Bedste svar
Stavelser med accent er mere fremtrædende end de ikke-accenterede.
Hvis et ord har mere end en stavelse, ikke alle stavelser er lige så stressede. Stavelsen, der er mere stresset end de andre, kaldes accenteret stavelse, og de andre med mindre fremtrædende kaldes stavelser uden accent. Den relative fremtrædende plads kommer til en stavelse med accent, fordi vi anvender større åndedrætskraft og muskuløs indsats, end vi gør på stavelsen uden accenter. Det betyder, at vi genererer en stress på den accenterede stavelse.
Hvis der også sker en toneændring på den stressede stavelse, kaldes stavelsen for at have primær eller tonisk stress.
Selvom der er nogle accentuelle mønstre, der kan hjælpe os med at lægge stress på den rigtige stavelse, men vi lærer stresset på stavelsen af et ord, når vi lærer stavningen. Da der er nogle tip til at lære stavemåder, er der på samme måde nogle tip til at lære stresset på et ord. Jeg vil gerne give dig nogle tip:
En stavelse med en schwa-vokal kan aldrig accentueres, f.eks. om, angribe, abet (den første stavelse i disse ord er uaccent på grund af en schwa-vokal), mor, far, læge (den anden stavelse er uaccent, fordi der er en schwa-vokal i den).
Ord slutter med suffikset -ity, få stress på stavelsen forud for suffikset, dvs. 3. fra slutningen f.eks moral (stress er på ra-).
Ord, der slutter på -ion, har det primære stress på stavelsen sidst, men en f.eks. bestemmelse (primær stress er på stavelsen na-).
Der er nogle 10-15 mønstre, som du kan finde i enhver god bog med fonetik. De er meget hjælpsomme. Bortset fra dette angiver hver god ordbog ordets accenterede stavelse. At lære ordaccent er meget nyttigt til at lære intonation.
Svar
Åh dreng, valgte du et hårdt spørgsmål.
Engelsk ordforråd er en kombination af germansk, Fransk-latinske og antikke græske ord plus en berygtet “anden” komponent. Hver gruppe har sine traditionelle stresspræferencer, som engelsk som helhed tager en høflig overvejelse af, når det tænker.
Et par tendenser:
To stavelsesord kan generelt lide at være understreget på den første stavelse: TA-ble, BAT-tle, COP-per, COUN-try, MUR-ky, SUP-per, PRI-eller, SCOUN-drel.
En pålidelig holdover fra den germanske arv af engelsk er, at vores få grammatiske slutninger aldrig bliver stresset: BEACH-es, RIS-es, WALK-ing, TRAD-ed, SLOW-ly.
Men så er du nødt til at lære et par præfikser, der er ubelastede: a- BOUT, vær TWEEN, un-DO. Denne kategori giver mening i verden, hvis du allerede ved, hvordan man udtaler ordene. 🙂
Langvarige ord fra fransk og latin har tendens til at lide stress på det andet fra sidste eller tredje fra sidste stavelse: pro-FESS-or, profes- SO-rial, indi-VID-ual, individ-A-lity. Dette mønster er en holdover fra en smidig latinsk formel.
Men disse mønstre er kun de groveste retningslinjer. Hver “regel” skal altid præsenteres med en lang liste med undtagelser. Men hvor mange? Hvor meget af en konsekvens har du brug for for at redegøre for både substantivet RE-bel og verbet re- BEL ? Eller det faktum, at amerikanske sydlige kan sige IN-surance snarere end in-SU-rance ? Eller at nogle briter kan sige DIS-hyldest i stedet for dis-TRI-bute ? Og hvordan kan man forudsige bal-LET ?
Og hvad med paprika og humuhumunukunukuapuaa ?
Engelsk er et rodet sprog. Som med stavningen lærer du nogle mønstre og derefter forbereder dig på at lave en masse fejl. 🙂