Bedste svar
Da jeg gik på katolsk skole, var der en uniform for studerende købt på forældrenes bekostning. Piger var iført en blå plaidjumperkjole, hvid bluse med ærmelængde efter sæson, blå knæhøje sokker eller strømpebukser og sorte snøresko. Drenge havde mørkeblå bukser, hvid krave skjorte i sæsonåben ærmelængde, blå slips, sorte sokker og sort læder-snøresko. Overtøj var efter personlig smag. Uniform i skolen var designet til at fremme enhed og formål i modsætning til individuel stil og modefølelse. Da jeg gik ind i det offentlige gymnasium, var der en dress code. den historiske periode (polyester). Drenge brugte denim det meste af tiden. Ingen dybe kløfter, tubetoppe, støvleshorts, bare midriffs. T-shirts med umoralske slagord var stadig ukendte. Fodtøj var relativt ukontroversielt: piger bar Dr. Scholl træbund sandaler, der lød som ved roop af monteret politi i gangene. Drenge havde Pro-Keds eller Converse All-Stars basketball sneakers. Pointen er, at uniformer etablerer en gruppeidentifikation. En påklædningskode pålægger mindre begrænsninger for personligt udseende for at lære enkeltpersoner, hvordan de overholder de givne krav. eller ikke må bære. Som et eksempel: khaki-bukser eller nederdele med marineblå, røde eller hvide skjorter eller bluser.
En uniform kræver, at alle har nøjagtigt det samme outfit. Et eksempel: Khahi-bukser og en hvid skjorte. Alt i samme stil, generelt af samme stof og design.