Bedste svar
Uddybende om Yatendras svar, beskriver ETS scoringen for GRE som “sektionsniveau adaptiv”. Dette betyder, at de spørgsmål, der stilles i det andet afsnit, afhænger af din præstation i det første afsnit (se Hvordan er det nye GRE Scored? – Kaplan GRE Blog ). Denne proces skal give dem mulighed for mere præcist at kvantificere en testpersons færdighedsniveau med færre spørgsmål (og derfor kortere tests). Hvis du går glip af et par spørgsmål tidligt, vælger computeren et lavere niveau til det næste afsnit af spørgsmål, hvilket sænker det maksimale, du kan score, selvom du får alle de resterende spørgsmål korrekte.
Din endelige score er ikke bare relateret til procentdelen af spørgsmål, du fik rigtigt, da vanskeligheden ved det andet afsnit varierer. (Også, det var aldrig en lige procentskala, da hver udgave af testen varierer i sværhedsgrad, og ETS korrigerer også for det. Dette holder betydningen af en score på 170 mere ensartet fra år til år på trods af ændringer i testen spørgsmål.) Så du behøver ikke at gå glip af 20 spørgsmål for at få en score på 150. Du skal bare gå glip af lidt mere end den gennemsnitlige testtager. Da kun personer, der er interesseret i ph.d.-skolen, tager denne test, er den gennemsnitlige testtager kommer sandsynligvis til at få mere end 20 spørgsmål korrekte.
Så du savnede sandsynligvis et par flere spørgsmål, end du troede, og gik glip af dem tidligt og sænkede niveauet for testens andet afsnit. Lav nogle øve tests og tage din GRE igen, vær særlig forsigtig med ikke at skynde dig eller lave aritmetiske fejl i den første sektion af den kvantitative test. ETS giver dig alligevel mulighed for at vælge, hvilke scoringer du vil sende til skoler.
(Bemærk at den nuværende adaptive procedure er forskellig fra den oprindelige computertilpasning ive test (CAT), som valgte hvert spørgsmål baseret på din præstation på spørgsmålet før (og overhovedet ikke tillod dig at springe spørgsmål over). Denne procedure havde tendens til at forstærke små fejl mere end den nuværende, som i det mindste ser på ydeevne over et helt afsnit, før de tilpasses.)
Svar
Det afhænger.
Jeg har kendt mange venner, der har taget GRE og brugt diagnosticeringstjenesten til at analysere deres score. En tendens, som vi fandt ud af, var denne.
Lad mig forklare nærmere med dette eksempel.
Første afsnit: Matematik 15/20, verbal 14/20
Andet afsnit: Matematik 17/20, Verbal 15/20
RAW SCORES: Maths 32/40, Verbal 29/40
Antages at oversætte til 162/170, Verbal 159/170 . (Jeg tilføjede groft 130 for at gøre det op til 170!)
Din rå score vil ikke være nøjagtigt den samme som din endelige officielle score. Testproducenterne, ETS justerer de point, du optjener for bestemte spørgsmål, baseret på spørgsmålens relative vanskelighed. Spørgsmålene er normalt grupperet som lette, mellemstore og hårde spørgsmål. Du kan ikke se denne klassifikation indtil nogle uger efter eksamen. Du kan finde dem på din ETS-side – diagnostisk service.
Den ekstra session, du besvarer, bruges til forskning og administreres derefter til fremtidig test takers. Hvis et antal over studerende over gennemsnittet forkert svarer på et spørgsmål, der er under din eksamen, vil ETS vurdere det spørgsmål som HARD. Korrekte svar på disse hårde spørgsmål vil være ekstra point værd i din officielle score. Din officielle score vil blive justeret fra din rå score baseret på spørgsmålens relative vanskelighed.
For ovenstående rå score,
Officielle scores: Matematik 161, Verbal 163
CASE ONE
En ven i Texas Tech, maskinteknik
Raw scores: Matematik 37/40, Verbal 29/40
Officielle scores: Matematik 166, verbal 158
CASE TO
Min ven i Wayne state University, Industrial Engineering
Raw scores: Maths 26/40, Verb al 17/40
Officiel score: Matematik 153, Verbal 150
Jeg håber, det hjælper. Skål.