Nejlepší odpověď
Při posuzování uchazeče o přijetí je bráno v úvahu mnoho faktorů. (Vím, že tato otázka je zaměřena na vysokoškoláky, ale budu diskutovat také o postgraduálních studentech.)
Zaprvé nemám zkušenost s odmítnutím uchazeče, protože bude přijat na jinou školu. Normálně máme pořadník. Obvykle víme, jaké procento studentů se rozhodne odejít jinam, proto přijímáme počet uchazečů na základě tohoto procenta, a proto se velikost třídy nováčka každý rok mění (někdy menší, někdy větší).
Na vysokoškoláka osobně se podívám, co žadatelé udělali vzhledem k jejich zdrojům. Pokud se studentovi daří na SAT a předmětových testech, obvykle přehlédnu GPA pronajímatele, zejména na střední škole s nízkým výkonem (většina vysokoškoláků podle toho hodnotí střední školy). Osobní prohlášení podporované doporučujícími dopisy odlišuje každého studenta. Poté objednám uchazeče a předložím svůj nález přijímací komisi.
Jako ředitel programu hledám konsenzus přijímací komise. Vysokoškolák lze přijímat na univerzitní úrovni, jako je Stanford, na univerzitní úrovni, jako je UCLA, nebo na úrovni kateder, jako je University of Vermont. Moje zkušenost jako profesora je na úrovni katedry. Jako ředitel programu jsem však pracoval s děkanem vysoké školy nebo postgraduální školy a také s prezidentem univerzity, obvykle s přijímacím úřadem.
Na úrovni absolventů hledám dvě věci: schopnost absolvovat postgraduální kurzy a schopnost psát diplomovou práci / projekt. První z nich je určeno GRE a Major GPA – je to Graduate School, která se dívá na kumulativní GPA. Ten je určen Prohlášením o účelu podporovaným doporučujícími dopisy. Na základě SOP je žadatel odkázán na příslušnou výzkumnou skupinu. To, co hledám, je shoda mezi fakultou o vhodnosti konkrétního uchazeče. Výzkumná komunita je malá: Profesoři posílají své studenty k jiným profesorům. Normálně nechceme, aby náš vysokoškolák dělal práci absolventa, pokud nemáme oblast, kterou nikdo jiný nemá. Pokud konkrétní člen fakulty chce konkrétního kandidáta a je ochoten jej financovat, přijme se obvykle přijímací komise – je to jen dobrá kancelářská politika. Toto je však výjimka, nikoli pravidlo.
Pokud jde o vyšší kvalifikaci, mají obvykle studenti prvního ročníku – prvák a studenti s bakalářským titulem – přednost před studentem, který chce přestoupit s více než 30 semestrovými hodinami (druhý ročník) / junior / senior) nebo studenti s magisterským titulem, pokud by oba studenti měli stejnou kvalifikaci. I když toto zkreslení nemusí být Tuftsův syndrom, je to určitě podobné.
Odpověď
Ano. Ve skutečnosti některé relativně vysoce hodnocené školy (od 20 do 15 nejlepších USNWR ) zapojit v ochraně výnosu. Byl jsem přijat na Harvard, Yale, Princeton a Stanford (obdržel „pravděpodobný dopis“ od dvou z těchto škol), ale podařilo se mi dostat se do seznamu čekajících na Washington University v St. Louis a Cornell University, byla poněkud statistická nepravděpodobnost bez prote proteinu Čest.
Se vší upřímností už nejsem hořký na školách, které praktikují „ochranu výnosu“. Mnoho metrik hodnocení na vysoké škole bere v úvahu výnosy a přijímací kanceláře na vysoké školy jsou skutečně pociťovány tlakem na „hraní hry“. Mohlo by to být považováno za morálně bezohledné, ale ochrana výnosu se týká pouze relativně malého počtu uchazečů ročně, a proto není dostatečně propagována, aby významně ovlivnila veřejné představy o školách, které ji praktikují. Kromě toho z utilitárního hlediska čekání na seznam studentů, kteří mají jen malou šanci zúčastnit se, jen málo škodí (a ve výjimečných případech, kdy se uchazeč chráněný proti výnosu chce zúčastnit, stačí jediný telefonát, aby byl přijat docela rychle). Pravděpodobně by se dalo také namítnout, že uchazeči špatně zapadají do škol, kde jsou „překvalifikováni“.