Beste svaret
Etter beste forståelse betyr sosioøkonomisk ulempe at du har en ulempe sosialt og økonomisk basert på hvor du passer inn i samfunnet når det gjelder statusen din som har mye å gjøre med utdanning, inntekt og yrke. Noen sier at de som er sosialt sosioøkonomisk vanskeligstilte, er det på grunn av ulikhet i tilgang til ressurser, pluss spørsmål knyttet til privilegium, makt og kontroll. Del av denne vurderingen kan inneholde sannhet, men det er andre faktorer som spiller inn i det. For eksempel de som velger å ikke fullføre videregående skole og de som har dårlig familiedynamikk, for eksempel foreldrefravær, sykdom, avhengighet av foreldre eller voldelige foreldre er i høyeste risiko. I tillegg er de som har barn uten støtte fra faren, de som har avhengighet selv og de som ikke er i stand til å gå på college på grunn av manglende inntekt eller karakter, de som ikke kan bli med på m ilitær på grunn av fysiske eller psykologiske faktorer, de som av en eller annen grunn ikke kan gå på en handelsskole. De sitter igjen med minimumslønnsjobber, for eksempel matservering og detaljhandel, som aldri var ment å være en karriere- eller levende lønnsjobb for en person, men heller en springbrett. Mye av tiden er dette deltidsjobber uten fordeler. Tidligere ble denne typen jobber ofte holdt av videregående skoler eller som en tilleggsinntekt som et hjemmeforelder kan ta for å hjelpe familien å komme videre eller i en tid med behov for ekstra inntekt. Tre ting som det er bevist å forsikre deg om at du kommer til middelklassen er, videregående skole, få heltidsjobb eller 2 deltidsjobber, og gifte deg før du får barn. Det er faktisk mange ressurser tilgjengelig for de i den lavere økonomiske klassen for å hjelpe på college. Det er ofte et spørsmål om enkeltpersoner som driver og prøver å oppsøke disse programmene. Det er fortsatt noen systemer som favoriserer de med høyere midler. Utdanningssystemet er et eksempel, mens hvis du bor i et nabolag i overklassen, blir mer skatter samlet inn fra det samfunnet og flere midler tilgjengelig for de offentlige skolene. Dette er virkelig noe som må tas opp, først og fremst fordi det som standard er mindre fordelaktig for de i fattigere samfunn, og likevel er det de som trenger ressursene mer. Når det gjelder privilegium, har de med to foreldre i hjemmet, de fra middelklassen og den øvre økonomiske klassen, de med støttende foreldre, de med høyere karakterer eller atletisk evne til å nevne noen få privilegier over de som ikke gjør det. En annen medvirkende faktor som ingen noen gang vil snakke om er familieverdier, for en familie som verdsetter utdanning er ofte veldig støttende i deres forsøk på å hjelpe barnets utdannelse, hvis hardt arbeid og sterk arbeidsmoral er en verdi familien sterkt oppmuntrer til at barnet er mer sannsynlig å komme inn i arbeidsstyrken tidligere i livet og mindre sannsynlig å bli sparket eller gi slipp på jobben, hvis familien fraråder sex før ekteskapet, er de mer sannsynlig å utdanne barna sine med hensyn til sex utenfor ekteskapet, som ofte betyr at barna har mindre sannsynlighet for å bli foreldre før de gifter seg, og hvis engasjement eller lojalitet er sterke verdier, vil barna deres mindre like å skille seg senere i livet. En annen medvirkende faktor er nivået på foreldrenes utdanning, inkludert om foreldrene snakker og forstår engelsk godt. Jeg er sikker på at jeg mangler noen relevante faktorer, andre kan legge til disse som er oppført.
Svar
En økonomi er et system som prøver å balansere de tilgjengelige ressursene i et land (land, arbeidskraft, kapital og foretak) mot forbrukernes ønsker og behov. Den tar for seg tre hovedspørsmål:
- hva som produseres
- hvordan det produseres, og
- hvem som får det som produseres.
Det er tre hovedtyper av økonomi: planøkonomi, markedsøkonomi og blandet økonomi.
Planlagte (også kjent som kommando) typer økonomier ble funnet i tidligere kommunistiske land, som f.eks. Romania, Bulgaria og Russland, og i Nord-Korea i dag. I en planøkonomi tar regjeringen alle beslutninger for samfunnet. Produsenter lager bare det de får beskjed om å lage. De viktigste fordelene er at de fleste arbeidstakere er ansatt, og folk flest har en lignende grunnleggende livsstil. Problemene kan imidlertid være vidtrekkende: en planøkonomi gir liten kapasitet for utvikling, så vekst og investeringer er begrenset, infrastrukturen er vanligvis underutviklet ettersom regjeringen bruker på andre områder som forsvarslønn er statskontrollert, så folk har mindre motivasjon til å prestere på høyere nivåer prisene er faste av myndighetene. Forbrukerne har ofte ikke råd til luksusvarer som datamaskiner eller mobiltelefoner, som tas for gitt i utviklede land.
I markedsøkonomier (også kjent som fri virksomhet) er myndighetens rolle begrenset til å gi lovgivning for å beskytte bedrifter og forbrukere og sørge for at ingen enkelt virksomhet eller organisasjon begrenser konkurransen. Den gir også viktige tjenester (som politi og forsvar) og sørger for at landets pengemengde er stabil. Hovedtrekkene er: bedrifter motiveres av fortjeneste for å lage produkter som kunder vil kjøpe kundene. «Etterspørsel etter produkter og tjenester påvirker nivået på tilbudet og prisingen hvis kundene ikke kjøper og etterspørsel faller, da må en bedrift tjene mindre, være mer effektivt eller produsere et alternativt produkt. Det er få, om noen, eksempler i dag på land med en ren fri markedsøkonomi. En ren markedsøkonomi kan ha flere ulemper. Det kan føre til ulikhet i samfunnet. For eksempel de som har råd til å lønn for helsehjelp mottar det, de som ikke kan betale, ikke. I tider med økonomisk krise, uten myndighetsinnblanding, ville mange virksomheter, som store banker som har en grunnleggende rolle i landets økonomi, mislykkes.
Den blandede økonomien er en kombinasjon av både plan- og markedsøkonomi. De fleste land viser en blandet økonomi, inkludert de mest utviklede landene som Storbritannia og USA. Selv et kommunistisk land som Kina har en økonomi som er avhengig av en blanding av statlig og privat virksomhet: I en blandet økonomi bidrar og kontrollerer regjeringen noen ressurser, og markedet kontrollerer resten. Andelen av hvert bidrag kan variere. For eksempel gir staten i noen skandinaviske land et veldig høyt nivå av sosiale fordeler, men tar høye skatter. I USA er offentlige fordeler (som gratis nasjonal helsehjelp) minimale. Storbritannias posisjon er et sted i mellom.