Nossa filha de 2 anos está atrasada em seu marco de fala de ser capaz de formar frases de 2 palavras. Ela apenas fala coisas sem sentido ou, na melhor das hipóteses, repete algumas palavras que dizemos. O que devemos fazer?


Melhor resposta

Parabéns!

Sim. Porque minha filha não falava uma frase de duas palavras quando tinha dois anos.

Se ela está falando algo sem sentido, significa que ela está chegando lá. Fale com ela. Faça perguntas que precisem de mais frases . Ajude-a. Avise-a. Ela o alcançará em breve. Há vários motivos pelos quais uma criança não atinge um marco.

Como no meu caso, com meu marido falando com ela em tâmil e eu em Hindi, não percebemos que nossa filha estava confusa como o diabo.

Ela apenas acenava com a cabeça ou apontava para as coisas que queria. Só quando nos restringimos a um idioma ela começou a falar rabiscos e formar frases lentamente .

Quando ela tinha 3 anos, ela conseguia falar em frases inteiras que eram confusas ou que não faziam sentido. Mas, como pai, se você disser que não entende o que seu filho está falando, é constrangedor. Então fingíamos que entendíamos.

Quando mudamos de cidade, ela pegou um monte de palavras novas e de repente tínhamos um garoto falante quebrando o silêncio ao nosso redor.

Agora , Recebo reclamações de que ela é tagarela na escola.

Os pais são pessoas engraçadas.

Ficamos preocupados quando a criança não fala. Mas, quando falam, nós dizemos a eles para calar a boca.

Aguente firme.

Aproveite esta fase. Você se lembrará dessa época com um sorriso no rosto daqui a alguns anos.

Resposta

Fiz algumas pesquisas há alguns anos para um artigo da faculdade sobre como as crianças aprendem línguas. A pesquisa naquela época indicou que as interações pessoais eram mais úteis até do que ler para seu filho, o que era mais eficaz do que assistir TV, que foi mais eficaz do que não fazer nada. Então, para ajudar sua filha, você deve se concentrar em interagir com ela pessoalmente.

Concordo com Cyndy que você deve consultar um médico quando tiver a chance, para veja se as intervenções são indicado. Até esse momento, você deve fazer o máximo possível para interagir com ela verbalmente e não verbalmente, fazendo o máximo contato visual possível. Abaixe-se no nível dela e converse, olhando em seus olhos, sorrindo quando apropriado, simulando coisas para comunicar o significado. Se sua filha puder ouvir, ela estará absorvendo todas as coisas que você diz e seu cérebro as armazenará para uso posterior. Não subestime o quanto ela entende, mesmo que ela não faça frases. As crianças desta idade são realmente como pequenas esponjas. Eles absorvem mais do que estão deixando sair. A produção da linguagem vem depois. Tem que ficar estagnado em seus pequenos cérebros por um tempo antes de sair como uma fala!

Uma das coisas citadas em um estudo que descobri foi simplesmente narrar o que você está fazendo ou o que a criança está fazendo . “Mamãe está guardando os pratos agora. Esta é a placa vermelha que o irmão usa. Mamãe está colocando na prateleira, ao lado do prato azul … ”“ Agora estamos tirando sua camisa para que possamos lavá-la, e vamos pegar uma camisa limpa para você da gaveta … ”Continuou assim se sua filha não responde. Estrutura da frase do vocabulário, pronúncia, gramática…. tudo está entrando, sendo processado por seu cérebro em desenvolvimento e, eventualmente, culminará em fala.

Não se esqueça do contato visual. Fazer contato visual diz: “Você é uma pessoa e estou prestando atenção em você”. No mínimo, comunica amor e respeito, e isso deve ser útil.

Boa sorte nessa empreitada! Certifique-se de postar uma atualização quando possível.

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