Nejlepší odpověď
Je to stará definice, když byly školy rozděleny.
Například byste měli matematiku.
Byli byste mít chytré děti vložené do sady 1 nebo 2. Průměrné děti byly vloženy do sady 3–4 podprůměrné byly vloženy do sad 5–6, zatímco nejhorší studenti byli zařazeni do sad 7 až 8.
8 je absolutně nejnižší.
Sada 1 a 2 mohla dosáhnout známek A * -C.
Sada 3–4 může získat maximálně B
Sada 5–6 může získat maximálně C
Sada 7–8 dobře nikdo ve skutečnosti jim na nich záleželo.
Stalo se to opravdu jen na větších školách jednoduše proto, že potřebujete zdvojení zařízení a učitelů. Ve škole, do které jsem chodil, bylo 6 učitelů pro každý základní předmět: Matematika, Angličtina, Věda, každý musel v těchto předmětech zdvojnásobit maturitu.
Sám jsem byl v sadě 3 pro matematiku. 1 pro vědu 2 pro angličtinu a 2 pro všechno ostatní. Se škrty v rozpočtu a zvětšenou velikostí tříd to britská vláda změnila, takže není tolik škol, kde by běžely. Místo toho získáte jednu velkou třídu 30 až 45 dětí (moje stará střední škola má třídy 38), kde jsou děti různých schopností smíchány dohromady a učitel má rozlišovat materiály a výuku mezi všemi těmito úrovněmi.
Ve skutečnosti to nefunguje, protože můžete učit tam, kde jsou blízké schopnosti a porozumění. Ale když máte děti se speciálními potřebami zařazené do standardní třídy a super chytré děti a průměrné děti, je to prostě příliš široké na to, aby výuka byla efektivní.
Stručně řečeno, nazývá je hloupými.
Odpověď
Stále častěji se stává, že Angličané zde ve Velké Británii se identifikují spíše jako Angličané než Britové. To nejlépe ilustrují dva obrázky anglických fotbalových příznivců níže.
Obrázek nahoře ukazuje dav na stadionu ve Wembley v Londýn pro finále mistrovství světa 1966 mezi Anglií a západním Německem. To vysvětluje, proč vidíte v davu jednu nebo dvě německé vlajky, mezi vlajkami mávajícími na podporu Anglie. Všimnete si, že všechny tyto vlajky jsou vlajkou Unie (vlajka Spojeného království) a na dohled není kříž Sv. Jiří (vlajka Anglie).
Na výše uvedeném obrázku jsou fanoušci Anglie v Brazílii, kteří se zúčastnili zápasu během tamního mistrovství světa 2014. Naproti tomu všechny vlajky jsou křížem Svatého Jiří a vůbec žádná vlajka Unie není v dohledu.
Během posledních padesáti let jsme si Angličané uvědomili, že mnoho lidí ve Walesu, Skotsku a Severním Irsku mnohem méně se ztotožňovali s tím, že jsou Britové, a více Welsh, Scottish a Irish. Vlajka Unie proto pro ně tolik neznamená, a je možné, že jsme to my Angličané právě následovali a místo toho jsme si začali více uvědomovat, že Kříž Sv. Jiří a ne Vlajka Unie je naše vlastní vlajka.
Chtěl jsem si přečíst odpověď na tuto otázku od Daniela Lyonsa, která ilustruje, jak se lidé v různých částech Anglie považují za sebe, zejména zda se vidí nejprve jako Britové a jako Angličané jako druzí nebo naopak. V této odpovědi jsem si určitě všiml, jak existuje korelace mezi touto otázkou identity a tím, jak lidé před dvěma lety hlasovali v referendu o Evropské unii. Oblasti, kde se většina lidí považuje za Angličany, inklinovaly k hlasování za odchod Spojeného království z Evropské unie, přičemž nejlepším příkladem je ostrov Canvey Island (Castle Point). Na druhou stranu lidé žijící na místech v Anglii, která se stále považují za Brity, a nikoli za Angličany, s větší pravděpodobností hlasovali pro referendum Remain, např. většina z Londýna.
Faktor identity byl v referendu vždy velmi významný, protože stejně jako někteří lidé v jiných částech Spojeného království než v Anglii se nevidí jako Britové, a tak se neidentifikují s Unií Vlajka, mnozí z nás Angličanů, kteří se považujeme za Angličany jako první, nikoli Britové, nemají vůbec žádnou spřízněnost s Evropskou unií a nestotožňují se s její vlajkou.