ellers snakk med en pålitelig venn eller familiemedlem og spør hvordan du kan» få øye på «ting som burde eller burde ikke Det blir ikke tatt bokstavelig.
Det ER bøker, inkludert dette, for lærere – men en interessert student kan kanskje bruke: Amazon.com: Forstå Tekst ved bruk av bokstavelig / inferensiell / anvendt Quest-1 (0088231982364): Lærer opprettet ressurser Personal: Bøker . Hvis du søker i “Literal Speech” på Amazon.com, finner du mange oppføringer med bøker, flashkort osv. For å lære forskjellene.
Jeg har bøker om idiomer, som jeg liker å lære om , og du kan finne alle slags flotte bøker (som er morsomme å lese, fordi de forteller deg hvor ordtaket kom fra).
Til slutt, hvis du fortsatt er på skolen, snakk med en engelsklærer. Det trenger ikke være ditt. Faktisk, hvis du befinner deg på videregående skole eller høyskole og fortsatt tar alt bokstavelig, kan en engelsklærer på lavere nivå kanskje være i stand til å hjelpe.
Dette har ingenting å gjøre med intelligens – jeg er ikke antyder at du er underutdannet. For eksempel har jeg mange problemer med matematikk og var overbevist om at jeg hadde store lærevansker.Personen som testet meg sa at min generelle matematiske evne er bra, og at alt jeg «ikke kunne» ble undervist i løpet av samme år (5. klasse).
Familien min flyttet til en annen tilstand (dermed , forskjellige skoler) da jeg gikk i 5. klasse, og jeg hadde vanskelig for å tilpasse meg, noe som forklarte svakhetene mine i matematikkområdet. Jeg klarte å finne noen arbeidsbøker for 5. klasse og gjøre noen av øvelsene. Jeg er ikke en matematikk «whiz» på noen måte, men jeg var i stand til å følge og korrekt fullføre (mange) av problemene, noe som gjorde underverker for min selvtillit.
Til slutt kan du blogge om å leve bokstavelig talt i en figurativ verden. Jeg gjetter at det ville være en fantastisk blogg å lese!
Lykke til (billedlig og bokstavelig).
Svar
Takk for A2A, det er nå kalt Autism Spectrum Disorder ASD.
Selv om det å ta ting bokstavelig talt, betyr det ikke i seg selv at noen har en lidelse, det ses i visse spektrum av lidelser. Ofte men ikke nødvendigvis ved ASD og også schizofreni og relaterte personlighetsforstyrrelser, spesielt schizoid-, schizotyp- og paranoide personlighetsforstyrrelser. Disse lidelsene er veldig forskjellige aspekter av de negative symptomene er schizofreni.
De negative symptomene på schizofreni inkluderer:
- «Flat affekt» (redusert uttrykk for følelser via ansiktsuttrykk eller stemmetone)
- Reduserte følelser av glede i hverdagen
- Vanskeligheter med å starte og opprettholde aktiviteter
- Redusert tale NIMH «Schizofreni
Dette er grunnen til at personer med autisme historisk og fremdeles i dag feildiagnostiseres med en av disse personlighetsforstyrrelsene. Også på en gang ble autisme og schizofreni ansett som en og samme .
Nyere genetisk forskning viser at det ikke var helt absurd slik mange tror i dag, faktisk ser det ut til at noen av de samme genene som disponerer mot schizofreni også spiller i autisme. Bipolar, autisme og schizofreni kan dele genetisk opprinnelse