Melhor resposta
O núcleo dá aos alunos exposição a uma ampla educação em artes liberais que, de outra forma, eles não teriam se eles estavam apenas escolhendo suas próprias aulas. Estamos falando sobre alfabetização cultural – familiaridade com os grandes filósofos, artistas, escritores da civilização ocidental. (* uma batida nisso é que é principalmente apenas a civilização ocidental, mas isso é outra história). Para mim, a exposição a estas diferentes disciplinas levou-me a escolher uma área de habilitação que nunca tinha pretendido – Sociologia. E sim, uma ou duas dessas aulas podem ser uma chatice se forem assuntos que você realmente não está interessado (para mim, matemática e ciências), mas na análise de custo / benefício geral vale a pena. Explorar, analisar e escrever sobre essas obras famosas ao longo da história ajuda a moldar o pensamento crítico e a compreensão da sociedade hoje. Não acredito que a educação em artes liberais seja desperdiçada.
Resposta
Eu fui para a Escola de Graduação de Columbia, bem como para a faculdade de direito. Eu me formei em sua faculdade Summa Cum Laude e fui introduzido no Phi Beta Kappa em Columbia. Também tenho um diploma de graduação na Universidade de Haifa, em Israel. Também sou formado em direito pela Syracuse University e graduado em direito estrangeiro e comparado pela Faculdade de Direito da Universidade de Tubingen na Alemanha e pela Columbia Law School. Durante meus 4 anos como estudante de graduação na Columbia de 1975-1979, estudei mais, li e escrevi mais e joguei menos do que qualquer pessoa que conhecia na época ou desde então em qualquer graduação, pós-graduação ou escola profissional, seja aqui nos Estados Unidos ou no exterior . Isso foi em grande parte devido ao fato de que o Columbia College tem o que é conhecido como um “Currículo Básico”, que funciona essencialmente por 2–1 / 2 anos, incluindo três anos de idioma, 2–1 / 2 anos de americano, inglês, europeu, e Literatura Mundial, um ano inteiro de matemática real, um ano inteiro de uma ciência real, requisitos de distribuição muito numerosos para contar abrangendo todos os campos de ciências sociais e humanas, 1 ano completo de música (não, não tocando violão), mas o estudo do desenvolvimento da música começando com os cantos gregorianos do século III dC da Igreja Católica através da música clássica e moderna, incluindo todas as formas musicais concebíveis, desde a litúrgica a óperas, concertos, sinfonias e abrangendo todos os compositores que você já ouviu falar e esses ninguém além de você ouviu falar. Fiquei acordado a noite toda fazendo as leituras das aulas (centenas de páginas por noite), estudando e escrevendo artigos, que eu calculo que consistia em cerca de 100 páginas por semana cobrindo as constantes 10 páginas de trabalhos devidos em cada aula sempre y semana. Exceto nos verões, eu também estudei a maior parte de cada fim de semana, ou compareci a uma apresentação de ópera obrigatória para Music 101, ou visitei uma lista de galerias para Art History 101, e então escrevi artigos de 10 a 15 páginas sobre minhas experiências fazendo essas coisas . O Currículo Básico também inclui uma pesquisa de 2 anos de tudo na Civilização Ocidental de cada império imaginável, cada guerra religiosa travada, o choque de culturas ganhas e perdidas, nações vêm e vão. E não nos esqueçamos dos “Clássicos” da civilização ocidental que desafiam a língua e a absorção do cérebro, como a Bíblia, a Ilíada, a Odisséia, as peças de Sófocles, os poemas de Homero, as tragédias de Shakespeare, comédias e sonetos, e assim por diante. Em suma, aprendi mais nesses 4 anos como estudante de graduação da Columbia do que em qualquer escola subsequente em que estudei ou em qualquer outro período da minha vida. Isso formou uma enciclopédia essencial de informações e conhecimentos essenciais que Eu continuo a construir – com bastante facilidade – 35 anos depois. Tive que me sair muito bem para continuar minha bolsa de estudos lá e estudei para obter notas altas em um ambiente acadêmico onde há poucos manequins acadêmicos (ao contrário de manequins acadêmicos com excesso de desempenho que podem ter foi desafiado de outra forma no pensamento e no comportamento). Foi difícil? Incrivelmente difícil, extremamente difícil, um desafio absolutamente diabólico. Foi muito difícil; ir bem lá proporcionou auto-estima suficiente para várias vidas.