Melhor resposta
Visto que a definição de uma frase em inglês padrão é uma construção que consiste em um sintagma nominal sujeito e um verbo predicado frase, por definição, a resposta é que você não pode “ter uma frase sem verbo, mesmo as curtas: Ice derrete, Ducks quack, Winter sucks, etc.— um verbo principal tem que estar lá.
Entretanto , o que você pode dizer é que é possível ter uma frase ou cláusula truncada com um verbo principal excluído ou, talvez, mais claro, um verbo principal compreendido. Em alguns casos, você os encontrará em frases complexas. Por exemplo: Os Smiths vão sair de férias antes de nós ; são realmente duas frases, mas a segunda, a cláusula advérbio, foi truncada até o sujeito e verbo auxiliar. A segunda frase é entendida como significando “… antes de (sairmos de férias).” Eles também ocorrem em sentenças compostas: John partirá em breve e Maria também (entendido como “Maria também partirá em breve”).
Você tem o mesmo fenômeno nas respostas às perguntas. P: John está aceitando esse novo emprego na IBM ? R: Ele é . Novamente, o que está faltando na resposta é o resto do predicado “Ele está (assumindo aquele novo emprego na IBM).”
Em ambos os casos, a frase reduzida é deixada com um verbo auxiliar , por isso não é tecnicamente sem verbo, embora seja verbo principal sem verbo.
Há uma exceção no inglês padrão. Há casos em que o verbo principal “ser” ou uma forma de presente de “ a ser ”é omitido. Isso geralmente é chamado de“ cópula zero ”ou“ exclusão de cópula ”. Um exemplo comum é nas manchetes de jornais: Congresso nas férias de fim de ano . Aqui a cópula no presente “é” é compreendida.
A cópula infinitiva pode ser excluída em certas cláusulas dependentes. Por exemplo: João queria Maria para ser em sua festa (infinitivo “ser” como o verbo principal de uma cláusula do infinitivo); João queria Maria \_\_\_ em sua festa (onde o infinitivo “ser” é excluído ed. Outro exemplo de cláusula dependente é a exclusão do presente é com a palavra-wh em uma cláusula relativa: O cara quem é reclamar de você é meu vizinho torna-se O cara que \_\_\_\_ está reclamando de você é meu vizinho . Aqui, porém, o “é” é um verbo auxiliar, não o verbo principal; o objetivo aqui é apenas mostrar que as cópulas são mais facilmente deletáveis do que os verbos principais.
Como uma observação lateral, as formas do tempo presente de “ser” podem ser omitidas em muitos idiomas. Também é comumente conhecido que o presente “é” ou “são” pode ser excluído do vernáculo afro-americano em algumas circunstâncias: “Minha mãe doente”.
O resultado disso é que cópulas verbais principais pode ser excluído sob condições estritamente definidas (e geralmente apenas no presente ou sem tenso), mas outros verbos principais não podem ser, a menos que sejam parte de uma frase complexa ou composta onde você possa recuperá-los do contexto.
Resposta
Presumo que você queira dizer palavras diferentes, não palavras totais. Para a maioria das línguas indo-europeias, a resposta é em torno de 800. E em uma base diária, é geralmente a mesma 800, com exceções para pessoas que trabalham em áreas com muito vocabulário especializado, como medicina ou engenharia, ou militar, em nesse caso, ainda não ultrapassa cerca de 1.000.
Se você está aprendendo um novo idioma, pode encontrar tabelas de frequência. Eles são extremamente úteis – você faz flashcards de vocabulário para aprender as 800 palavras mais usadas em um idioma e ganha a capacidade de comunicação diária muito mais rápido.
Os livros didáticos tendem a ensinar vocabulário estranho para ensinar a falar sobre certas coisas, mas para lhe ensinar “programa de televisão”, que são palavras comuns, eles podem acabar trabalhando em “detetive” e “evidências”, mas nunca chegar a muitas palavras comumente usadas que são difíceis de trabalhar em frases que fica bem em um livro didático. Como “espirro”. Todos os livros que eu já listei listaram partes do corpo, mas nenhum teve coisas como “narizes espirram” ou sugeriu que as mãos podem bater.
As listas seguem para a frequência estatística direta e não se preocupe com o contexto.
Agora, você encontrará dois tipos diferentes de listas, uma que olha estritamente para as formas das palavras, ou seja, uma para a qual “é” e “são” são duas palavras diferentes e as relaciona de acordo com o frequência de cada um, e outros que contam “am”, “é” e “são” sob o verbo “estar (presente)” e, a seguir, relaciona a frequência deste, com conjugação.Eu nunca, entretanto, vi um que contasse TODAS as formas de um verbo, juntando formas passadas, presentes e futuras em uma estatística e dando uma tabela de conjugação complicada. O máximo que eles fizeram foi coletar todas as pessoas (ou seja, números) sob o mesmo tempo (então eram / eram contados juntos).
Usar qualquer um dos tipos é útil, embora eu prefira o tipo que coleta formas de um verbo sob o infinitivo, mas isso é uma preferência pessoal. Conheço algumas pessoas que realmente acham que aprender formas de um verbo separadamente, em vez de memorizar conjugações, é mais útil no longo prazo.
Isso é puramente o que um adulto típico fala. Um adulto típico conhece e entende muito mais palavras, e alguém que escreve para viver usa muito mais palavras por dia. A maioria das pessoas tem um vocabulário funcional de cerca de 20.000 palavras e pode intuir o significado dos outros conhecendo as raízes. Você pode nunca ter visto ou ouvido “anti-estabelecimento” antes, mas você sabe “estabelecer”, “ment”, “dis” e “anti”, por isso leva uma fração de segundo a mais para processar do que as outras palavras que alguém diz, mas você entende, principalmente no contexto.
20.000 palavras abundantes em qualquer idioma, na verdade; a maioria deles tem um total de 25.000–40.000 palavras. O inglês é uma exceção, com cerca de 100.000, mas isso ocorre porque o inglês tem um banco de palavras de empréstimo muito maior do que a maioria dos idiomas. Muitas línguas criam palavras internamente – não é incomum alguém que fala alemão dizer algo que é um neologismo, construído a partir de raízes compostas, prefixos e sufixos. O inglês prefere roubar outros idiomas para produzir sombras de significado. Nem é melhor nem pior, apenas diferente.
Você encontra os mesmos padrões em idiomas não indo-europeus. Embora, quando o hebraico se tornou uma língua moderna, ele exigisse um grande número de palavras emprestadas de uma só vez, também tinha um sistema pronto para neologismos. E o chinês, se bem entendi, é bom em neologismos. O japonês, por outro lado, tende a usar palavras emprestadas.
Não se deixe enganar por “100.000” palavras pensando que isso torna o inglês especial. Muitas dessas palavras são arcaicas. Muitos falantes de inglês, especialmente nos Estados Unidos, podem passar a vida inteira sem nunca proferir “vil”, “heed”, “astuto” ou “diverso”, mas ainda assim serão capazes de reconhecer essas palavras, caso as encontrem impressas . Muitas palavras como essas são contadas quando o vocabulário do inglês é contabilizado. Depois, há palavras especiais, como “contusão”, o termo médico para “hematoma”. Quase todo mundo sabe o que significa, porque já ouviu em um programa de TV policial ou médico, mas quase ninguém disse . No entanto, também é contada como uma palavra em inglês. Poucos idiomas evoluem tão rapidamente quanto o inglês, nem têm tantos sinônimos para a mesma coisa que o inglês.
Minha mãe falava oito idiomas, e um dos “truques” que ela tinha para aprender um novo idioma era dispensar com a aprendizagem de palavras no contexto e, portanto, aprendendo palavras estranhas com cada palavra comum e, em vez disso, aprendendo listas de palavras comuns independentemente. Ela “apenas” teve que aprender 1.000 palavras para começar a falar um idioma muito bem. Claro, ela também tinha a capacidade de aprender 20 palavras novas por dia, em vez de 6 ou 7, como a maioria das pessoas pode.
Ainda assim, a abordagem muito tradicional para o aprendizado de línguas, que fazia as pessoas memorizarem canções ou poemas bem conhecidos, era terrível. O atual, de aprender palavras em contextos relevantes, é muito melhor. Não é perfeito, mas melhor.