Hvor forskellig er klasseskoleoplevelsen fra undergrad?


Bedste svar

Min klasseskoleoplevelse var meget, meget forskellig fra min tid som studenter på nogle få vigtige måder, som jeg vil komme rundt for at diskutere. Før jeg gør det, vil jeg dog bemærke, at oplevelserne var ens ved, at begge gange lykkedes det mig på en eller anden måde at opgradere uden at have nogen idé om, hvad jeg virkelig ville gøre med mit liv.

Der er en chance for, at jeg er en ikke-forpligtende tusindårsskifte i haven.

Da jeg besluttede at gå til en kandidatgrad, var jeg i det mindste forsøger at træffe en moden beslutning med en mulig karrierevej i tankerne, hvilket er mere end jeg kan sige til min bacheloruddannelse. Som reference har jeg en bachelorgrad i engelsk fra University of Pennsylvania og en kandidatgrad i musikterapi fra Drexel University. To helt uafhængige felter, kun på samme måde, at ingen nogensinde er blevet millionær, der forfølger nogen af ​​dem.

Dette er, hvad jeg synes, gør forskellig skole forskellig fra undergrad uanset hvilket felt du befinder dig i:

  • Du kan ikke skjule dig i grundskolen. Borte er de dage, hvor der er 400-studenterforelæsninger, hvor du kan springe over klasser og møde op til midtvejsfinalen og finalen. Det forventes, at du aktivt bidrager med originale tanker og analyser på højt niveau af det materiale, du studerer, og det er normalt krystalklart, hvem underachieverne er i en given klasse.
  • Du vil sandsynligvis ikke skjule dig i grundskolen alligevel. Hvis alle stjernerne er på linie, har du valgt at specialisere dig i et felt, som du har et over gennemsnittet niveau af interesse for, og du vil derfor have nok til at tænke over, tale om og skrive om for at holde dig forlovet og komme tilbage for mere.
  • Det er meget mere arbejde. Arbejdschips på bachelorniveau væk ved overfladen af ​​et felt. Arbejde på kandidatniveau bliver nede og snavset med rendegraveren. Du vil læse mere, skrive mere og arbejde mere. Meget mere. De fleste felter forventer, at du producerer en lang afhandling eller afhandling, hvilket kan være et meget skræmmende projekt. Det er ikke for svag af hjertet.
  • Du vil føle dig skørere. Alt forstærkes i grundskolen inklusive følelser af udmattelse, udbrændthed, bitterhed og andet diverse følelsesmæssigt nedfald. Jeg rasede meget i grundskolen. Det er som at gå igennem puberteten, undtagen i stedet for at din krop går i skak, er det din hjerne.
  • Du føler dig mere færdig i slutningen. Du får fat i nogle mere avancerede bogstaver på dit navn, og det er ret sejt. Nogle gange har du fået dit arbejde udgivet, hvilket også er glædeligt. Det er lidt pænt at vide, at et eller andet sted derude undergraderer måske citerer dit arbejde i deres semesteropgaver.

I mit tilfælde viste skolegang ikke at være slutningen af ​​vejen. Jeg blev gravid i løbet af mit sidste semester og besluttede at blive hjemme hos min søn i et par år og begrænse mit arbejde som terapeut til en dag om ugen. Da jeg var klar til at arbejde tilbage på fuld tid, var min interesse for marken aftaget. Jeg var interesseret i psykologi på et intellektuelt niveau og musik på et følelsesmæssigt niveau – men ikke så meget interesseret i at være terapeut dag ud og dag ud. Indtil videre synes mit motto at være “leve og lære så dyrt som muligt.” Men jeg fortryder slet ikke skolegangsoplevelsen.

Svar

For mig er den største forskel mellem at være i grundskolen og at være en studerende, at i grundskolen er du fungerer typisk bare inden for din afdeling. Medmindre du gør en stor indsats, vil du ikke se eller møde mennesker fra andre afdelinger, fordi du generelt vil være fokuseret på et enkelt emne.

På plussiden er det langt mere sandsynligt, at du har regelmæssig 1 -1 kontakt med professorer inden for dit felt, især hvis du ikke studerer en “handel” (dvs. medicin, jura, forretning).

I et kandidatuddannelse har du sandsynligvis en fair mængde fritid, især hvis du var smart nok til at vælge et kandidatuddannelsesprogram uden speciale. Da jeg for eksempel var kandidatstuderende, foruden at være TA, fandt jeg tid til et ugentligt pokerspil (som først var dyrt) og andre fritidsaktiviteter.

I et doktorgradsprogram , når du først er gået i gang med at forske i dit afhandlingsemne, vil du gå tabt for verden, indtil du er færdig med det. Så tag din socialisering ud af vejen på forhånd!

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *