Hva kaller du noe som henger over en barneseng for å distrahere / underholde babyer?

Beste svaret

Det objektet kalles en «mobil». Selv om de er gode for kognitiv og visuell stimulering, kan de også være farlige, for når spedbarn blir eldre, kan de vikle seg inn i dem, så de må velges nøye med hensyn til lengden på strengene og avstanden fra krybben.

Som en annen person nevnte, er foreldrene den beste kilden for å stimulere og samhandle med babyer. Leker og dingser er tilleggsutstyr som kan bidra til å distrahere babyen når foreldrene ikke er umiddelbart tilgjengelige, men det er behov for mye en mot en kontakt -. Å sitte en baby foran en skjerm som viser visstnok pedagogiske videoer eller noe sånt, erstatter ikke ansikt til ansikt, samtale og respons som mennesker gir.

Svar

Montessori er alt om å utnytte barnets naturlige tilbøyelighet til å lære. De klassiske lekene som Montessori-metodene inspirerer til, er favorittene våre av denne grunn. Her er 11 av de beste Montessori-lekene for babyens første år, sammen med noen tips om hvordan du bruker dem.

1. HØY KONTRAST MONTESSORI BALL FOR TILKNYTNING TIL HJERNEØYNE

Den myke Montessori-ballen er omtenksomt designet for å være lett for babyer å forstå og å bevege seg. Å flytte en ball fra den ene hånden til den andre er en viktig ferdighet babyen din vil utvikle – en som krever fingerferdighet og forbedret koordinering over kroppen hans. Vi anbefaler økologisk bomull for å sikre munnen.

Ideer for lek :

• Øv sporing av øyne med babyer 0 – 8 uker ved sakte å bevege den høye kontrastkulen foran babyens syn.
• La babyen rekkefølge under magen. , ta tak i, grip, klem og munn ballen.
• Rull ballen frem og tilbake foran ham for å begynne å lære om hvordan kuler beveger seg.
• På slutten av måned 6 , kan babyen din kanskje finne gjenstander som du delvis gjemmer under et blankt et, pute eller møbler. Du kan begynne å spille gjemsel med ballen.

2. CLASSIC WOOD RATTLE FOR TRACKING SOUNDS

En gang i måned 4 begynner babyen din å lete etter og spore kildene til lydene han hører. Han vil for eksempel gjenkjenne lyden av raslingen, selv når det er andre lyder i bakgrunnen. Å forstå at objekter (og mennesker!) Kan lage lyder er en tidlig leksjon i årsak og virkning. Denne klassiske raslen er laget av bærekraftig høstet tre og trygg giftfri vannbasert maling.

Ideer for lek:

• Rist raslingen nær babyens ansikt; fortsett å rasle mens du beveger den forbi øynene til han merker at raslen lager en lyd og begynner å spore lyden med øynene.
• For en tidlig leksjon i matematikk, rist raslingen i en rytme – f.eks. Rist, rist , pause rist, rist, pause — og varier deretter mønsteret. Han vil snart kunne se forskjellen mellom antall ristinger han hører.
• Hjelp babyen din med å riste raslen og lær at to rister føles annerledes enn tre – dette hjelper ham å begynne å bygge assosiasjoner mellom tall, lyder og bevegelse.

3. HAND-TIL-HAND-OVERFØRSELSSKIVER FOR BÅDE SIDER AV HJERNEN

Å sende et objekt mellom to hender er et skritt babyer jobber mot i flere måneder – å få det riktig innebærer koordinering over midten av kroppen. Dyktig hånd-til-hånd-overføring vil ikke skje før en gang mellom måned 5 og 7. Det er grunnlaget for senere bevegelser som å kle seg, spise med kjøkkenutstyr, holde fargestifter og løpe. Disse sammenføyde plater er en Montessori-klassiker: de hjelper babyer å øve seg på å manipulere et objekt i den ene hånden og til slutt overføre det til den andre.

Ideer for lek:

• Først kan babyen din forstå andre ting (som ringer eller rangler) mens han sliter med platene, siden det å holde dem krever at han bygger opp nye finmotoriske ferdigheter.
• Å holde diskene i 4. måned er en stor prestasjon for alle babyer – ikke bekymre deg hvis det tar litt øvelse!

4. ROLLING BELL FOR OPPMODER ROLLING OG SCOOTING

Når babyen din leker med denne klassiske Montessori rullende bjelle , oppdager han nye måter å koordinere sansene sine: treets følelse når han griper tak i den, lyden den gir når du eller han ruller eller rister den, og hvordan den beveger seg når den ruller sammen.

Ideer for lek:

• Rull klokken rett utenfor rekkevidde i magesekken for å oppmuntre ham til å rekke og scoot.
• Bruk klokken for å oppmuntre ham til å rulle over.
• Legg ham på ryggen og legg klokken rett utenfor rekkevidde.
• Få ringeklokken.
• Se når han trekker bena opp og begynner å rulle over til siden der støyen nettopp kom fra – og til slutt helt over på magen.

5. KLASSISK FØRSTE PUZZLE FOR FIN MOTOR OG PROBLEMLØSNING

Den første sirkeloppgaven hjelper babyen din å utvikle fin motor og problemløsningsferdigheter – hendene og øynene fungerer sammen når han fjerner puslespillet. Han jobber også med formgjenkjenning samtidig. Sirkelformen er den beste for førstelevende. Vi elsker dette puslespillet fordi det er laget av bærekraftig høstet tre og har en babyvenn inne.

Ideer for lek:

• Lenge før babyen din lærer hvordan du legger puslespillbrikken i, kan han trekke den ut.
• Få babyen til å øve seg på å ta tak i knotten og trekke brikken ut, og vis ham hvordan det passer inn igjen.
• La ham utforske de to delene av puslespillet ved å gi dem munn og banke dem sammen – å slå objekter sammen krever at babyen din bruker begge sider av kroppen på en gang, noe som er en veldig viktig ferdighet. .
• Du kan klippe ut og følge bilder av familiemedlemmer eller kjæledyr for en overraskelse inne.

6. MONTESSORI CUP FOR Å FREMME TALEUTVIKLING

Å tilby virkelige verdensbriller, kopper og mugger til babyer er lenge Montessori tradisjon. Talepatologer er enige – de foretrekker at babyer bruker åpne kopper når det er mulig, da de hjelper babyer å bygge muskler i munnen som brukes til å danne lyder (og også redusere sikling).

Ideer for lek:

• Introduser koppen til babyen din når han først har spist fingermat.
• Start med vann, og modell å drikke fra koppen til babyen din.
• Først kan babyen bare helle vannet ut, eller slippe koppen på gulvet – han lærer om å helle, inneholde og tyngdekraften ved å gjøre dette (husk at neste gang han slipper noe rotete!).
• Fortsett å introdusere koppen med en liten mengde vann til måltidene, og til slutt vil han begynne å glede seg over å drikke av den.

7. OBJECT PERMANENCE BOX – LÆRING UT AV SIKTET BETYTTES I ALT

Mellom måneder 6 og 9 , babyen din kan huske gjenstander fra det ene utseendet til det andre. En ball som falt i boksen er bare borte et øyeblikk – noe som hjelper babyen din å lære det når gjenstander kan ikke sees, det betyr ikke at de nødvendigvis er borte for alltid. Dette konseptet kalles «objektets varighet»

Ideer for lek:

• Først viser babyen din hvordan boksen fungerer ved å holde ballen og deretter slippe den gjennom hullet.
• Hjelp ham å prøve – hvis ballen savner hullet, se om han når for å prøve å få den.
• Motstå å få ballen til ham umiddelbart – han vil utvikle sin motoriske styrke ved å strekke seg over kroppen mens du sitter.
• Han øver på å gripe og slippe med vilje mens han prøver å slippe ballen i boksen. (en ferdighet han vil fortsette å utvikle seg gjennom hele sitt første år).
• Hvis babyen din d ikke ser ut til å være interessert i begynnelsen, prøv igjen senere – babyer lærer å elske boksen til forskjellige tider.

8. SKATTKURV FOR NYE VERDENSFUNNER

Denne Montessori classic oppfordrer babyen din til å utforske og gjøre nye funn uavhengig. Babyen din ønsker å berøre, håndtere og munnlegge nye og forskjellige ting (spesielt gjenstander fra det virkelige liv). Du vil snart finne ut at det er en endeløs strøm av gjenstander hjemme og ute som ofte er mer interessante for ham enn faktiske leker.

Ideer for lek:

• Legg noen få hverdagsgjenstander i kurven.
• Bytt gjenstandene regelmessig for å holde kurven interessant for babyen din.
• Tenk på å kategorisere typer gjenstander – runde ting, firkantede ting, uklare ting, ting som klirrer – for å hjelpe ham med å bygge assosiasjoner.
• Fjær, bergarter (store nok til at hun ikke får plass til dem i munnen), furuskegler, skjell
• Bånd, stoffbiter, store knapper
• En baby-tannbørste, en sminkepensel, en ren pensel
• Alle slags baller! Vi elsker spesielt naturlige ullfilt.
• Merk: Pass på å se på babyen din slik at små eller knusbare gjenstander ikke kommer i munnen. Vær også oppmerksom når babyer er rundt gjenstander med håndtak, for eksempel redskaper som pisker, børster og treskjeer.

9.MONTESSORI EGG CUP FOR BYGGKONSENTRASJON OG KOORDINERING

Trekoppen og egget hjelper babyen din å lære å bruke begge sider av kroppen sin samtidig – en ferdighet som er viktig for ting som å kle på seg. Han trenger mye og mye øvelse med å bruke begge hender samtidig for å bygge kommunikasjonshastigheten mellom hjernens halvkule. Så enkelt som det er, er eggekoppen fysisk fascinerende for babyer.

Ideer for lek:

• I begynnelsen vil babyen din trolig bare like å banke egget og kopp sammen – dette er også en måte å bruke begge sider av kroppen på en gang!
• Se om han først kan dumpe egget ut av koppen – til slutt vil han finne ut hvordan egget skal settes inn.
• Vis babyen din hvordan du setter egget i koppen og ta det ut igjen.
• La babyen holde egget i den ene hånden, og koppen i den andre , og oppfordre ham til å sette dem sammen.
• Be ham prøve å gjenta din handling – hvis ikke, hjelper deg med å veilede hendene mens du står eller sitter bak ham.

10. PINCER PUZZLE FOR FINE MOTOR KOMPETENSIER

Mellom måneder 10 og 12 lærer babyen din å ta tak i små gjenstander med tommelen og pekefingeren – dette kalles tanggrepet. Dette puslespillet er designet for å hjelp h Jeg trener og forsterker denne bevegelsen.

Ideer for lek:

• Når du merker at babyen din prøver å plukke opp små gjenstander med to fingre som puffer eller frokostblandinger, kan du tilby ham tangpuslespill.
• Styr hånden og forklar hvordan du fjerner tresylinderen fra blokken, og hvordan du setter den inn igjen.

Når han først leker med puslespillet trygt, sett blokken lenger vekk fra sylinderen som en ny utfordring – en som fungerer grov og finmotorikk samtidig.

11 . GLIDETOPP FOR PROBLEMLØSNING OG HÅND- OG FINGERSTYRKE

Mens babyen din leker med glidende toppboks , han bygger hånd- og fingerstyrke, samt utvikler hånd-øye-koordinasjonen. Han jobber også med ferdighetsløsningsferdigheter – å finne ut hvordan man beveger lokket for å finne ballen inni.

Ideer for spill:

• La ballen falle i hullet, og spør babyen din: «Hvor gikk den?»
• La ham se deg skyve lokket for å avsløre ballen.
• Du kan slippe andre gjenstander i esken – eller legge dem i og skyv lokket for å skjule dem – babyen din vil være så stolt av seg selv når han kan gjøre dette alene!