Bedste svar
Standardoversigtsformularen består normalt af introduktionen, mindst tre eller flere emneafsnit og en konklusion.
Introduktion 1. Emne afsnit 2. Emne afsnit 3. Emne afsnit Konklusion
Du kan skrive en specialeopgave (en sætning af det, du skriver om) til introduktionen og udvide det som et resumé, når du har gennemført emneafsnittene. Du vil fortælle læseren, hvad du vil fortælle dem i introduktionen, fortælle dem i emneafsnittene og fortælle dem, hvad du fortalte dem i konklusionen, som kan omfatte en opfordring til handling.
Svar
Hele pointen med skitsering er at nedbryde store koncepter i deres bestanddele og detaljer. Et eksempel kan hjælpe med at forklare dette. Lad os skitsere en kop te. Dette er te i britisk stil (ordentlig te), så vi bruger ægte te, mælk og sukker.
I. Problem: Lav en ordentlig kop britisk te.
a. Nødvendigt materiale.
1. Faktisk te (intet urt, for Guds skyld).
2. Sukker.
a) Bleget eller Brun / Demarara (rå sukkerrør)?
3. Mælk.
a) Organisk eller konventionel?
b) Skum, 2\% eller hel?
b. Process.
1. Kog vand.
a) Vandfilter?
b) Gryde, kedel eller hurtigkedel?
2. Tepose eller løst blad?
3. Steeping.
4. Tilsætning af sukker og mælk.
a) Mængder.
b) Metode og måde at omrøre på.
c. Mulige problemer.
1. Vand er ikke tilstrækkeligt varmt.
2. Te er forældet / forkert opbevaring.
3. Bergamot … vil du virkelig tage derhen? Er det autentisk? Se 1 / a / 1.
4. Hvordan indeholder man løs bladte? * Tekuglen / silen.
5. Utilstrækkelig / for kraftig.
6. Sukker- og mælkekatastrofer.
… og så videre …
Når du har en rigtig god oversigt, kan du derefter lægge dine beviser under de forskellige overskrifter. Dette lader dig vide, hvor du vil bruge det materiale, men det giver dig også mulighed for at se, hvor du har for meget, eller hvor du muligvis har brug for mere materiale.
Når du kommer med overskrifter, vil du sigte mod være klar (især for dig selv) og præcis. En god afhandling hænger ofte sammen med, hvordan du specifikt definerer noget. Det er sværere, end det ser ud til. Hvis jeg siger ordet “Frihed”, vil de fleste nikke med tillid til at de ved hvad det betyder. Hvis jeg beder dem om at definere, hvad frihed er, begynder de at blande deres fødder. Vi beskæftiger os ofte med store ideer på tarmniveau, mens vi ikke er i stand til at formulere, hvad de betyder for os. En afhandling forsøger at få dig til det andet trin i at formulere hvad ting betyder. Det er her, folk indser, at så stort som frihed er, intet sundt samfund lader folk gøre bare de gamle ting, de vil have; således ville de fleste af os formulere en tro på frihed, men med begrænsninger af forskellige slags, og vi ville sandsynligvis ikke være enige om dem. Det er her, tingene bliver interessante, og det er her, det meste af diskussionen i en afhandling finder sted.