Beste svaret
Løs for x: 2 ^ x = -1000
Ta logaritmen base 2 av begge sider: Svar: x = (i π (2 n + 1)) / log (2) + log (1000) / log (2) for n element Z
Svar
Hei alle sammen. Matematikk er ikke noe alle liker, men de fleste av oss trenger det. Et av hovedpoengene for å svare på matteproblemer er å nærme seg øvelsene fra forskjellige vinkler. Med andre ord, spør deg selv Hvorfor problemet er skrevet på en bestemt måte, Hvordan du kan løse det, og for hva t du må gjøre det.
La oss nå løse øvelsen.
-5X + 20 = 25 For denne typen ligninger kan du tenke på en oppskrift, der det endelige resultatet – i dette tilfellet 25 -is din favorittrett. Informasjonen på venstre side kan være ingrediensene du trenger for å lage maten. Men det er en ukjent ingrediens (X) som vi trenger å avsløre for at vi skal tilberede den deilige retten som tilsvarer tallet 25 .
NØKKELPUNKT: Isoler eller la ingrediensen (X) være alene.
TRINN 1 -5X = 25 – 20 Når vi lager ingredienser, forandrer de tekstur og noen ganger form. Bevegelsen på +20 regnes som en ingrediens som må tilberedes. Derfor endringer f rom +20 til -20. Når du legger til eller trekker fra, endres alt du beveger deg fra den ene siden til den andre siden av likhetstegnet: + til – og – til +.
TRINN 2 -5X = 5 Vi trekker fra 25–20, som tilsvarer 5. Fortsetter vi med sammenligningen av oppskriften, i dette trinnet den ukjente ingrediensen ved å fjerne en av ingrediensene (20) fra sluttproduktet eller parabolen (25).
TRINN 3 X = 5 / -5 Et tall som er rett ved siden av en variabel (-5X) multipliserer den bokstaven (i vårt eksempel -5 multipliserer vi ingrediensen X). Fordi vi ønsker å forlate X for seg selv, beveger vi oss -5 til den andre siden. Husk at ingrediensene når de er tilberedt kan endre seg helt eller delvis. Når det gjelder vår -5, går den fra multiplikasjon til divisjon uten å endre tegn: multipliseringen -5 endres til en dykking -5.
Så hold inn sinn: ** Når vi flytter ting i en ligning, er vårt referansepunkt likhetstegnet (=). ** Hvis vi flytter tall som enten legger til eller trekker fra, må vi endre tegnene som følger med dem: fra +20 til -20. ** Hvis vi flytter tall som enten multipliserer eller deler, endrer vi ikke tegnene deres: -5x endres til 5 / -5.
TRINN 4 X = -1 For at vi skal finne den manglende ingrediensen eller verdien av X, deler vi 5 med -5 som tilsvarer -1 . 5/5 = 1, men husk at en av 5-ene har et minustegn: det blir utført til det endelige svaret.
For å oppsummere : -5X + 20 = 25
TRINN 1: -5X = 25–20
TRINN 2: -5X = 5
TRINN 3: X = 5 / -5
TRINN 4: X = -1
MERKNAD: Nå vet vi den manglende ingrediensen: X = -1. Hvis du må sjekke om svaret er riktig, trenger du bare å erstatte verdien av X i ligningen. For vår sammenligning, bruk ingrediensen X i oppskriften for å få den siste parabolen.
Erstatter verdien av X (ingrediens):
-5 (-1) + 20 = 25 ** – x – = + Multiplikasjon av tegn: minus – ganger minus- = +
5 + 20 = 25
25 = 25 Fordi tallene våre på begge sider av likhetstegnet er de samme, er verdien av X den rette. Nå vet vi hvordan vi får tak i parabolen 25 med de riktige ingrediensene.
Ps: For noen studenter eller mennesker kan den forrige sammenligningen være litt barnslig, men etter min ydmyke mening er matematikk eller et problem generelt, bør tilnærmes på forskjellige måter. Alle læringsstiler er forskjellige, så undervisningsmetodene bør også være forskjellige. Jeg håper informasjonen ovenfor var nyttig for deg, hvis den ikke var, skulle jeg ønske at du snart kunne finne riktig svar. HAR EN KJEMPELIG DAG.