Melhor resposta
bem, isso pode ter que ser feito no primeiro dia de aula (ou quando o aluno não o fez t sido vista fisicamente por outros alunos recentemente) para tentar esses experimentos
fazer alguém usar um terno de grávida para ver como os outros reagem
fazer uma estudante popular usar óculos, um terno grosso e roupas geeky
peça a um aluno que use algo que o faça parecer muito mais alto do que era para ver como os outros reagem
peça a um aluno que raspe a cabeça, perca peso e finja ser um câncer paciente
peça a um aluno que use uma barba espessa e faça a barba no dia seguinte
peça a um aluno que venha em uma cadeira de rodas e diga que sofreu um acidente
peça a um aluno que pinte o cabelo de vermelho para que os outros acreditem que ele é ruivo
peça aos alunos que escrevam ou se comuniquem uns com os outros usando uma máscara que esconde o gênero e mudem a voz, para que adivinhem o gênero das pessoas que eles comunicar w com base no que eles pegaram conversando ou se comunicando com aquela pessoa sem saber o gênero.
Resposta
Esta é uma ideia que surgiu da minha cabeça…
Você pode fazer com que os alunos conversem com as pessoas e observem para onde olham quando falam e compare com o conteúdo do que dizem, fazendo uma conexão entre timidez e posturas defensivas e visão desviada dos olhos, bem como muito mais pessoas aparentemente sociais, e suas posturas e contato visual. Você pode pedir que façam perguntas difíceis / controversas para ver quais grupos de pessoas são mais propensos a dar respostas completas com conteúdo. Apenas uma ideia! Espero que isso lhe dê uma ideia.