Nejlepší odpověď
Toto je řádek z písně Crosby Stills Nash a Younga „OHIO.“ Píseň byla napsána po vraždě čtyř studentů.
Zkopíroval jsem vynikající interpretaci tohoto řádku z písně z webu:
http://Https://www.lyricinterpretations.com/neil-young/ohio
Toto bylo napsáno 30. září 2018.
Bylo mi 8 let v té době, takže mé paměti nelze zcela důvěřovat, ale na to si pamatuji.
Když jsem sledoval zprávy s rodinou, krátce po střelbě ze státu Kent se reportér zeptal generálního prokurátora Johna Mitchel, aby se vyjádřil k tomu, že Národní garda zabila 4 studenty ve státě Kent, a před kamerou odpověděl: „Mělo se to udělat už dávno.“
Moje matka vyskočila a začala křičet na televizi, ona byl na to tak naštvaný, nikdy jsem ji neviděl tak šílenou. Byl jsem dost starý na to, abych věděl, že zabíjení studentských demonstrantů bylo špatné, ale ne dost starý na to, abych pochopil, jak špatné to bylo, aby nejvyšší úředník donucovacích orgánů v USA nejen zastřelil, ale přál si, aby k nim došlo dříve implikace, častěji.
Poté, co se moje máma uklidnila, vysvětlila mi to všechno.
O několik měsíců později vyšla píseň.
Takže „To znamená, že„ vzpomínám na to, co by se fráze „měla udělat už dávno“, znamená Neil Young odkaz na citát generálního prokurátora před kamerou.
Odpověď
The možné důvody vašeho nesouvislého způsobu vyjadřování může být jeden nebo více z následujících:
- máte obavy ze situace (např. v rozhovoru / při komunikaci se svými seniory nebo v davu)
- vaše myšlenky přicházejí v přívalech a chcete ji rychle udělat soudržnou, ale jste zaplaveni rozmanitostí a rychlostí nápadů
- yo Myslíte ve svém rodném jazyce a pak se to snažíte přeložit do jazyka, kterým komunikujete
- jste si příliš vědomi toho, že nekomunikujete efektivně, a tak se na vás tlak dostane
- Máte komunikační model a možná máte pocit, že jste ve srovnání s tímto modelem velmi nedostateční. To přináší jiný psychologický tlak.
- nejste příliš silní ve strukturování svých myšlenek logickým způsobem,
- nejste schopni najít správný medián, který by splňoval vaše požadavky na publikum (např. v publiku jsou děti i dospělí a nejste si jisti, zda dokážete splnit požadavky obou typů publika)
- vaše jazykové znalosti jsou nedostatečné a mají slovní zásobu omezenou
- jste prostě nervózní kvůli svým minulým zkušenostem / zpětné vazbě
Dobrá část je, že uznáváte svůj problém. Z tohoto důvodu je možné provádět změny ke zlepšení, pokud jste ochotni vynaložit úsilí a nenechat se odradit, pokud je postup pomalý.
Moje návrhy, jak překonat svůj problém a stát se soudržnějším , a tím se více zapojit do své verbální komunikace , jsou pod :
- Vždy si vizualizujte potřebu svého publika a pokuste se tento požadavek splnit. To znamená, že pokud byste měli poslouchat jinou osobu, co byste od ní očekávali. ( např. při poskytování této odpovědi jsem místo stylu odstavce použil spíše styl odrážek než styl odstavce, protože chci zajistit, aby každý můj bod byl rozlišen mnou aby čtenář lépe porozuměl)
- Pokuste se sdělit pouze klíčové body počínaje nejdůležitějšími. Nepokoušejte se sdělit vše, co víte. Může vás přemoci a případně naladit vaše publikum.
- Naučte se identifikovat obrysy své komunikace , ukazujte a poté každý rozšiřujte směřovat. K tomu musíte mít jasno v tom, jaký je klíč vaší komunikace. V písemné komunikaci poskytuje předmětný řádek, pokud je dobře napsaný, velmi jasný obraz toho, co je třeba v komunikaci rozpracovat. Podobně ve formálním prostředí musíte mít jasno v tom, čemu má posluchač rozumět. V neformálním prostředí, jako když jste s kolegy v kanceláři v jídelně nebo s přáteli, můžete být velmi neformální, ale vyhněte se extrémním pozicím, zejména pokud jde o vaše politické názory, vaše náboženské názory, jakoukoli formu negativních názorů na vaše pracovní prostředí, sociální prostředí atd.
- Mluvte pomalu . Vaše rychlost / rychlost řeči musí být vědomě zpomalena. Můžete mít tendenci mluvit rychle, protože se bojíte, že zapomenete na další bod. Nedělejte tu chybu, že mluvíte rychle, a tím se necháte zmást ve své mysli a matete posluchače.
- Snažte se uspokojit pouze své klíčové publikum , ne všechny. ( např. pokud máte publikum rodičů a dětí a téma „Je důležité studium“, nezapomeňte, že klíčovým publikem jsou vaši studenti, kteří musí být motivováni k Studujte kvůli svému rozhovoru. Rodiče nejsou motivováni a studují, ale získávají vstupy z vašeho rozhovoru, které jim mohou pomoci povzbudit jejich děti ke studiu.
- Poučte se z jakékoli zpětné vazby a rychle se přizpůsobte ( např. pokud vás posluchač neustále žádá, abyste se opakovali, znamená to buď vaši komunikaci není jasně slyšet nebo jasně rozumět nebo obojí)
- Poslouchejte, než budete mluvit – neposlouchejte jen slova, ale i tón, jazyk, řeč těla, mějte na paměti nastavení atd. Poslech vám poskytne dostatek vodítek, jak můžete zaujmout své publikum. ( např. i v neformálním prostředí by někdo mohl záměrně zapálit publikum kontroverzním postřehem nebo poznámkou. Nenechte se vtáhnout do takové situace, protože záměr originálu komunikátor není zapojit se do intelektuální komunikace, ale možná vyvolat polemiku)
- Buďte připraveni mít zcela odlišné hledisko publika od tvoje. Pamatujte, že každý jedinec je jedinečný v myšlení a chování. Mohli by tedy existovat i lidé, kteří mají na věci velmi odlišný pohled. Neprovokujte je a ignorujte je, ale naučte se respektovat jejich individualitu, i když pohrdáte jejich názory. Vaše komunikace pak bude méně emotivní a inkluzivnější.
Pokud máte čas a chuť, podívejte se na můj Inspirativní a motivační blog Blog společnosti Actspot . Můžete získat další vstupy do výše v některých mých blogových příspěvcích. Zkuste také VYZKOUŠEJTE TOTO aktivity uvedené pod každým blogovým příspěvkem.