Co slovo znamená udělat něco zastaralým?

Nejlepší odpověď

Fascinujícím způsobem je, že hledané slovo je vlastně slovo sám zastaralý . Ačkoli většina lidí běžně používá zastaralé jako adjektivum, podle Merriam-Webstera zřejmě samotné slovo zastaralé lze ve skutečnosti také použít jako sloveso, což znamená „učinit zastaralým“. Můžete tedy říci, že něco jako, řekněme, disketa byla „zastaralá“.

NAD: Tato technologie byla zastaralá.

Odpověď

Je to skvělá otázka a miluji tuto oblast lingvistiky. Tady je dlouhá odpověď pro ty, kteří mají zájem.

Angličtina, stejně jako lidský jazyk obecně, se neustále mění. V lingvistice se tomu říká diachronní změna – změna v čase nebo v čase. Změna je obvykle dostatečně pomalá, takže to není tak významná generace na generaci. Sčítá se to však a po mnoho desetiletí a staletí slova přicházejí a odcházejí.

Slova, která přicházejí často, se nejprve objevují jako slang. Pokud vytrvají a přijmou se, mohou skončit ve slovnících – někdy nejprve označených jako slang a později jako pravidelně definovaná slova. Neologismy jsou dalším typem nových slov.

Ale co ta slova, která jsou zastaralá? Mnoho z nich – pokud nejsou příliš zastaralé – najdete ve slovnících, často označovaných jako zastaralé nebo archaické. Zde je jeden seznam archaických anglických slov: archaická slova | Oxfordské slovníky .

Některá archaická slova mají jen posunutý význam a některá byla nahrazena.

• „Bane“ znamenal jed a nyní je do značné míry omezeno na výraz jako „je zhoubou mé existence“ – což znamená ničivou nebo jedovatou sílu.
• „Brimstone“ byl nahrazen současným „sírou“ – kromě speciálních použití jako „oheň a síra “- což je obvykle spojováno s fundamentalistickými křesťanskými sektami.
• „ Hie “dříve znamenalo„ go rychle “, ale nikdo by dnes neřekl„ musím píchat do obchodu na pivo, abych se dostal domů před Výkop Super Bowl “- řekli by:„ Musím se rychle dostat do obchodu / pospíchat / spěchat do obchodu. “
• „ Nay “bylo ve většině nahrazeno„ ne “(ale ne ve všech) Anglické dialekty.
• „Školák“ dříve znamenal učitele, ale mnoho učitelů je samozřejmě žen. Termín vypadl z užívání. V Americe mají třídy až na střední školu učitele. Na vysokých školách nebo univerzitách se srovnatelné roli obvykle říká instruktor nebo profesor.
• „Úspěch“ údajně znamenal pouze výsledek – ať už dobrý nebo špatný. Slovo sahá až do latiny succedere „přijít po“ a to znamená posloupnost nebo důsledek, nikoli hodnotový úsudek, zda byl výsledek dobrý nebo špatný. Sekvenční aspekt dnes můžete vidět slovy „Trump byl Obamovým nástupcem“ nebo „není známo, jaký zdravotní plán by nahradil ACA“ – jinými slovy, co přijde dál. Podobně se slovem „nástupnictví“ – v USA existuje pořadí nástupnictví v přenosu síly. Opět jde o sekvenci, ne o hodnotu. Naproti tomu se zdá, že „úspěch“ přísně omezil svou sémantickou doménu pouze na dobré výsledky.
• „Tweeny“ znamenal služebnou, která pomáhala kuchaři i služebné. Pokud jste to řekli v Americe, někdo by si mohl myslet, že máte na mysli mládež ve věku 10–12 let – v „desítkách“, ale před „dospívajícími“. (A „teen“ po všech stopách zpět k „deseti“, stejně jako „twen“ ve „dvaceti“ souvisí se slovy jako „dva“ a „twain“ a „ty“ ve „dvaceti“ je zkrácená forma „deset“ nebo „dospívající“.
• „Ye“ je nyní ve většině anglických dialektů nahrazeno výrazem „vy“. Ve skotské angličtině by to však bylo „vy“ a ne „vy“ jako ve frázích jako „gled tae meet ye“ („Těší mě / rád vás poznávám.“)
• A „zounds!“ jako výraz překvapení nebo rozhořčení lze nalézt v Shakespearovi, ale je pochybné, že kdokoli čekající na autobus ve městě by řekl: „Zounds! Číslo 9 je zase pozdě! Nebudu mít čas si dát latte před prací!“

Takže co vidíme?

• Slova mohou zastarat v „mainstreamových“ nebo „preferovaných“ dialektech, ale v ostatních dialektech přetrvávají dobře.
• Slova mohou zastarat a úplně zmizet ze současného používání.
• Slovo může být při současném použití zastaralé, ale stále se vyskytuje v literatuře z minulosti nebo v současné literatuře, kde e se pokouší vyjádřit dřívější časové období.
• Slovo se možná stále používá, ale může mít částečně nebo úplně posunutý význam.
• Víme, že v delších časových úsecích jazyky hučí a bublina jako kvantová pěna, mění se podle potřeby tak, aby odpovídala měnícím se lidským zkušenostem, znalostem, kultuře atd.

Zajímavou jazykovou otázkou je, proč se jazyky mění? Co spouští změnu? Jaká omezení se mění? Existuje vypočítatelná rychlost změny? (Ohledně těchto otázek existuje velké množství výzkumu.)

Poznámky pod čarou:

• Základní slovník, u kterého je nejpravděpodobnější, že se změní. Víme, že základní slovník má tendenci být nejstabilnější po dlouhou dobu. Například žádný jazyk nemusí vypůjčit nová slova z jiných jazyků nebo vytvořit nová slova pro věci jako „otec, matka, nebe, slunce, voda atd.“ Můžete dokonce odhadnout časovou hloubku divergence souvisejících jazyků porovnáním základní slovní zásoby – jedná se o obor lingvistiky a / nebo antropologie s názvem glottochronology .
• Poznámka: jazyky si opravdu nepůjčují ani nepůjčují slova – berou je, používají a udržují! Nepůjčují si je a pak je vracejí. Ale pojmy vypůjčit si a zapůjčit jsou zakotveny v historii a literatuře lingvistiky.
• Víme, že jazyky si s větší pravděpodobností půjčují slova z jiných jazyků pro inovace apod.
• Víme, že některé jazyky se snaží zachovat chuť nových slov, když si je musí půjčit. Vezměme si například islandštinu, která je extrémně konzervativním jazykem a snaží se o ni být. Ve staré norštině (s níž je islandština úzce spjata) nebylo slovo „auto“ nebo „auto / automobil“. Místo toho, abychom si vypůjčili velmi ne islandské slovo jako „automobil“, se islandština rozhodla pro „bílý“. Výraz „beel“ je vidět, jak pěkně islandsky zachycuje poslední slabiku „automobilu“, a to jak zvukem, tak pravopisem. Němčina udělala podobnou věc s „televizí“ – jejíž kořeny znamenají „vidění na dálku“. Němčina kdysi používala „Fernsehapparat“ – doslova „daleko vidět přístroj“ a já jsem viděl kratší termín „Fernseher“ – doslova „daleko vidět“. Slyšel jsem od některých Němců, že se stane i jednoduše řečeno „TV“.)
• Angličtina je ve srovnání s lingvistikou velmi liberální a začlenila do ní nejen mnoho nových slov, ale i zcela nové zvuky. předtím neměl – například výslovnost „z“ v „azurové“, která se do angličtiny dostala přes francouzštinu. Lexikon (slova) se mění snadněji než fonologický systém, což je významné. Snad nejtěžší je změnit gramatiku a syntaxi – ale i ty se mohou a v průběhu času mění. Například dříve rozsáhlá gramatická funkce označování malých a velkých písmen v moderní angličtině téměř zmizela a do jisté míry se zachovala pouze u zájmen (a u genitivních / přivlastňovacích znaků u jiných podstatných jmen).