Beste svaret
Kriteriene som er oppført for QS inkluderer:
- Akademisk omdømme (40\%)
- Arbeidsgiveromdømme (10\%)
- Forhold mellom fakultet og student ( 20\%)
- Sitater per fakultet (20\%)
- Internasjonalt fakultetsforhold (5\%)
- Internasjonalt studentforhold (5\%)
Faglig anseelse er nesten utelukkende basert på styrken i forskningen, siden det er slik professorer kjenner andre universiteter og deres fakultet. De sitter ikke på timene og de ansetter ikke kandidater. De leser papirer , å lytte til samtaler og å gå på forskningskonferanser — der forskningsfokusert fakultet har betydning. NDs fakultet er stort sett studentfokusert, og tilbringer relativt lang tid med studenter i stedet for kandidater. Det gjør vondt i rangeringen, da det utgjør 40\% av poengsummen.
Så kommer ytterligere 20\% fra fakultetets sitater, som er en annen forskningsbasert beregning. Dermed kommer minst 60\% av den totale poengsummen fra forskningsstyrke som har svært lite å gjøre med kvaliteten på lavere utdanning generelt (studenter ved ND deltar i mye lavere forskning og blir ofte tilbudt muligheten til å gjøre det ved andre universiteter i På ND er disse mulighetene lett tilgjengelige og fakultetet elsker å veilede studenter. Hos andre er mulighetene vanskeligere å få tak i, og studentene gjør ofte mer travelt arbeid som å rengjøre glass, men professoren er kanskje bedre kjent.
Så kommer ytterligere 10\% av poengsummen fra internasjonale score, som er sterkt korrelert med forskningsstyrke.
ND er fokusert på lavere utdanning og disse beregningene, som utgjør 70\% av poengsummen, har i beste fall en liten innvirkning på det.
ND gjør det veldig bra med student-fakultetsforhold og arbeidsgivervurderinger, selv om disse uforklarlig er gitt veldig lav vekt i forhold til deres betydning. Ignorert av denne rangeringen er flere andre viktige beregninger som gjennomsnittslønn for alumner, alumni-tilfredshet, gjennomsnittlig GRE-score, gjennomsnittlig SAT / ACT-score (siden du lærer mye av klassekameratene og det er veldig viktig å ha jevnaldrende), jobb / grunnskole plasseringsfrekvens osv.
Svar
Vel, jeg kan ikke tenke på noen mer kvalifiserte til å svare på dette spørsmålet enn en nåværende student (Junior) ved Notre Dame, så jeg gir du noen av tankene mine!
La meg starte med å si at jeg absolutt elsker ND og er så begeistret at jeg har vært så velsignet å kunne gå på en skole fylt med så herlige godhjertede mennesker som også tilfeldigvis utrolig smart og dyktig.
Den beste måten å beskrive en typica ND-student på, er etter min mening en i samme retning som Matt Damon (og eponymt karakter) i filmen Good Vi på ND elsker å lære, og vi tar det ofte med oss å lære oss selv, men vi gjør det på en slik måte at det blir f «skjult» intelligens så å si. Du vil ikke finne mange pedantiske eller sugede eføy-ligatyper på Notre Dame, selv om jeg vet et ganske stort antall som valgte ND fremfor forskjellige Ivy League-skoler da beslutningstiden kom. Du kan holde en vanlig samtale med omtrent alle som er på campus som uunngåelig vil være ekstremt vennlig (og typisk katolsk, hvit og Midtvesten) og aldri helt mistenker at han eller hun er så intelligent som de kommer av som. Faktisk har dette skjedd meg ved flere anledninger på campus når normal samtale vi har lært mellom snakk om politikk eller vennedynamikk eller hva ikke at en venn har et patent eller en utgitt bok eller snakker fire språk eller er i Guinness verdensrekord for harpespill (bokstavelig talt har alt dette skjedd , Jeg kunne ikke finne på det!).
En typisk Notre Dame-student vil jeg si er ikke-elitistisk, direkte vennlig, ikke en åpen eller pedantisk intellektuell (til tross for at han er strålende), atletisk (men absolutt ikke påkrevd – jeg er et unntak fra denne), og d Katolikk (omtrent 80\% av campus identifiserer seg som sådan, men hvis man ikke er katolsk, er det ikke så farlig i det hele tatt). ND er også stolt av å ha mer av en samarbeidsvillig eller samarbeidende tilnærming til læring enn en ultra-konkurransedyktig halshugget (selv om premed er sannsynligvis den mest på den måten av noen), som jeg verdsetter umåtelig. Det hjelper med å bygge fellesskap og gjør at alle liker å lære (vel, mesteparten av tiden).
Når det gjelder studentlivet, er det imidlertid absolutt slik at sovesalene styrer situasjonen. Det er 29 sovesaler på campus, med bare 250 studenter av det ene kjønnet eller det andre. Hver sovesal er single-sex, noe som resulterer i en veldig vennlig, nesten broderskap eller sorority-lignende atmosfære på best mulig måte og i stor grad uten de negative konnotasjonene som disse organisasjonene inneholder.Hver sovesal har sin egen maskot, tradisjoner, signaturarrangement, rivaliserende sovesal, atletisk lag og bror / søster sovesal. Sammen med alt dette forblir studentene vanligvis i samme sovesal hele studietiden (selv om omtrent 50\% av eldre velger å leve av campus nå), da hybelen blir en stor del av universitetets identitet og blir en hjemmekoselig samfunnet også. Dine beste venner er uunngåelig i sovesalen din, og det meste av ditt sosiale liv dreier seg om hybelen. Det er også verdt å merke seg at hver sovesal har sin egen interne rektor, som oftest er et hellig kors (ordren som grunnla og driver ND) prest (for de sovesalene) eller nonne (for jentene). mange sovesaler har fått lekrektorer de siste årene. Hver sovesal har også sitt eget kapell hvor rektor sier masse ukentlig og hybelen ofte kommer sammen (selv om dette er helt frivillig, blir ingen del av religionen noen gang sett på som obligatorisk bortsett fra to semestre of theology courses).
Når det gjelder hvordan det er å gå på ND …
Jeg elsker å ha en skole som folk kjenner ved navn. Jeg elsker å ha en skole som folk har vokst opp som ønsker å gå på, og at folk som ikke har gått på den beundrer og er i stand til å delta i den med vår store fotballtradisjon. Jeg elsker at notre dame forblir tydelig katolsk, og at det fremmer tro av noe slag på campus blant studentene. Jeg elsker å ha professorer som er utrolige. Jeg elsker den vakre campusen med sine innsjøer og neogotiske bygninger og den treelinjede aksen mot hovedbygningen. Men mest av alt elsker jeg vennene mine, og jeg elsker vennligheten til folket i Midtvesten.
Det jeg ikke er så glad i, er imidlertid mye mindre viktig, men jeg vil kaste det hele inn: været (spesielt som en kalifornier) er ganske mye forferdelig. Vårsemesteret kan like gjerne kalles vintersemester, fordi snøen ikke tiner opp og solen ikke kommer ut til slutten av april, og da er vi ute andre uke i mai. Spisesalens mat, men utmerket for college-mat , blir gammel og har begrensede åpningstider og få alternativer. Som en elsker av alt spiselig, har den litt på deg, men igjen er det fantastisk for matstandardene i spisesalen. Den omkringliggende byen South Bend overlater mye å være ønsket … Og kjønnsforholdene til universitetet forblir ganske vanskelige eller separate eller old-school – jeg er ikke sikker på hvordan jeg skal beskrive det, men det skyldes i stor grad det faktum at så mange av studentene gikk på videregående skoler med enkelt kjønn og blir opprettholdt av boliger med en kjønn, som samsvarer med målet om katolsk moral … Så det er det. Men ærlig talt det er det.
Jeg elsker notre dame, og jeg vil absolutt ikke bytte det for verden. Å være her har gjort meg til en bedre person i intellekt, i moral, i livssyn, i empati og i min tro – som alle har forandret meg til den allmenninteresserte personen som skriver dette på Quora. ND tillot meg muligheten til å utforske en ny del av USA som jeg ikke visste eksisterte, og ga meg den uvurderlige og fryktinngytende muligheten til å studere utenlands i Roma det siste semesteret. Det har forandret meg på måter som jeg tror er gode, og jeg tror det er det beste testamentet til ND jeg muligens kan gi.
Jeg håper absolutt at dette svarer på spørsmålet ditt!