Beste Antwort
[A2A] Ich kann nur anekdotisch über Arbeitgeber antworten : Groß! Nachdem ich mehr als ein paar Mal im Zulassungsausschuss für Hochschulabsolventen gearbeitet habe, kann ich über Doktorandenprogramme antworten.
Die MCS-Programme in Illinois – sowohl online als auch auf dem Campus – sind terminal professionelle Abschlüsse. Im Gegensatz zum forschungsbasierten MS-Abschluss, für den zusätzlich zu den Studienleistungen eine Abschlussarbeit erforderlich ist, sind sie nicht als Vorbereitung auf die Aufnahme in ein Promotionsprogramm. Dafür ist es nicht da. Wenn Ihr langfristiges Ziel darin besteht, einen Doktortitel zu erhalten, sollten Sie sich für das MS-Programm bewerben. nicht das MCS-Programm.
Insbesondere Zulassung Für ein starkes Promotionsprogramm sind überzeugende Nachweise für das Forschungspotenzial des Antragstellers erforderlich, insbesondere in den Empfehlungsschreiben. Belege für das Forschungspotential können nicht aus der Klassenleistung gewonnen werden. Ein Brief mit der Aufschrift „Sie haben ein A“ ist nutzlos. ( An der CMU werden diese „DWIC-Buchstaben“ für „Did Well In Class“ genannt. ) Das Schreiben von Empfehlungsschreiben durch die Fakultät erfordert wirklich eine direkte Eins-zu-Eins-Interaktion mit dem Studenten, vorzugsweise an einem unabhängigen Forschungsprojekt arbeiten. Auf dem Campus MCS-Studenten finden gelegentlich Forschungsmöglichkeiten mit Fakultät und Übergang in das MS-Programm, aber selbst diese Übergänge sind selten. Für Online MCS-Studenten ist ein solcher Übergang im Wesentlichen unmöglich.
Antwort
Ich bin ein aktueller Student. und Teil der ersten Kohorte, die im Herbst 2016 begann. Insgesamt würde ich sagen, dass die Erfahrung einige Anlaufschwierigkeiten hatte, insbesondere in Bezug auf die Art und Weise, wie die Coursera-Plattform mit Daten umgeht, aber dass die UIUC-Fakultät und die Mitarbeiter bei der Arbeit äußerst hilfreich waren
Die verfügbaren Klassen waren auch im ersten Semester relativ begrenzt. Insgesamt gab es 3, von denen ich 2 belegte, einen Kurs für angewandte Statistik (mit R) und einen Kurs für die Verarbeitung von Textinformationen. Der Statistikkurs stützte sich stark auf Lesen und angewandtes Lernen mit wöchentlichen Aufgaben und zwei größeren Projekten in R und weniger auf Video. Ich fand, dass dies besser zu meinem persönlichen Lernstil passte als der andere Kurs, in dem die Materialien hauptsächlich in Videos präsentiert wurden und die praktischen Aufgaben geringer waren (obwohl es einige gab).
Sowohl Professoren als auch TAs stellten sich zur Verfügung Virtuelle Bürozeiten mehrmals pro Woche, was einen großen Beitrag zur Beseitigung der Lücken im Online-Format geleistet hat. Die Kommunikation mit anderen Schülern war so gut verfügbar, dass Sie mit anderen Mitgliedern der Kohorte teilnehmen konnten, wenn Sie dies wünschten, und es gab Gruppenprojekte in jeder der Klassen, die ich belegte. Ich stellte fest, dass die meisten meiner Kommilitonen bereits Fachleute waren (wie ich), die in daten- oder informationstechnologiebezogenen Bereichen arbeiteten. Als solches gab es einige soziale Interaktionen, aber es war nichts anderes als die Erfahrung des Studiums auf dem Campus.
Das Bildungsniveau ist gut und das Niveau der Herausforderungen ist moderat. Ich beendete das Semester mit 3,87 von 4,0, während ich Vollzeit als Berater arbeitete, der oft zur Arbeit reisen muss. Es war etwas besser als ich erwartet hatte, also bin ich angenehm überrascht. Die Kurse, an denen ich teilgenommen habe, wurden nicht in einer Kurve bewertet, aber ich habe gehört, dass der andere Kurs (Cloud Computing-Anwendungen) schwieriger und gekrümmt war.
Die Kosten sind angemessen, bei 600 USD / Kreditstunde sind sie geringer als viele ausländische Studiengebühren auf Master-Ebene. Der Abschluss erfordert den Abschluss von insgesamt 32 Kreditstunden zu einem Mindestpreis von 19.200 USD. Es gibt zwei Spuren, die zu getrennten Schlusssteinen führen, und beide können genommen werden, was wahrscheinlich etwas mehr als die Mindestdauer von 32 Stunden in Anspruch nehmen würde.
Ich war mit der bisherigen Erfahrung zufrieden und freue mich darauf im nächsten Semester mit der Erwartung, dass einige der Kinderkrankheiten behoben sind und es insgesamt eine reibungslosere Erfahrung wird. Dies wird jedoch wieder das erste Mal sein, dass einer dieser Kurse online angeboten wird (über Coursera). Ich gehe davon aus, dass es immer noch einige Probleme geben wird. Wenn Sie in einer etwas weniger organisierten Umgebung arbeiten und gelegentlich mit Überraschungen umgehen können Probleme, dann würde ich sagen, springen Sie ein. Wenn Sie es vorziehen, die Falten auszubügeln und eine glänzende Erfahrung von Anfang bis Ende zu machen, sollten Sie besser warten, bis die Herbst-2017-Sitzung beginnt.
Bearbeiten: Mit ein paar weiteren Semestern dachte ich, es sei an der Zeit, diese Antwort zu bearbeiten, um zusätzliche Einblicke zu erhalten und veränderte Wahrnehmung des Programms. Das Wichtigste zuerst, ich glaube immer noch, dass das Programm insgesamt gut ist. Mein zweites Semester war leider eine etwas weniger rosige Erfahrung als mein erstes, mit viel mehr „Kinderkrankheiten“ aus zwei Kursen, die sich eher willkürlich von Coursera-Spezialisierungen zu vollwertigen Master-Kursen mit hohem Engagement ausgeweitet haben. Dies war im Frühjahr 2017 und hat meine Erfahrungen mit dem Programm etwas gefärbt, aber nicht genug, um aufzugeben.
Ich werde sagen, dass UIUC sehr proaktiv Feedback von Studenten eingeholt hat, was schief gelaufen ist ( und rechts) und Einbeziehung dieses Feedbacks in spätere Klassen. Leider war es zu spät, um den Frühling 17 zu retten, aber die Sommerkurse wurden viel besser präsentiert, da weniger auf die unabhängige Entdeckung externer Materialien angewiesen war, um die Vorlesungen und Lehrbücher im Unterricht zu erweitern. Ich denke, dies stützt meinen ersten Eindruck, dass das Gesamtprogramm für Leute, die bereit sind, als Betatester zu fungieren, besser war (ist?) Als für diejenigen, die einen sehr bewährten Ansatz bevorzugen.
Probleme mit begrenzten Die Kursangebote blieben jedoch bestehen, und viele Personen in der ersten Kohorte (ich selbst eingeschlossen) mussten ihren Studienplan ändern, da einige erforderliche Kurse im Herbst 17 nicht angeboten wurden. Dies sollte weniger problematisch werden, da über die Coursera-Plattform mehr Kurse zum Programmportfolio hinzugefügt werden.
Die Anpassung der Kursarbeit an das MOOC-Format ist sehr realistisch. UIUC hilft dabei, Pionierarbeit zu leisten, aber es gibt immer noch Unstimmigkeiten im Schwierigkeitsgrad des Kurses, im Umfang der externen Arbeit, die über Lesungen und Vorlesungen hinaus erforderlich ist, und im Engagement der Klassen. Auf der positiven Seite bedeutet dies, dass Sie wahrscheinlich eine Art Angebot innerhalb des Programms finden, das Ihrem speziellen Lernstil entspricht. Auf der negativen Seite wissen Sie nicht unbedingt, welche Kurse die „guten“ sind, ohne ein bisschen Versuch und Irrtum, und selbst dann haben Sie möglicherweise nicht viele alternative Möglichkeiten. Dies unterscheidet sich nicht vollständig von einem traditionellen Masterstudiengang, ist jedoch aufgrund der begrenzten Optionen für frühe Kohorten, insbesondere für diejenigen, die in einem traditionelleren Zeitrahmen abschließen möchten, offensichtlicher.
TLDR; Bisher gutes Programm, aber mit seinem Anteil an Plattform, Inhalt, Lieferung und anderen technischen Problemen. Ausgezeichnete Fakultät und Personal. Begrenzte Kurse angeboten. Engagiert für die Verbesserung von Inhalt und Bereitstellung, aber immer noch besser für diejenigen, die Beta-Tests mögen, als für diejenigen, die v2.0 bevorzugen.