Bedste svar
Hej,
Ærligt talt er jeg i tvivl om du vil være i stand til at undervise engelsk online uden en TEFOL / TEFL / TESOL certificering … i det mindste NU! Hvorfor jeg siger dette, fordi på grund af den aktuelle situation er undervisning i engelsk online et af de mest populære karrierevalg blandt folket.
Du kan dog undervise engelsk online uden en grad, men heldigvis lever vi i en tid “Internettet” eksisterer! Der er masser af virksomheder derude, der ansætter fjernlærere, der underviser i engelsk. Det er ideelt for dem, der ikke ønsker at flytte til et nyt land!
Så hvad er kvalifikationerne til at undervise i engelsk online?
- De fleste ansættelsesfirmaer forventer og kræver, at du har en TEFL-certificering.
- Et par år undervisningserfaring hjælper dig.
- Og … sørg for at have det nødvendige udstyr til at muliggøre dette.
Krav kan variere, og gør din research, inden du forpligter dig til at blive ESL-vejleder for at sikre, at det er det rigtige job for dig!
Svar
At kunne stille spørgsmål på engelsk er et vigtigt mål for folk, der lærer sproget.
For studerende, der lærer engelsk, ligesom at lære ethvert sprog, er det overordnede mål at være i stand til at kommunikere klart og effektivt på det sprog, de lærer. For de fleste studerende vil dette betyde at have forståelse for sprogets mekanik og grammatik og være i stand til at tale, lytte, skrive og læse på engelsk.
Interne og eksterne mål
I sit essay om engelsksprogede elever (se reference 2) opdeler Vivian Cook målene for de engelsksprogede elever i “interne” mål, der vedrører de studerende “følelse af opnåelse eller mental udvikling og” eksterne “mål, som kan demonstreres ved at tale, læse og skrive sproget. Eksterne mål hjælper eleverne med at bruge sproget i en praktisk indstilling, så de kan kommunikere med indfødte højttalere i et land hvor engelsk er det dominerende sprog.
Vanskeligheder ved at lære engelsk
Engelsk kan være et vanskeligt sprog at lære, især fordi det er grammatisk mere udfordrende end mange andre sprog, mens andre sprog har tendens til at have strenge regler for conju gation, grammatik og verbusspænd, engelsk fungerer ikke altid på samme måde. Tag et simpelt ord som “er”: Der er mange måder at konjugere dette ord (er, var, var, vil være), hvoraf få lyder ens. Engelsk har også et stort antal homonymer, ord, der deler lyde og stavemåde, men som har forskellige betydninger.
Taler
Et stort eksternt mål for engelsksprogede elever er at tale sproget. At kunne stille spørgsmål på engelsk er en værdifuld færdighed for en person, der tilpasser sig et nyt land, forsøger at finde arbejde eller begynder studier i et engelsktalende land. Ved at fokusere på, hvordan engelsk tales og være opmærksom på lyden af individuelle ordsektioner, kan en studerende langsomt lære at nærme sig indfødte og bede om nødvendige oplysninger.
Læsning og skrivning
To andre vigtige mål inden for engelsk sprogindlæring er at kunne læse og skrive sproget. Lektioner bør ikke være begrænset til at tale, da studerende finder det nødvendigt at læse skilte, papirarbejde eller litteratur i engelsktalende lande. Dette mål skal også nås langsomt, så eleverne bliver fortrolige med ord og derefter begynder at bruge dem i sætninger med stigende kompleksitet. Skrivning skal kontaktes samtidig med læsning: Bed eleverne om at kopiere enkeltord eller længere passager fra engelske bøger.