Bedste svar
Jeg, en engelsktalende fra det vestlige USA, udtaler sanger / sɪ̃ŋɹ / og stærkere / stɹãŋgɹ /
Min kæreste, som er australsk, vil sige sanger som / siŋə / og stærkere som / stɹɒŋgə /.
“Er det korrekt? I bekræftende fald, hvorfor udtrykkes” nger “anderledes? “
Fordi engelsk stavning er uoverensstemmende med den måde, hvorpå engelsk udtages. Dette er bare en anden måde, det er.
Efter min erfaring har de fleste, hvis ikke alle ord, der er lånt fra andre sprog, / ŋg / (f.eks. Sprog, pingvin).
Der er kun et par ord af gammel engelsk / germansk oprindelse, der har / ŋg / udtale; disse inkluderer finger, stærkere, normalt engelsk og nogle gange længere. Jeg gør her nogle højttalere, der udtaler engelsk og længere med bare en / ŋ /, så disse ord varierer. Jeg kan ikke forestille mig, at en engelsktalende siger finger * / fɪ̃ŋɹ /.
Dette kan klart ikke forudsiges af den foregående vokal, da finger har samme vokal som sanger. Du skal bare huske fingeren som at have den lyd, og sanger som ikke har den.
Med andre ord, / ŋg / er sjælden, og du kan normalt gætte ord vil have / ŋ /, i det mindste ord -endelig.
Nogle engelsktalende, især hyperkorrekte, bruger / ŋg / hele tiden; det skiller sig virkelig ud, når de gør det, og det kan lyde irriterende.
Der er også en allofonisk regel i amerikanske, irske, australske og de fleste dialekter af britisk engelsk, hvor -ingen slutter med ordet “ting” og suffikset -ing som “levende” “sovende” ” tænkning “kan udtages / ɪ̃n / i stedet for / ɪ̃ŋ /. Dette kan ikke ske i slutningen af en rod, men kan ske endelig ord.
Sang kan udtages [sɪ̃ŋɪ̃n] i afslappet tale, men ikke * [sɪ̃nɪ̃n]. Ord som “bang” kan ikke udtages * [ban] men er i stedet [bɛ̃ŋ] eller [bæ̃ŋ] for mig.
Svar
HVIS du vil forbedre noget, er det bedre at definer først dit nuværende niveau.
Hvordan defineres dine kommunikationsevner?
Der er flere måder at opnå dette på . De fleste mennesker, der svarer her og ellers, vil anbefale at se film og tv-shows og tale med folk på engelsk. Det fungerer ikke. Dette er ikke et råd, det er markører – dette er niveauindikatorer. Hvis du kan gøre dette komfortabelt, er dit niveau forbedret.
Niveau 1: Bøger på engelsk relateret til dine emner
Dette er meget let. Hvis du studerer for at sige, maskinteknik , vil du lære nye udtryk meget hurtigt, fordi du har allerede interesse. Jeg taler ikke om dine kursusbøger. Faktisk skal bogen ikke have noget med maskinteknik at gøre . Men det skal involvere maskintekniske koncepter og grafik for at gøre sit punkt. For eksempel en bog om Mega Structures of the World eller How Robots Work. Dette er blot eksempler. Jeg er sikker på, at du kan gå til ethvert offentligt bibliotek (eller endda dit universitetsbibliotek), og du vil flere sådanne non-fiction bøger. Hvorfor bare bøger? Køb trykte magasiner, læs op på internettet, blogs. Alt hvad du kan finde om emnet i trykt / online tekst.
Gå kun til næste niveau, hvis du kan forstå hvert eneste ord i disse tekster.
Niveau 2: Bøger på engelsk IKKE relateret til dine emner
Dette er hvor du bryder dit komfortniveau. Da du ikke har det godt, er dit tillidsniveau nede. Men siden du passerede det foregående niveau, er dit tillidsniveau ikke absolut nul. Du ved, du kan læse på engelsk. Så du begynder at udforske og læse forskellige emner og lære mange flere ord, der aldrig blev brugt i dit domæne. Hastigheden ved denne læring vil være lidt langsom nu, når du ikke fokuserer 100\% på dit emne.
Men vent .. hvilken slags bøger skal du læser? Alt hvad der optager din interesse, ideelt set. Men jeg synes, at faglitteratur fungerer bedst, hvis du vil lære. Find gode faglitterære emner, der interesserer dig, uanset hvad du kender. Rumrejse? Verdensøkonomi? Eller et hvilket som helst specifikt emne, såsom en klods til historien.
Skønlitteraturbøger er grundlæggende historier, de er ikke designet til at blive brugt som en læringskilde, så hvis du vil læse dem, skal du holde dem til en minimum.
Forhåbentlig hjælper dette dig med at udvikle dig til en vane med at læse. Når du har det godt, kan du flytte til niveau 3.
Niveau 3: Engelsk tv-medier og aviser
På dette niveau udsættes du for evigt skiftende verden af ustrukturerede oplysninger fra virkelige verden. Ser du, i bøger redigeres alt og er skrevet for at gøre et punkt. Men på tv er informationen meget løs.
Dette er et godt sted at anvende læringen fra niveau 1 og 2 og opbygge en vis selvtillid. På dette tidspunkt skal du også arbejde på at tale med folk. Diskuter online, deltag i fora på Facebook og på internettet. Hvis du finder en ven, der er villig til at hjælpe dig, tag fat i ham / hende og fortsæt med at diskutere, indtil du er tilfreds.
Når det er tilfreds, er det godt at flytte til niveau 4.
Niveau 4: Engelsk tv-shows og film
Velkommen til historien om historiefortælling. Der er følelser, der er drama, der er komedie. Grib nogle populære titler på film og tv-shows, og se et par episoder, og se om du kan lide dem. Find et tegn, som du virkelig kan lide, prøv at kopiere deres kommunikationsstil. Det behøver ikke at være underholdningskanaler, selv nyhedshistorier er en fantastisk måde at finde en karakter, der kan kopieres.
Du kan og skal bruge undertekster og film oprindeligt når du ikke har det godt med accenten. Men når du har trænet dig selv, skal du stoppe med at koncentrere dig om dem, læse deres accenter selv.
Jeg elsker at gøre dette. Jeg elsker at efterligne Donald Trump. Find din yndlingsfigur – Hvordan siger han / hun ting? Bemærk deres accent. Mener de nøjagtigt, hvad de siger, eller er der en skjult betydning bag deres udtryk? Hvis ja, hvad er så deres udtryk. Når du har fundet nøglen til deres sætningskonstruktion, skal du prøve at kopiere dem foran dine venner.
Når du er komfortabel, skal du gå til næste niveau
Niveau 5: Danske sange og podcasts
Nu her er der ingen visuel, kun lyd. Så dette vil være meget udfordrende. Gå langsomt, opdag din musiksmag. Spørg fra venner og kolleger.
Podcasts er en meget god måde at øve sig på. Da de ikke er andet end “lydforedrag” podcasts kan variere fra 10 min til 60 minutter. SoundCloud er en fantastisk app til at opdage dem. Bær altid dine hovedtelefoner rundt, når du rejser hjemmefra til arbejde / skole, og lyt til sange og podcasts.
På dette tidspunkt skulle du have udviklet din tankeproces og være komfortabel nok til at udtrykke dig på talt engelsk og læsning fra forskellige kilder.
Niveau 6: Skrivning af noget originalt på engelsk
Forhåbentlig på dette tidspunkt, du er også begyndt at tænke på engelsk. Hvis du ikke har gjort det, vil dette trin tvinge dig til at gøre det.
Men hej, du er ikke en indholdsforfatter som mig. Så HVAD vil du skrive om? Tag en artikel, som du kunne lide, og skriv den om med dine egne ord. Du kan også kopiere sætningerne, hvis du nogle gange synes er nøjagtige og ikke kan omskrives. Kan du give den en ny titel? Kan du skrive med mindst originale sætninger genbrugt?
Dette er en meget bred og traditionel liste over forbedring af dine kommunikationsevner. Men at gøre disse vil hjælpe dig med at styrke dig på engelsk, du vil ikke længere føle dig ude af sted og kede dig, når alle dine venner taler på engelsk.
Og når du gennemgår disse trin i rækkefølge, dit ordforråd udvikles på samme tid – som et biprodukt .. Er det ikke sejt? 🙂