Bedste svar
Som en person, der faktisk deltog i begge skoler i to år hver , jeg tror, du kan blive overrasket over mit svar. Det sande svar er “det afhænger.” Jeg kommer fra en (relativt) lille gymnasium i NJ, hvor klassestørrelsen var ca. 20 børn pr. Klasse. Jeg kæmpede med klasser på UConn – ikke for deres vanskeligheder, men for engagementet. Der er stort set intet engagement med de studerende i forelæsningssalformatet, som til tider kan være op til 300 studerende pr. Forelæsning.
Min største klassestørrelse på Quinnipiac var omkring 35 børn. Altid med professorerne – der var ingen undervisningsassistenter. Det var en spilskifter for mig. Jeg føler personligt efter at have oplevet begge, at jeg ikke rigtig ”lærte” så meget som jeg kunne have været, da jeg var på UConn. Klasserne var bare ikke engagerende nok. Hvis du er den type person, der kan høre noget en gang og huske det for evigt, så har du slet ikke noget problem hos UConn. Det græske liv er naturligvis mere forskelligartet og bedre ved, at UConn er statsskolen. Også, hvis du er i staten, vil du næsten uden tvivl betale mindre ved UConn, fordi det er en offentlig skole og ikke privat som QU.
Hvis du er meget interesseret i sport, kan UConn være et større træk for dig. Basketballprogrammet er i verdensklasse, og deres andre D1-sportsgrene er alle respektable. QU har ikke et fodboldhold, men fodbold har aldrig været i fokus hos UConn, og at køre 30 minutter til marken fra Storrs følte ikke, at det til tider var “en del” af skolen. QU har på den anden side etableret sig som et topniveau-hockeyprogram, som er en blast at gå til og er med på campus. (Nævnte jeg campus? QU blæser UConn ud af vandet, 3 til 1 efter min mening.) Må være en af de smukkeste campusser i landet.
Hvad med sjov? UConn var sjovt i sig selv – men QU var et helt andet spil. HVER weekend tømmes næsten halvdelen af campus og går i centrum til New Haven for nattelivet. Campus tilbyder transport til centrum, og det slår helt sikkert rutinen for at gå til vognhus hele tiden (UConns version af nattelivet). Husfester bliver hurtige gamle, og jeg kedede mig ofte af scenen på UConn. QU har barer, klubber og mere med New Haven-pendulkørsler. UConn havde Storrs – bare Storrs. Der er intet rundt, og selv det at have en bil på campus hjælper ikke din placering. Jeg antager, at der er Hartford, hvis du er interesseret i det … Åh og også – QU-parkering er gratis at have din bil. Held og lykke med det på UConn, hvis du er en af de heldige nok til at få en plads og BETALE for en bil som en undergrad.
Når du har sagt alt det, lærer du faktisk dine klassekammerater at kende QU. Jeg siger ikke, at du ikke ved UConn – men det er bare anderledes, når du er i en mindre klasseindstilling. I det lange løb betaler du for din uddannelse, ikke? På QU sidder du ikke i et hav af studerende hver klasse, du går til. Professorerne bryr sig faktisk om, at du lærer! Også … * ansvarsfraskrivelse – UConn-professorer er ikke så gode som deres ratings- mange af dem er der for deres forskning og kunne bekymre sig mindre om højere uddannelse … Du vil har en stak bøger, der kostede dig tusinder, hvoraf nogle måske aldrig har åbnet eller har haft brug for kurset. Du vil se en masse “kurver” anvendes til eksamen for uagtsomhed og manglende evne til at imødekomme den studerende en-til-en.
Også noget at overveje – online kurserne gennem QU er meget højt vurderede. Jeg er ikke sikker på UConns.
Hvis jeg blev spurgt af en ven – ville jeg fortælle dem, at QU hands down er den bedre oplevelse. Men det er dyrt. Hvis de boede i CT – forstår jeg helt at vælge UConn, da det stadig er et universitet i verdensklasse, og du stadig vil have en god oplevelse.
Svar
Lad os se om det . Jeg har to kandidatgrader og en bachelorgrad alle fra UCONN. Jeg tror UCONN får nikket. I mit tilfælde var jeg en ikke-traditionel studerende, der vendte tilbage til en ændring i karriereplaner. Jeg startede i sport- og fritidsstudier og fik en kandidatgrad i 1986 og tilmeldte mig sygeplejeskolen som en 39-årig studerende. Wow, det gjorde jeg virkelig, og i starten spurgte folk, om jeg underviste i klassen. Jeg fortsatte. En af mine professorer bad mig tale til en klasse om oplevelser midt i livet. Jeg trådte op foran klassen i den forelæsningssal og udbrød ”Holy Shit der er mange af jer”. Det brød spændingen for mig og sprængte klassen op, hvilket gjorde det muligt for mig at tale afslappet og effektivt. I mit sidste bachelorår havde jeg kort undervisning. Da jeg ikke vidste, hvor dette sidste undervisningsår kom fra og stod i sneen og spekulerede på, hvad jeg skulle gøre, bemærkede jeg et officielt brev uventet fra skolen. Indenfor fandt jeg den vedlagte check, som var nok til, at jeg kunne betale min regning resten af året.Nogle år senere i programmet Nursing Graduate School blev vores klassiske statistiske projekt offentliggjort. Jeg stod foran flere sygeplejekollegekonferencer for at præsentere undersøgelsen. Faktisk kom jeg til den amerikanske psykiatriske sygeplejekonference i Dallas og forberedte en plakatpræsentation. Hvor sejt var det? Endelig var det enestående at se spil på det gamle felthus efter klassen. Jeg så Earl Kelly snurre rundt ved summeren lancere et skud, der slog Syracuse. På gymnasiet var det fortsat et must at komme til Civic Center for basketballkampe. At køre tilbage i en snestorm fra borgercentret efter at have set Huskies slå Carmelo Anthony og den fremtidige National Champs Syracuse var værd at kørerisikoen. Der er sikkert flere ting at sige, men UCONN vil altid være den skole, der bringer et glimt i mine gamle øjne.