Vores 2-årige datter er bagved sin talende milepæl for at kunne danne 2 ords sætninger. Hun snakker bare gibberish eller gentager i bedste fald nogle enkelte ord, vi siger. Hvad skal vi gøre?


Bedste svar

Tillykke!

Ja. Fordi min datter ikke talte engang en sætning på to ord, da hun var to år gammel.

Hvis hun taler gibberish, betyder det, at hun kommer derhen. Tal med hende. Stil hende spørgsmål, der har brug for flere sætninger Hjælp hende. Spørg hende. Hun vil snart indhente. Der er mange grunde til, at et barn ikke når en milepæl.

Som i mit tilfælde, hvor min mand talte til hende på tamil og jeg i Hindi, vi var ikke klar over, at vores datter var forvirret som helvede.

Hun nikkede bare med hovedet eller pegede på ting, hun ville. Først da vi holdt os til et sprog, begyndte hun at snakke sammen og dannede langsomt sætninger .

Da hun var 3, kunne hun tale i fulde sætninger, der var sammenblandede eller ikke gav mening. Men som forælder, hvis du siger, at du ikke forstod, hvad dit barn taler, er det pinligt. Så vi ville lade som om vi forstod det.

Da vi flyttede til byerne, tog hun mange nye ord op, og pludselig fik vi dette non-stop snakkesalige barn til at bryde stilheden omkring os.

Nu , Jeg får klager over, at hun er en chatterbox i skolen.

Forældre er sjove mennesker.

Vi bliver bekymrede, når barnet ikke taler. Men når de gør det, fortæller vi dem at holde kæft.

Hang derinde.

Nyd denne fase. Du vil huske denne gang med et smil på dit ansigt om mange år fremover.

Svar

Jeg gjorde nogle undersøgelser for et par år siden for en collegeopgave om, hvordan børn lærte sprog. Forskningen på det tidspunkt viste, at personlige interaktioner var mere nyttige end end at læse for dit barn, hvilket var mere effektivt end at se på TV, som var mere effektivt end ikke at gøre noget. Så for at hjælpe din datter skal du fokusere på at interagere med hende personligt.

Jeg er enig med Cyndy i at du skal konsultere en læge, når du har en chance for at se om interventioner er i angivet. Indtil det tidspunkt skal du gøre så meget som muligt for at interagere med hende mundtligt og ikke-verbalt og få så meget øjenkontakt som muligt. Gå ned på hendes niveau og hold en samtale, se ind i hendes øjne, smil når det er relevant, pantomimerer ting for at kommunikere mening. Hvis din datter kan høre, vil hun absorbere alle de ting, du siger, og hendes hjerne vil gemme dem til brug senere. Undervurder ikke hvor meget hun forstår, selvom hun ikke laver sætninger. Børn i denne alder er virkelig som små svampe. De absorberer mere, end de slipper ud. Produktionen af ​​sprog kommer senere. Det skal sidde og gryderet i deres små hjerner et stykke tid, før det kommer ud som tale!

En af de ting, der blev citeret i en undersøgelse, jeg fandt, var simpelthen at fortælle, hvad du laver, eller hvad barnet laver . ”Mor lægger pladerne væk nu. Dette er den røde plade, som bror bruger. Mor lægger den på hylden ved siden af ​​den blå plade … ”“ Nu trækker vi din skjorte af, så vi kan vaske den, og vi får dig en frisk skjorte fra skuffen … ”Sådan og videre, endda hvis din datter ikke svarer. Ordforholdssætningsstruktur, udtale, grammatik …. det hele går ind, bliver behandlet af hendes hjerne, der udvikler sig, og vil til sidst kulminere i tale.

Glem ikke øjenkontakten. At få øjenkontakt siger: “Du er en person, og jeg er opmærksom på dig.” I det mindste kommunikerer det kærlighed og respekt, og det skal være nyttigt.

Held og lykke i denne bestræbelse! Sørg for at sende en opdatering, når det er muligt.

Skriv et svar

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *