Beste svaret
Mange slags modenhet-
Fysisk modenhet er den enkleste å snakke om og den mest åpenbare å se. Når vi beveger oss gjennom barndommen, blir vi høyere og sterkere. Muskler blir mer definerte og grovmotoriske ferdigheter (som løping og klatring og hopping) blir lettere. Med puberteten starter hormoner annen fysisk utvikling, og «modenhet» blir et ikke så hemmelig kodeord for fremveksten av synlige sekundære seksuelle egenskaper. For jenter betyr dette brystutvikling. For gutter betyr dette ansiktshår og vokale endringer.
På godt og vondt har fysisk modenhet en enorm sosial betydning allerede lenge før puberteten. Høyere (og mer attraktive) barn er mer sannsynlig å bli jevnaldrende ledere og blir sett på som mer populære enn sine kortere (og mindre attraktive) jevnaldrende. Når disse hormonene sparker inn, får fysisk modenhet annen sosial betydning for barn etter kjønn. Tidlige blomstrende gutter blir kaptein på fotballaget og klassepresident mens tidlige blomstrende jenter har en tendens til å bli isolert fra sine jevnaldrende og har høyere risiko for skolefeil og opptrer.
Sosial modenhet , som fysisk modenhet, er ofte gjenstand for diskusjon blant bekymrede voksne fordi den kan være så åpenbar. Femåringen som strekker seg ut for å håndhilse eller åtteåringen som tar øyekontakt og sier «takk» og «takk» eller tolvåringen som ikke gjør noe av dette, vil sannsynligvis tjene noen kommentarer om sin eller hennes «modenhet.»
Sosial modenhet er selvfølgelig et spørsmål om erfaring og valg. Barnet som har blitt utsatt for disse finere etikettepunktene (som når foreldre modellerer slik oppførsel) og som velger å trene dem (som når tenåringen din vil ha noe), kan virke sosialt moden. Er du gammel nok til å huske Eddie Haskell, den manipulerende naboen fra «Leave it to Beaver»? Ward og June (foreldrene) kommenterte ofte hvordan «moden» Eddie virket fordi han visste hvordan han skulle slå på sjarmen da vi seere faktisk visste at Eddie var en ondskapsfull problemer.
Emosjonell modenhet, er mye vanskeligere å definere, selv om dette kan være den mest verdifulle modenheten . Emosjonell modenhet refererer til individets evne til å takle stress over tid. Det antyder en viss grad av selvtillit og en kapasitet til selvmodulering. Et emosjonelt modent individ har større kapasitet til å holde sine naturlige følelsesmessige opplevelser i perspektiv og se en sak fra mange forskjellige vinkler.
Her er ett enkelt mål på følelsesmessig modenhet: Gitt tre magiske ønsker, barn som er mindre følelsesmessig moden viser ivrig opp håndgripelige, meg-her-nå-ting: Et nytt videospill og et kjæledyr og en million dollar. En gang rundt puberteten som de samme fysiske veksthormonene åpner for nye forbindelser i hjernen, begynner det samme barnet å ønske seg mer abstrakte, fjerne og mindre egoistiske ting: En slutt på krig, en kur mot AIDS og (forresten) en ny bil.
Men pass på: Traumer og uro kan føre til at et yngre barn ofrer barndommen sin på en måte som lett (og altfor ofte) forveksles med følelsesmessig modenhet. Seksåringen som skulle ønske seg et nytt dukkehus, men i stedet ønsker mamma og pappa å komme sammen igjen. Åtte åringen som ønsker at pappa kunne få jobb. Disse barna har blitt trukket inn i foreldrenes stress for tidlig (men noen ganger uunngåelig) og er tvunget til å investere sine begrensede krefter i saker som de ikke egentlig forstår og som de ikke trenger å være bekymret for.
Kognitiv eller intellektuell modenhet, refererer til livslang vekst av abstrakte resonneringsevner. Kognitiv modenhet betyr kapasiteten til å underholde immaterielle ideer (for eksempel x og y i algebra) og å forstå komplekse begreper (sorte hull eller de mange, konvergerende årsakene til borgerkrigen). Hvorvidt et individ har utviklet disse kapasitetene, er ganske forskjellig fra i hvilken grad de blir brukt. Et barn kan være i stand til å manipulere komplekse og abstrakte ideer, men overveldet av følelser, distrahert av sykdom, forvirret av en dårlig lærer, mobbet av jevnaldrende, sulten eller sliten eller begrenset av et ukjent sanseunderskudd (trenger han briller), kan det hende han sjelden har muligheten til å ta dem i bruk. På denne måten må vi alltid være forsiktige med ikke å forveksle kognitiv modenhet med enkle tiltak som akademisk prestasjon.
Blandet modenhet, Det er en tommelfingerregel i psykologien at alle har lommer med større modenhet og lommer med mindre modenhet. Kapteinen til fotballaget kan være fysisk imponerende («Se hvordan Billy modnet i sommer!») Og sosialt dyktig («og han er så høflig!”) Men mye mindre moden i sin evne til å håndtere komplekse ideer og å modulere sine egne sterke følelser. Den rette studenten bak i klassen kan være en sen blomstrer fysisk og sosialt vanskelig, selv om hun er kognitivt i stand og følelsesmessig bunnsolid.
Disse forskjellene i enkeltpersoner er vanlige og forventbare, men de kan bli en problemer når de blir for uttalt eller når de blir misforstått.
Barn som har enorm kognitiv modenhet, men for eksempel mye svakere emosjonell modenhet, er i stand til å tenke på mange ting som de ikke er forberedt på å håndtere følelsesmessig. Disse barna forstår at det raser kriger rundt om i verden, at det er mennesker som dør av sult hvert øyeblikk, og at branner og flom og tornados og dødelige bilulykker kan forekomme hvor som helst når som helst uten varsel, men de mangler evnen til å låse disse sannhetene borte fra deres daglige tankegang. Uten den følelsesmessige modenheten for å kunne dele opp virkeligheten (som vi alle må), kan disse barna utvikle alvorlige bekymringer og depresjon. Noen trenger spesifikke verktøy som omsorgspersoner kan tilby som de kan bygge bro over gapet til følelsesmessig modenhet tar igjen.
Andre barn har den fysiske og / eller sosiale modenheten å ta feil av i mange år eldre enn de faktisk er. Velmenende men naive voksne verver disse barna lett og ofte som deres hjelpere og allierte, som når en enslig forelder henvender seg til de eldste som om han var hennes likemann. Komplimert og begeistret av den tilsynelatende «forfremmelsen» til voksenlignende status, blir disse barna raskt overveldet av flommen av følelser og ideer som de ikke klarer å håndtere. Resultatet kan være enorm nød på bekostning av skoleprestasjoner, sunne jevnaldrende forhold, fysisk velvære og tap av uskyld som aldri kan repareres.
Svar
Fysisk, mental , og følelsesmessig modenhet kommer hver med alder og møte og overvinne utfordringer. Hver krever riktig næring. Og ingen mennesker har nøyaktig de samme styrkene og svakhetene.
Bare det å vite og akseptere ansiktet som jeg kan fortsette å vokse følelsesmessig, er det første trinnet til virkelig følelsesmessig vekst.