Nejlepší odpověď
Souhlasím s odpovědí Davida Kargera. Tady je další způsob, jak se na to podívat.
Moje perspektiva je perspektiva profese, který není držitelem držby, s manželem, který právě získal držbu (woohoo).
- Funkční období je v některých ohledech jako manželství. Máte motivaci udržovat a zlepšovat svůj společný život, spíše než přejít na další horkou věc nebo se bát, že váš partner hledá přechod na další horkou věc. Jak to? Neustále se ucházím o zaměstnání a hledám příležitosti, aby můj životopis vypadal sexy na jiných univerzitách, protože nemám žádnou záruku, že můj současný zaměstnavatel u mě zůstane. To znamená, že mám méně času jít dál a dál pro své studenty; a nemám žádnou motivaci zapojit se do dlouhodobých zdokonalení na univerzitě – to jsou sračky času a nebudu mít z nich prospěch. Naproti tomu můj stálý manžel se dívá na své studenty z prvního ročníku a myslí si: „Jak jim mohu pomoci získat z následujících čtyř let maximum?“ A myslí si: „Pokud se nebudu snažit vynaložit úsilí, aby se problémy vyřešily s touto univerzitou se s nimi budu zabývat 30 let, místo 3. Lepší je dát čas teď. “ Můj manžel se už dále nebojí, že ho jeho univerzita nahradí mladším (tj. Levnějším) nájemem a univerzita již nedává své zdroje (čas, peníze a personál) na nábor a prověření někoho, kdo by ho nahradil .
- Rasa krys, ke které dochází, když jste na držbě, vás trénuje, abyste neustále publikovali, přispívali atd. To obvykle nezmizí, jakmile máte držbu, do té doby je hluboko v kostech.
- Tenure vám však může dát svobodu vydávat věci, které jsou méně průkopnické, ale přesto docela smysluplné. Prvním projektem mého manžela po získání funkčního období bylo vytvoření překladu knihy (velmi užitečné, ale za takové věci nemáte prakticky žádnou zásluhu), nové učebnice (také velmi užitečné, ale učebnice se na dobu trvání nepočítají) t produce new knowledge), and a review of a Dětská kniha historické beletrie (můj manžel je profesor historie zaměřený na toto časové období). V tomto ohledu tedy držba umožňuje jiný druh produktivity.
Odpověď
Existuje tolik různých způsobů, jak interpretovat „proč“, což vede k různým odpovědím :
- Proč to instituce nabízejí? Profesoři získají funkční období, protože pokud ne, pak by se ti dobří přestěhovali do jiných institucí, které jim dali funkční období. Držba je výhoda práce; je to něco, co může univerzita nabídnout fakultě, aby je povzbudila k tomu, aby zůstali. Eliminuje pocit nejistoty / strachu z toho, že bych mohl přijít o práci, což dělá práci přitažlivější.
- Proč je to dobrý nápad? Souvisí s 1, ale sociální výhoda: funkční období znamená, že se nemusím bát ztráty zaměstnání kvůli neúspěchu, což mě snad povzbudí k řešení projektů s vysokým rizikem / vysokou odměnou. Chcete podpořit tento druh chování na akademické půdě, abyste dosáhli velkých průlomů.
- Proč je to dobrý nápad? Z doslechu chápu, že vzniklo funkční období na ochranu fakulty, která by mohla zastávat nepopulární názory (o tom, jak by měla škola fungovat, o politice nebo cokoli jiného). Je to výsledek závazku ke svobodě projevu a bádání. Pro mě to dává velký smysl v humanitních a společenských vědách, kde vás váš výzkum může přivést do sporných sociálních témat. Je méně jasné, že (řekněme) profesoři vědy si zaslouží větší ochranu své politiky než lékaři nebo číšníci. Ale máme prospěch z toho, že jsme v prostředí, které si konkrétně váží svobody projevu.
- Podle jakých kritérií je to dáno? Když mi vedoucí katedry dal funkční období, vysvětlil, že katedra je funkční, když se rozhodnou, že profesor je takový workoholik, že budou dál pracovat bez jakéhokoli tlaku.