Melhor resposta
As crianças apresentam uma ampla gama de características devido ao enorme desenvolvimento que ocorre durante os anos da criança, que é desde as idades de 1-3. É quando as crianças dão seus primeiros grandes passos em direção à independência … durante esse tempo, eles aprendem a andar, correr, pular, escalar, subir e descer degraus alternando os pés (geralmente por 3), começam a mostrar uma preferência pelas mãos e começam a aprender a si mesmos -ajuda habilidades … calçar sapatos, meias, escovar os próprios dentes, assoar o nariz, etc. Eles desenvolvem seu vocabulário como loucos durante este tempo, aplicando nomes a objetos com os quais entram em contato regularmente … mamãe, papai, xícara, sapato, cachorro, etc. Eles também começam a desenvolver sua própria identidade … eles começam a perceber que estão separados de tudo o mais, então geralmente você vê a ansiedade de separação voltar em cerca de 18 meses e novamente entre 2,5 – 3. Isso é quando aquele adorável “meu!” fase se desenvolve também. Com a compreensão de que eles são sua própria pessoa e separados de outras coisas, vem o pensamento de que “se eu sou meu, então tudo o que já entrei em contato em qualquer ponto dado, por qualquer período de tempo, deve realmente ser meu. ” Então se Billy brincou com os blocos por 10 minutos 3 dias atrás na creche e ele vê que Jenny está brincando com eles agora, ele se aproxima, agarra-os ou dá uma surra na cabeça dela, porque eles são “MEUS !!” Esta é também uma época muito divertida porque tudo é novo. Eles amam explorar, eles amam música e estar ao ar livre. Eles são extremamente ativos nesta idade porque as conexões em seus cérebros estão indo a mil milhas por hora. Eles não conseguem expressar ou nomear sentimentos facilmente neste ponto e precisam de muita ajuda para aprender como são tristes, loucos, felizes, assustados, que todos eles têm seu lugar e quais são as formas apropriadas e inadequadas de expressar essas emoções. As maiores características a ter em mente, porém, são que eles são extremamente ativos nesta idade, têm pouco medo porque não têm a experiência da vida para ter medo, ainda conhecem os riscos, então precisam ser vigiados a cada segundo e são esponjas … eles estão absorvendo tudo ao seu redor, quer você saiba disso ou não. Eles são muito divertidos nesta idade! Lembre-se também de que o desenvolvimento não é imutável e essas são características gerais para essa faixa etária, mas não é anormal ter crianças fazendo algumas dessas coisas mais cedo ou mais tarde. Definitivamente, há uma curva individual aqui.
Resposta
Alguns chamam as crianças de Os dois terríveis , alguns chamam eles The Terrific Twos .
Os anos de criança são um grande marco no desenvolvimento de si mesmo.
A criança não é mais um bebê passivo. Ela / ele é muito mais trabalhador e ativo no aprendizado do ambiente. Eles estão se desenvolvendo em todos os domínios: cognitivamente, verbalmente, fisicamente, socialmente e emocionalmente.
Eles também trabalham no treinamento do banheiro. Um estágio muito importante.
É difícil impedir uma criança de “ir”. Um cuidador terá dificuldade em limitar suas ações. Eles podem se envolver em acidentes enquanto exploram seu ambiente e não estão cientes dos perigos. Precisamos observá-los, cuidadosamente, de perto; escadas, janelas abertas, objetos pontiagudos, produtos químicos, escadas rolantes, elevadores, pequenos objetos, etc.
Eles também têm emoções contraditórias, pois querem se socializar e compartilhar, mas por outro lado, eles querem TODOS os objetos pertencem apenas a eles.
Um autor desconhecido escreveu um poema que resume seu estado emocional.
The Toddler Creed
Se eu quiser, é meu.
Se eu der a você e mudar de ideia mais tarde, é meu.
Se eu puder tirar de você, é meu.
Se eu o tivesse há pouco tempo, é meu.
Se for meu, nunca será pertencem a qualquer outra pessoa, não importa o que aconteça.
Se estamos construindo algo juntos, todas as peças são minhas.
Se parece meu, é meu.
Você pode ler mais sobre o treinamento do banheiro para bebês na minha resposta à pergunta
Por que um pai pensaria que para uma criança aprender a ser treinada para usar o penico é estourar (bater) nas pernas?
Espero que isso seja útil, G boa sorte!