Nejlepší odpověď
Moje perspektiva vychází z výuky fyziky, což je pravděpodobně matoucí předmět, na univerzitě.
Student, který v mé třídě řeší problém tření.
Měl jsem tu čest setkávat se a komunikovat s celou řadou studentských archetypů.
- Přepracovaní studenti, kteří překonávají tygry, s rodiči tygrů, kteří mě kontaktují, když jejich dítě nedosáhne 100\%.
- student anglického jazyka, který se snaží překonat jazykovou bariéru,
- studenti, kteří musí absolvovat moji třídu pro svého nefyzického učitele.
- Atď.
Existuje tolik motivací, abych se zúčastnil mé třídy, jako studentů, ale existuje jedna věc, která studenty A vždy odděluje od zbytku stáda: Úsilí.
Název „John Carpenter“ možná poznáte, když jste se stali průkopníky základů hororového průmyslu jako „The Thing“, „Halloween ”A“ They Live ”.
Má citát, podle kterého jsem vždy žil svůj život:
„Jediné, co mohu udělat, je to nejlepší, co mohu udělat. To je to, o čem je být profesionálem. “
99\% úspěchu je úsilí, které jste do toho vložili. Znal jsem brilantní studenty, kteří to nedělají ze všech sil a skončili s B-. Znal jsem mnoho studentů, kteří bojovali se základní algebrou, ale dostali A na těžkých hodinách fyziky. V mé kanceláři někdy trvalo hodiny kladení otázek a časté zapojení do výuky, ale každý může ve třídě obstát, pokud se dostatečně snaží.
Klíčem bylo, jak přistupoval k mé třídě. Bez výjimky si každý student, kterého jsem měl, vybral svou cestu na základě vlastního úsilí. Ano, někteří studenti vyžadují více úsilí než ostatní, ale to je život. Pokud žijete filozofií, která vám nedovolí odevzdat práci, která na tom nemá vaše profesionální razítko schválení, uděláte skvěle.
Odpovědět
Moje oblíbené heslo je: „Každý den je nový den a další den začíná znovu.“ Tolik z toho, co se nám každý den stane, se dostane do dalšího dne a dalšího, dokud nebude mít pocit, že na svých bedrech neseme tíhu světa. Každá chyba, kterou uděláme, neúspěch, který si nárokujeme, příležitost, kterou zmeškáme, zůstane s nás a dává nám pocítit, že nikdy nebudeme lepší, nikdy nevyhrajeme, nikdy nedosáhneme svých cílů. Pokud nás někdo urazí, nosíme tu bolest s sebou příliš dlouho. Někdy máme vůči této osobě zášť po celý život, ne pochopení toho, že tím blokujeme své vlastní štěstí a odčerpáváme tím své vlastní štěstí. Jako děti musíme mít možnost vidět, jak se dospělí vyrovnávají s nepřízní osudu a neustále se i přes to posouvají kupředu. Musí vědět, že zítra to mohou vždy zkusit znovu Že každý nový den je novou příležitostí a že nikdy nejsou definováni tím, co se stalo v minulosti. Mohou začít znovu s novým odhodláním, novou radostí, novou nadějí, bez zášť nebo bolesti. To je to, co jsem, jak doufám, učil moji studenti v průběhu let ve slovech a činech.
Mír!