Beste svaret
Jeg gjør det selv i ordfilen min, eller jeg illustrerer det med et bilde og legger teksten over det. Nå hvis du mener det jeg tror
som vil lime inn diktteksten din på et nettsted som kanskje kan gjøre det til et hjerteform, for eksempel … Jeg tror noe slikt er det du ville sett etter?
Visuell poesi for Facebook eller e-posthilsener , og hvis du liker katter, har de et katteansiktsalternativ, Tårefall, Broken Heart, Skull, Musikknotat og noen få andre, ELLER du kan tegne dine egne.
Også hvis du har en malingsbutikkproff, kan du også gjøre det gjennom det og gjøre det til fargen, teksten osv. Du har.
Du kan bruke hvis du har ordet disse retningene
Svar
Poesianalyse er en ferdighet, som alt annet. Det krever tålmodighet og øvelse … Og kanskje bare litt Google.
Jeg er barn. Du kan få A uten internett.
Første trinn: Les diktet. Ikke se etter noe. Ikke gi for mye oppmerksomhet til noe mer enn ansiktsbetydningen til stykket. Du bør kunne oppsummere den grunnleggende ideen til stykket herfra.
Neste: Få noen fargeblyanter og merk den tingen opp. På dette tidspunktet vet du ikke hva du leter etter i analysen, så ikke prøv. Merk alle litterære innretninger (likheter, metaforer, alliterasjoner osv.), Motiver, tematiske ideer eller symbolikk. Legg merke til stykkets form – bidrar formen på en eller annen måte til betydningen av stykket? Jeg analyserte en gang et stykke om pianoet der linjelengden etterlignet fargemønsteret til pianotastene. Undervurder aldri en dikter.
Så: Syntetiser. Ta alle delene du merket og vurder dem sammen. Hvorfor brukte forfatteren denne enheten på denne måten? Var det for å trekke oppmerksomhet til disse linjene? Var det for å skape en lyd, en rytme, for å etterligne et symbol i stykket? Hvorfor går dette motivet igjen? Hvilket poeng gjør forfatteren ved å bruke alt dette?
Til slutt: Skriv analysen. Gjør poenget ditt. «Forfatteren bruker dette litterære instrumentet for å skape denne stemningen …» Du må knytte alle analysepunktene dine til et felles tema eller en idé. Hvilket budskap får forfatteren gjennom alt dette? Hva er temaet? Og hvordan er det aktuelt for den moderne personen?
Jeg gjorde en fullstendig analyse av Sylvia Plaths Tulipaner for engelskkursen min det siste året. Analysen min dekket hva tulipanene representerer for Plath, og hvordan den representasjonen skaper et større tema som gjelder alle. Jeg la merke til hennes sammenstilling mellom skjønnheten i tulipaner og hennes harde beskrivelser av dem; hvordan hun sammenligner dem med røde blyvasker og forferdelige babyer. Jeg snakket om hvordan Plath hadde ønsket å dø, og følte at livet tulipanene representerte spottet henne, og minnet henne om at hun fortsatt levde. Jeg sa i utgangspunktet at mennesker har et større ønske om å være fri for byrde og ansvar, men ofte finner en materiell tethering som holder dem her uansett om de vil være.
Analyse: velg et tema eller en melding du vil fokusere på, og bruk forfatterens forfatterskap for å støtte det. Enhver tolkning kan være riktig hvis du kan støtte det med eksempler på tekst. Nevn mange litterære innretninger etter navn (stemning, tone, tema, motiv, likhet osv.); lærere elsker det. Grav dypt, og finn meldinger i stykket som ikke er så åpenbare. Lærere hater å lese den samme analysen ti ganger, så vær ikke redd for å være unik. Du kan gjøre det bedre enn klassekameratene dine bare ved å ta risikoen for å skrive noe som er tøffere å støtte.
Lykke til i analysen.