Beste Antwort
Kleinkinder weisen aufgrund der enormen Entwicklung, die während der Kleinkindjahre stattfindet, eine breite Palette von Merkmalen auf im Alter von 1 bis 3 Jahren. Dies ist der Zeitpunkt, an dem Kinder ihre ersten großen Schritte in Richtung Unabhängigkeit unternehmen. Während dieser Zeit lernen sie, mit wechselnden Füßen (normalerweise um 3) zu gehen, zu laufen, zu springen, zu klettern, Stufen auf und ab zu gehen, beginnen, eine Handpräferenz zu zeigen und beginnen, sich selbst zu lernen -Hilfefähigkeiten ,,, Schuhe anziehen, Socken anziehen, sich die Zähne putzen, sich die Nase putzen usw. Sie entwickeln in dieser Zeit ihren Wortschatz wie verrückt und benennen Objekte, mit denen sie regelmäßig in Kontakt kommen… Mama, Papa, Tasse, Schuh, Hund usw. Sie beginnen auch, ihre eigene Identität zu entwickeln. Sie beginnen zu erkennen, dass sie von allem anderen getrennt sind. Im Allgemeinen tritt also die Trennungsangst in etwa 18 Monaten zurück und dann wieder zwischen 2,5 und 3. Dies ist wenn das schöne „meins!“ Phase entwickelt sich ebenfalls. Mit der Erkenntnis, dass sie ihre eigene Person sind und sich von anderen Dingen trennen, kommt der Gedanke: „Wenn ich mein eigenes Ding bin, dann muss alles, mit dem ich jemals zu einem bestimmten Zeitpunkt in Kontakt gekommen bin, für einen beliebigen Zeitraum tatsächlich mein sein. ” Wenn Billy also vor 3 Tagen 10 Minuten in der Kindertagesstätte mit den Blöcken gespielt hat und sieht, dass Jenny jetzt mit ihnen spielt, geht er rüber, schnappt sie weg oder schlägt sie auf den Kopf, weil sie „MINE !!“ sind. Dies ist auch ein wirklich lustiges Zeitalter, weil alles neu ist. Sie lieben es zu erkunden, sie lieben Musik und draußen zu sein. Sie sind in diesem Alter extrem aktiv, weil die Verbindungen in ihrem Gehirn tausend Meilen pro Stunde gehen. Sie können Gefühle an diesem Punkt nicht leicht ausdrücken oder benennen und brauchen viel Hilfe, um zu lernen, wie traurig, verrückt, glücklich, verängstigt alle aussehen, dass sie alle ihren Platz haben und wie die angemessenen und unangemessenen Wege sind, diese Emotionen auszudrücken. Die größten Merkmale, die zu beachten sind, sind, dass sie in diesem Alter extrem aktiv sind, wenig Angst haben, weil sie nicht die Erfahrung des Lebens haben, Angst zu haben, Risiken noch kennen, also jede Sekunde beobachtet werden müssen und Schwämme sind… Sie nehmen alles um sich herum auf, ob Sie es wissen oder nicht. Sie machen in diesem Alter so viel Spaß! Denken Sie auch daran, dass die Entwicklung nicht in Stein gemeißelt ist und dies allgemeine Merkmale für diese Altersgruppe sind, aber es ist nicht ungewöhnlich, dass Kinder einige dieser Dinge früher oder später tun. Hier gibt es definitiv eine individuelle Kurve.
Antwort
Einige nennen Kleinkinder den Anruf < The Terrible Twos sie The Terrific Twos .
Die Kleinkindjahre sind ein großer Meilenstein für die Entwicklung des eigenen Selbst.
Das Kleinkind ist kein passives Baby mehr. Sie / er ist viel fleißiger und lernt aktiv ihre Umgebung. Sie entwickeln sich in allen Bereichen: kognitiv, verbal, physisch, sozial und emotional.
Sie arbeiten auch an ihrem Toilettentraining. Eine sehr wichtige Phase.
Es ist schwierig, ein Kleinkind am „Gehen“ zu hindern. Eine Pflegekraft wird es schwierig finden, ihre Handlungen einzuschränken. Sie könnten Unfälle erleiden, wenn sie ihre Umgebung erkunden, und sie sind sich der Gefahren nicht bewusst. Wir müssen sie genau beobachten, in der Nähe; Treppen, offene Fenster, scharfe Gegenstände, Chemikalien, Rolltreppen, Aufzüge, kleine Gegenstände usw.
Sie haben auch widersprüchliche Gefühle in sich, da sie Kontakte knüpfen und teilen wollen, aber andererseits wollen sie ALLE Objekte gehören nur ihnen.
Ein unbekannter Autor hat ein Gedicht geschrieben, das ihren emotionalen Zustand zusammenfasst.
The Toddler Creed
Wenn ich es will, gehört es mir.
Wenn ich es Ihnen gebe und später meine Meinung ändere, gehört es mir.
Wenn ich es dir wegnehmen kann, gehört es mir.
Wenn ich es vor einiger Zeit hatte, gehört es mir.
Wenn es mir gehört, wird es niemals gehören jedem anderen, egal was passiert.
Wenn wir etwas zusammen bauen, gehören alle Teile mir.
Wenn es wie meins aussieht, gehört es mir.
In meiner Antwort auf die Frage
können Sie mehr über das Toilettentraining für Kleinkinder lesen.
Warum sollte ein Elternteil denken, damit ein Kind lernen kann, wie man Töpfchen trainiert, indem es seine Beine knallt (schlägt)?
Ich hoffe, Sie finden das hilfreich, G. gutes Glück!