Como você chama algo que fica pendurado sobre um berço para distrair / entreter bebês?

Melhor resposta

Esse objeto é chamado de “móvel”. Embora sejam bons para estimulação cognitiva e visual, também podem ser perigosos, pois à medida que os bebês envelhecem podem ficar enredados neles, por isso devem ser escolhidos com cuidado, quanto ao comprimento dos fios e à distância do berço.

Como outra pessoa mencionou, os pais são a melhor fonte para estimular e interagir com os bebês. Brinquedos e dispositivos são itens complementares que podem ajudar a distrair o bebê quando os pais não estão imediatamente disponíveis, mas muitos contatos individuais são necessários—. Sentar um bebê em frente a uma tela que está exibindo vídeos supostamente educacionais ou algo parecido não substitui o face a face, a chamada e a resposta que os humanos fornecem.

Resposta

Montessori é tudo sobre como aproveitar a inclinação natural de uma criança para aprender. Os brinquedos clássicos que os métodos Montessori inspiram são nossos favoritos por esse motivo. Aqui estão 11 dos melhores brinquedos Montessori para o primeiro ano de um bebê, junto com algumas dicas sobre como usá-los.

1. MONTESSORI DE ALTO CONTRASTE BOLA PARA CONEXÃO COM OS OLHOS DO CÉREBRO

A bola macia Montessori foi cuidadosamente projetada para ser fácil para os bebês agarrarem e mover-se. Mover a bola de uma mão para a outra é uma habilidade importante que seu bebê desenvolverá – uma habilidade que requer destreza e coordenação aprimorada em todo o corpo. Recomendamos algodão orgânico para falar com segurança.

Idéias para brincar :

  • Pratique rastreamento ocular com bebês de 0 a 8 semanas movendo lentamente a bola de alto contraste na frente da visão do seu bebê.
  • Durante o tempo de barriga, peça para seu bebê alcançar , agarre, agarre, aperte e coloque a bola na boca.
  • Role a bola para frente e para trás na frente dele para começar a aprender como as esferas se movem.
  • No final do mês 6 , o seu bebê pode ser capaz de encontrar objetos que você esconde parcialmente sob um vazio et, travesseiro ou mobília. Você pode começar a brincar de esconde-esconde com a bola.

2. CHOCALHO CLÁSSICO DE MADEIRA PARA RASTREAR SONS

Em algum momento no mês 4, seu bebê começará a procurar e rastrear as fontes de sons que ele ouve. Ele reconhecerá o som de seu chocalho, por exemplo, mesmo quando houver outros ruídos de fundo. Compreender que objetos (e pessoas!) Podem fazer sons é uma das primeiras lições de causa e efeito. Este chocalho clássico é feito com madeira colhida de forma sustentável e tinta à base de água não tóxica e segura.

Idéias para brincar:

  • Sacuda o chocalho perto do rosto do seu bebê; continue sacudindo enquanto passa pelos olhos dele até perceber que o chocalho está fazendo um som e começa a rastrear o som com os olhos.
  • Para uma primeira aula de matemática, sacuda o chocalho em um ritmo – por exemplo, sacuda, sacuda , pausa; balance, balance, pause – e depois varie o padrão. Em breve, ele será capaz de dizer a diferença entre o número de shakes que está ouvindo.
  • Ajude seu bebê a sacudir o chocalho e aprender que dois shakes são diferentes de três – isso o ajuda a começar a construir associações entre os números, sons e movimento.

3. DISCOS DE TRANSFERÊNCIA DE MÃO A MÃO PARA AMBOS OS LADOS DO CÉREBRO

Passar um objeto entre duas mãos é uma etapa na qual os bebês trabalham durante meses – acertar envolve coordenação no centro do corpo. A transferência de mão-a-mão qualificada não acontecerá até entre os meses 5 e 7. É a base para movimentos posteriores, como vestir-se, comer com utensílios, segurar giz de cera e correr. Esses discos unidos são um clássico Montessori: eles ajudam os bebês a praticar a manipulação de um objeto com uma das mãos e eventualmente passá-lo para a outra.

Idéias para brincar:

  • No início, seu bebê pode agarrar outras coisas (como anéis ou chocalhos) enquanto luta com os discos, já que segurá-los exige que ele desenvolva novas habilidades motoras finas.
  • Segurar os discos até o 4º mês é uma grande conquista para qualquer bebê – não se preocupe se isso exigir um pouco de prática!

4. ROLLING SINO PARA ENCORAJAR ROLLING AND SCOOTING

Quando seu bebê brinca com este clássico Montessori rolando sino , ele descobre novas maneiras de coordenar seus sentidos: a sensação da madeira quando a está segurando, o som que faz quando você ou ele a rola ou sacode, e como ela se move quando está rolando.

Idéias para brincar:

  • Role o sino fora do alcance durante a hora de barriga para incentivá-lo a alcançar e fugir.
  • Use o sino para incentivá-lo a rolar.
  • Deite-o de costas e coloque o sino fora do alcance.
  • Faça o sino tocar.
  • Observe quando ele puxa as pernas para cima e começa a rolar para o lado de onde veio o barulho – e eventualmente de barriga para cima.

5. PRIMEIRO ENIGMA CLÁSSICO PARA MOTOR FINO E SOLUÇÃO DE PROBLEMAS

O primeiro quebra-cabeça circular ajuda seu bebê a desenvolver o motor fino e habilidades para resolver problemas – suas mãos e olhos trabalham juntos quando ele remove a peça do quebra-cabeça. Ele também está trabalhando no reconhecimento de formas ao mesmo tempo. A forma de círculo é a melhor para os primeiros alunos. Adoramos este quebra-cabeça porque ele é feito com madeira colhida de maneira sustentável e tem um amigo bebê dentro.

Idéias para brincar:

  • Muito antes de seu bebê aprender a colocar a peça do quebra-cabeça, ele pode puxá-la para fora.
  • Faça com que seu bebê pratique como segurar a maçaneta e puxar a peça para fora e depois mostre a ele como. se encaixa novamente.
  • Deixe que ele explore as duas partes do quebra-cabeça articulando-as com a boca e batendo-as – bater objetos exige que seu bebê use os dois lados do corpo ao mesmo tempo, o que é uma habilidade muito importante .
  • Você pode recortar e colar fotos de membros da família ou animais de estimação para uma surpresa dentro.

6. MONTESSORI CUP PARA PROMOVER O DESENVOLVIMENTO DA DISCURSO

Oferecer copos, xícaras e jarras do mundo real para bebês é uma tradição antiga Tradição Montessori. Os fonoaudiólogos concordam – eles preferem que os bebês usem xícaras abertas quando possível, pois ajudam os bebês a construir os músculos da boca que são usados ​​para formar sons (e também diminuir babando).

Ideias para brincar:

  • apresente o copo ao seu bebê quando ele estiver comendo comidinhas.
  • Comece com água e modelo bebendo do copo para o seu bebê.
  • No início, seu bebê pode apenas derramar a água ou deixar o copo cair no chão – ele está aprendendo a despejar, conter e a gravidade ao fazer isso (lembre-se de que da próxima vez que ele deixar cair algo sujo!).
  • Continue introduzindo o copo com um pouco de água na hora das refeições e, eventualmente, ele começará a gostar de beber dele.

7. A CAIXA DE PERMANÊNCIA DO OBJETO – APRENDIZAGEM FORA DA VISTA NÃO “SIGNIFICA SEMPRE SEMPRE

Entre os meses 6 e 9 , seu bebê pode se lembrar de objetos de uma aparência para a seguinte. Uma bola que caiu dentro da caixa desaparece apenas por um momento – o que ajuda seu bebê a aprender que quando os objetos não podem ser vistos, isso não significa que necessariamente se foram para sempre. Este conceito é chamado de permanência do objeto

Idéias para brincar:

  • Primeiro, mostre seu bebê como a caixa funciona segurando a bola e depois jogando-a pelo buraco.
  • Ajude-o a tentar — se a bola errar o buraco, veja se ele tenta pegá-la.
  • Resista a pegar a bola para ele imediatamente – ele desenvolverá sua força motora grossa alcançando o corpo enquanto está sentado.
  • Ele está praticando agarrar e soltar de propósito enquanto tenta deixar a bola cair na caixa (uma habilidade que ele continuará a desenvolver durante seu primeiro ano).
  • Se seu bebê d não pareça interessado no início, tente novamente mais tarde – os bebês aprendem a amar a caixa em momentos diferentes.

8. CESTA DE TESOURO PARA DESCOBERTAS DO NOVO MUNDO REAL

Este O clássico Montessori incentiva seu bebê a explorar e fazer novas descobertas de forma independente. Seu bebê anseia por tocar, manusear e falar coisas novas e diferentes (especialmente objetos da vida real). Você logo descobrirá que há um fluxo interminável de objetos dentro e fora de sua casa que costumam ser mais interessantes para ele do que brinquedos reais.

Idéias para brincar:

  • Coloque alguns objetos do cotidiano na cesta.
  • Troque os objetos regularmente para manter a cesta interessante para o seu bebê.
  • Pense em categorizar os tipos de objetos – coisas redondas, quadradas, difusas coisas, coisas que tilintam – para ajudá-lo a construir associações.
  • Penas, pedras (grandes o suficiente para que ela não coloque na boca dele), pinhas, conchas do mar
  • Fitas, pedaços de tecido, botões grandes
  • Uma escova de dentes de bebê, um pincel de maquiagem, um pincel limpo
  • Todos os tipos de bolas! Nós amamos especialmente os feltros de lã natural.
  • Observação: certifique-se de cuidar do seu bebê para que itens pequenos ou que possam ser quebrados não fiquem na boca. Além disso, preste atenção quando os bebês estiverem perto de objetos com alças, por exemplo, utensílios como batedeiras, escovas e colheres de pau.

9.MONTESSORI EGG CUP PARA CONCENTRAÇÃO E COORDENAÇÃO DE EDIFÍCIOS

O copo de madeira e o ovo ajudarão seu bebê a aprender a usar os dois lados do corpo ao mesmo tempo – uma habilidade importante para coisas como se vestir. Ele precisa de muita prática usando ambas as mãos ao mesmo tempo para construir a velocidade de comunicação entre os hemisférios de seu cérebro. Tão simples como é, a xícara de ovo é fisicamente fascinante para bebês.

Idéias para brincar:

  • No início, seu bebê provavelmente vai gostar de bater o ovo e xícara juntos — esta também é uma maneira de usar os dois lados do corpo ao mesmo tempo!
  • Veja se ele consegue despejar o ovo da xícara primeiro— eventualmente ele descobrirá como colocar o ovo dentro.
  • Mostre ao seu bebê como colocar o ovo na xícara e depois retirá-lo novamente.
  • Peça para seu bebê segurar o ovo com uma mão e a xícara com a outra e encoraje-o a colocá-los juntos.
  • Faça com que ele tente repetir sua ação – se ele não fizer isso, ajude a guiar suas mãos enquanto estiver em pé ou sentado atrás dele.

10. PINCER PUZZLE PARA FINAS HABILIDADES MOTORAS

Entre os meses 10 e 12, seu bebê aprende a agarrar pequenos objetos com o polegar e o dedo indicador – isso é chamado de aperto de pinça. Este quebra-cabeça foi projetado para ajuda h eu vou praticar e reforçar esse movimento.

Idéias para brincar:

  • Assim que você notar que seu bebê está tentando pegar pequenos objetos com dois dedos, como bolinhos ou cereais, ofereça a ele o quebra-cabeça de pinça.
  • Guie a mão dele e explique como remover o cilindro de madeira do bloco e como colocá-lo de volta.

Assim que ele estiver brincando com o quebra-cabeça com confiança, coloque o bloco mais longe do cilindro como um novo desafio – um que trabalhe as habilidades motoras grosseiras e finas ao mesmo tempo.

11 . CAIXA SUPERIOR DESLIZANTE PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E FORÇA DE MÃOS E DEDOS

Enquanto seu bebê brinca com o caixa superior deslizante , ele está aumentando a força das mãos e dos dedos, além de desenvolver sua coordenação olho-mão. Ele também está trabalhando em habilidades de resolução de problemas — descobrindo como mover a tampa para encontrar a bola dentro.

Idéias para jogar:

  • Deixe a bola cair no buraco, e pergunte ao seu bebê “Para onde foi?”
  • Deixe-o observar você deslizar a tampa para revelar a bola.
  • Você pode colocar outros objetos na caixa ou colocá-los dentro e deslize a tampa para escondê-los – seu bebê ficará muito orgulhoso de si mesmo quando puder fazer isso sozinho!

Deixe uma resposta

O seu endereço de email não será publicado. Campos obrigatórios marcados com *