Bedste svar
Jeg er ikke professionel, men jeg har set masser af mennesker, der tager tingene “bogstaveligt” uden at blive diagnosticeret med Aspergers.
Mange børn (inklusive mig selv) ser ord som ord. De forstår ikke altid sammenhængen med, hvad der bliver sagt, eller hvordan de ord, de hører, overhovedet er forbundet.
For mig blev jeg en kreativ forfatter (blandt andet), fordi jeg ved, hvordan man bruge ord og beskrive situationer, som andre kun kan tænke på. Ved at forstå * hvordan * jeg tænker, forstår de fleste læsere hvad (eller hvorfor) jeg skriver som svar.
Hvis du nogensinde har hørt om traditionen “blonde” vittigheder, er mange skabt på grund af den bogstavelige fortolkning af skrevne ord. For eksempel (jeg kan fortælle dette, fordi jeg har blonde børn), er en vittighed “Så du blondinen stirrede på dåsen appelsinjuice, fordi den sagde koncentrat”?
Det er en bogstavelig fortolkning. De fleste mennesker, jeg har mødt, og som er ekstremt bogstavelige, er kunstnere, forfattere eller andre, der har tendens til at se “uden for boksen.” Bogstavelig fortolkning KAN være en god ting, hvis du lærer, hvordan det påvirker andre, ikke kun dig selv.
I stedet for at antage, at du har noget galt med dig, skal du bruge din energi (og talent) til at skrive et essay om forskel mellem bogstavelig og figurativ tale. Du synes måske, du nyder at skrive. Det kan hjælpe dig i fremtiden.
Det er yderst nyttigt, hvis du er på debatteamet eller andre klasser på college. Du vil være i stand til at se “alle” sider, fordi du også kan se den bogstavelige værdi (forhåbentlig) som acceptere, hvad andre siger / hører og bestemme, hvad der er passende for situationen.
Sammenlignende, fortællende , essays til flere personer kan alle oprettes ved hjælp af “bogstavelig vs figurativ” tale og / eller sprog. Den vigtige ting at gøre er at UDDANNE (ikke kritisere) dig selv om, hvordan det kan være nyttigt for dig.
For eksempel kan det komme godt med kontraktforhandlinger. De af os, der er bogstavelige, vil ofte insistere på specifikt sprog og / eller forståelse, der vil kræve ændringer og / eller aftaler (dokumenteret med initialer) for at angive, hvad der er skrevet, er PRÆCIS hvad der er aftalt.
For at yderligere understrege dette, prøv at læse Kafkas Metamorphosis. Jeg læste det på college, men det var den første “kognitive” virkelighed, jeg havde om at læse ting bogstaveligt. Jeg husker også, at jeg voksede op og fik at vide, Det, du hørte, var ikke det, der var meningen eller Det, du sagde, var ikke det, du hørte.
I årtier forstod jeg det ikke. Jeg antog, at folk i mit liv havde forsøgt at “overbevise mig” om, at ting var eller ikke var sket, muligvis da jeg fremsatte beskyldninger. Efter at have opdraget mine egne børn (mindst en var utrolig bogstavelig) fandt jeg mig selv til at tænke tilbage på disse sætninger, og det hele gav mening.
Bogstavelig tale kan faktisk være sjov, især hvis nogen fejlagtigt fortolker en sætning eller talefigur til en faktisk sætning. Når det først er set, er det ofte svært ikke at huske det.
Hvis du mangler alvorligt kreativitet (jeg er ikke ond, er jeg bare ikke sikker på, hvordan man siger det) og forstår ærligt talt ikke, hvornår nogen er bogstavelig eller ikke, kan du altid spørge dem. Bare gør det, så de tror, det er en vittighed og ikke rigtig en ikke informeret situation.
Hvis nogen siger, “Jeg skal dø, hvis jeg ikke får det album,” du kan grine og sige, “Jeg håber, du laver sjov, fordi jeg ikke har penge nok til et album OG en begravelse.”
Hvis nogen siger, “Min mor vil dræbe mig, hvis jeg kommer hjem forbi min udgangsforbud, “kan du sige,” Nå, i det mindste ville det kun ske en gang. “
Ellers skal du tale med en betroet ven eller et familiemedlem og spørge, hvordan man” finder “ting, der burde eller burde ikke Det tages ikke bogstaveligt.
Der ER bøger, inklusive dette, til lærere – men en interesseret elev kan muligvis bruge: Amazon.com: Forståelse Tekst ved hjælp af bogstavelig / inferentiel / anvendt Quest-1 (0088231982364): Lærer oprettede ressourcer Medarbejdere: Bøger . Hvis du søger på “Literal Speech” på Amazon.com, finder du masser af poster med bøger, flashcards osv. For at hjælpe med at lære forskellene.
Jeg har bøger om Idioms, som jeg kan lide at lære om , og du kan finde alle mulige gode bøger (der er sjove at læse, fordi de fortæller dig, hvor ordsproget kom fra).
Endelig, hvis du stadig er i skole, skal du tale med en engelsklærer. Det behøver ikke at være din. Faktisk, hvis du befinder dig i gymnasiet eller på universitetet og stadig tager alt bogstaveligt, kan en engelsklærer på lavere niveau muligvis hjælpe.
Dette har intet at gøre med intelligens – jeg er ikke antyder, at du er underuddannet. For eksempel har jeg mange problemer med matematik og var overbevist om, at jeg havde en stor indlæringsvanskelighed.Den person, der testede mig, sagde, at min samlede matematiske evne er fint, og at alt, hvad jeg “ikke kunne”, blev undervist i det samme år (5. klasse).
Min familie flyttede til en anden tilstand (således , forskellige skoler), da jeg gik i 5. klasse, og jeg havde svært ved at tilpasse mig, hvilket forklarede mine svagheder i matematikområdet. Jeg var i stand til at finde nogle arbejdsbøger til 5. klasse og lave nogle af øvelserne. Jeg er ikke en matematik “whiz” på nogen måde, men jeg var i stand til at følge og korrekt udfylde (mange) af problemerne, hvilket gjorde vidundere for min selvværd.
Endelig kan du blogge om at leve bogstaveligt i en figurativ verden. Jeg gætter på, at det ville være en fantastisk blog at læse!
Held og lykke (billedligt og bogstaveligt).
Svar
Tak for A2A, det er nu kaldet Autism Spectrum Disorder ASD.
Selvom man tager tingene bogstaveligt, betyder det ikke i sig selv, at nogen har en lidelse, det ses i visse spektrum af lidelser. Ofte men ikke nødvendigvis ved ASD og også skizofreni og relaterede personlighedsforstyrrelser, især skizoid, skizotyp og paranoide personlighedsforstyrrelser. Disse lidelser er virkelig forskellige aspekter af de negative symptomer er skizofreni.
De negative symptomer på skizofreni inkluderer:
- “Flad affekt” (reduceret udtryk for følelser via ansigtsudtryk eller stemmetone)
- Reducerede fornemmelser af glæde i hverdagen
- Problemer med at starte og opretholde aktiviteter
- Reduceret tale NIMH “skizofreni
Dette er grunden til, at historisk og stadig i dag misdiagnosticeres mennesker med autisme med en af disse personlighedsforstyrrelser. Også på en gang blev autisme og skizofreni betragtet som den samme .
Nylig genetisk forskning viser, at det ikke var helt absurd, som mange tror i dag, faktisk ser det ud til, at nogle af de samme gener, der prædisponerer mod skizofreni, også spiller i autisme. Bipolar, autisme og skizofreni kan dele genetisk oprindelse