Melhor resposta
Não posso falar com nenhuma autoridade em relação ao Kumon, porque tenho uma experiência muito limitada com ele. Eu era babá de uma garotinha cuja mãe a mandava fazer exercícios de matemática Kumon durante o verão, e ela trabalhava independentemente nisso e parecia se dar bem. Eu não fui contratado para ser tutor dela, mas minha observação foi que Kumon a ajudou e construiu muito sua confiança. Do Sylvan, por outro lado, posso falar, porque eu trabalhava para o Sylvan, e minha opinião é que, naquela época, o método behaviorista que eles usavam dependia muito de um sistema de recompensas. Obviamente, quando as crianças são treinadas para esperar um token ou prêmio cada vez que completam uma tarefa acadêmica, há o perigo de que percam a motivação depois de parar de receber as recompensas. Não sei se Sylvan ainda funciona assim, porque foi há mais de uma década que trabalhei para um de seus centros; Sinto, no entanto, que os jovens alunos precisam ser ajudados a ver o aprendizado como uma recompensa e a se orgulhar de suas realizações para seu próprio bem – não por causa do que podem comprar com os tokens que ganharam.
Resposta
Infelizmente, não recomendo muito o Kumon. Trabalho como professora particular e tenho alunos de todos os níveis, em todos os níveis. Três de meus ex-alunos foram enviados ao Kumon para tentar ajudar em suas habilidades matemáticas. Esses alunos estavam em três locais separados em duas áreas geográficas amplamente separadas, então os problemas não são com nenhum centro em particular, mas com a maneira como o Kumon é implementado na América do Norte em geral. O trabalho fornecido por Kumon foi adequado, mas não inspirador. Definitivamente, era uma abordagem “perfurar e matar” – uma centena de problemas no mesmo tópico continuamente. Fui para escolas tradicionais com foco na prática e no domínio, acredito fortemente na prática e no domínio do ensino, especialmente em matemática, e tenho os mesmos livros que usamos; O Kumon tem três a cinco vezes a quantidade nesses textos muito bons e bem-sucedidos, definitivamente mais do que o necessário. O verdadeiro problema ocorreu quando tentei ajudar o aluno. Um era muito inteligente e capaz, definitivamente capaz de trabalhar acima de seu nível oficial. Ele havia passado do nível em Kumon e estava trabalhando em tópicos avançados, ótimo. O material em que ele estava trabalhando estava, na verdade, pelo menos dois a três anos acima de sua série; ele estava na 8ª série em álgebra introdutória, e o material que recebeu é geralmente ensinado em Álgebra 2 ou Pré-cálculo. Bem, ok, ele é muito inteligente. Perguntei se ele entendia o que estava fazendo e por quê, e ele disse que não. Eu me ofereci para explicar a ele e ele ficou muito chateado; isso é contra as regras do Kumon, ele tem que fazer o trabalho inteiramente sozinho. Achei que talvez os instrutores não quisessem que o aluno se confundisse com abordagens ruins e contraditórias do material (isso costuma ser um problema para mim, que ensino a um aluno um método correto e alguém mostra a ele um “truque rápido” que é completamente errado, então não permitir um ensino contraditório faria sentido). Não, ele disse, os professores Kumon se recusam a explicar qualquer coisa. Ele recebe um modelo para seguir e tem que usar esse modelo para descobrir tudo sozinho. Se ele não descobrir, ele recebe a * mesma * coisa novamente e tem que fazer novamente. Se ele não tiver sucesso e passar em dez tarefas por semana, ele é punido severamente. Lembre-se que este é um tópico de matemática geralmente ensinado na 10ª ou 11ª série ou mesmo na faculdade, e considerado um tema difícil que precisa de muito tempo e trabalho mesmo ali, sendo dado a um aluno da 8ª série sem explicação e com muita punição. De acordo com a propaganda Kumon etc., um professor qualificado está lá para ajudar e apoiar os alunos. Na verdade, uma mãe me disse que seu “professor” Kumon não tinha nenhuma qualificação matemática real; ele não teve aulas de matemática reais além do ensino fundamental, mas simplesmente trabalhou nos testes Kumon e foi então considerado “qualificado” para ensinar os alunos. A chamada ajuda e apoio consistia apenas em dizer ao aluno para fazer a mesma coisa novamente e dizer aos pais para forçá-lo a trabalhar. Perguntei o que acontecia quando os alunos iam ao centro Kumon semanalmente; Eu imaginei uma sessão de tutoria e discussão com o instrutor atencioso e qualificado. Não, aparentemente é tudo papelada; providencie para que o número correto de libras de papel seja preenchido, distribua mais libras de papel para a próxima semana, ameace o aluno com mais punição, recolha o dinheiro e adeus. (Isso contradiz diretamente a declaração de objetivos e políticas do Kumon e eu percebo que pode não ser como o Kumon * deveria * ser implementado. É, no entanto, como é implementado de fato.) Em dois dos três casos eu vi o as crianças tinham mais ou menos descoberto como fazer as folhas Kumon.A terceira menina aprendia um pouco devagar e precisava ser guiada com muito cuidado através de novos tópicos com muita repetição; ela passou um ano em Kumon e acabou no mesmo lugar que começou. (Consegui fazer com que ela fizesse o progresso de um ano; ela era ensinável, só precisava de ajuda extra.) Em todos os três casos, o principal resultado foi o mesmo: as crianças desenvolveram doenças nervosas e as famílias foram dilaceradas. As crianças tinham estômagos enjoados, dores de cabeça, choro e histeria, e tiques nervosos como espasmos e mastigação. Não eram falsos; Eu trabalho com alunos de uma a duas horas de cada vez e é preciso um desempenho do Oscar para manter uma farsa nesse nível. Eles abordaram a matemática com medo e todo tipo de truque de evitação; desculpas, mentiras, horas no banheiro, mais lágrimas. Os pais estavam gritando e gritando e ameaçando. Freqüentemente, isso se transformava em brigas entre os pais e outras crianças. Eu ouvi muito isso e uma hora foi o suficiente para virar seu estômago; imagine isso o dia todo, todos os dias, e seria mortal. Meus alunos não-Kumon e famílias em geral NÃO agem assim. Portanto, se você quer ensinar seu filho a odiar e temer a matemática, a causar-lhe doenças nervosas, a destruir sua confiança e seu relacionamento com você, com certeza vá com Kumon. Se você quiser criá-los como adultos saudáveis e felizes e ainda ser bom em matemática, você pode comprar os livros de exercícios Kumon ou outros livros melhores que explicam a matemática e tê-los ensinados por alguém que realmente conhece o assunto e não equipara o ensino com punição. Mais uma vez, eu percebo que esta não é a visão do Kumon, eu percebo que não é o que deveria acontecer, mas sim, é isso que ESTÁ acontecendo, por favor, evite.