La mejor respuesta
En febrero de 2016 resumí lo que llamé El principio de Causalidad universal : «Es la naturaleza universal crear la naturaleza (interfaz de diseño); después de la creación, la naturaleza tiene variación (naturaleza dimensional)».
En otras palabras, lo que no está colapsado dimensionalmente y eficiente o causal / esencial es simplemente originalidad.
Por lo tanto, la causa esencial primero existe como creatividad, luego existe como causa, luego existe como puro potencial.
Aunque he tenido dudas a veces, la regla de tres parece seguir la idea reductiva de que el universo es original o no original, y si es original tiene un elemento original, pero lo que sabemos es un producto de ese elemento.
Todo lo demás es puro potencial, como la energía y la masa, o un componente estructural como el tiempo y el espacio. Si la originalidad se ve como perfección y poco más (ya que no hay mejor base para la originalidad que la perfección), todos los demás resultados parecen desarrollarse a través de la complejidad, lo que significa que la dimensionalidad es el único resultado de la causalidad.
Así, la cadena de originalidad —> causalidad —> dimensionalidad parece mantenerse, cuando superponemos los elementos correspondientes de (perfección), (esencia: causa y efecto) , (complejidad: energía y masa y tiempo y espacio).
Respuesta
Es el principio de que todo lo que sucede es causado por otra cosa que sucedió antes. .
Esto puede ser fundamental en la forma en que la mente humana percibe los acontecimientos, y se podría argumentar que la evolución podría haberlo favorecido como una forma útil de interpretar los fenómenos de nuestros sentidos (ese crujido fuera del cueva, debe haber sido causada por algo. ¿Un ladrón, un mapache, un leopardo?).
Ha sido considerado importante por los teólogos, un y filósofos aristotélicos, ya que uno puede rastrear la cadena de causalidad hacia atrás y contemplar la Primera Causa de todo, el Primer Motor que causa sin que él mismo sea causado.
La física moderna no encuentra útil esta forma de pensar. Construye modelos matemáticos e investiga en qué medida la realidad coincide con los modelos.