La mejor respuesta
«Enciclopedias» y «diccionarios» son ejemplos de contenido de referencia, llamados así porque ambos están pensados para ser «referido» al usar otros tipos de contenido (como libros, periódicos, obras de teatro, etc.). Se incluyen en lo que a veces se denomina contenido «terciario», donde «primario» son descripciones directas de observadores reales de eventos (noticias, «investigación primaria», etc.), y «secundario» es el análisis y revisión por parte de no observadores. Una característica distintiva del contenido de «referencia» es que, por lo general, no se pretende que se lea de forma secuencial.
Prefiero pensar en las enciclopedias como expositivas (explicaciones) mientras que los diccionarios son definiciones. Esto da como resultado que las enciclopedias tengan entradas largas, mientras que los diccionarios suelen ser entradas cortas.
Las enciclopedias son de varios tipos según su propósito, cobertura y audiencia. Por ejemplo, muchas enciclopedias famosas son «enciclopedias generales», lo que significa que cubren una amplia gama de temas. Los ejemplos famosos incluyen Wikipedia y Encyclopedia Britannica. Algunas enciclopedias generales son específicas para cada edad, como The Book of Knowledge y World Book. Es importante saber que escribir una enciclopedia para niños es en realidad más difícil que escribir una enciclopedia para adultos. Es difícil escribir cosas que sean fáciles de leer.
Un tipo de enciclopedia muy importante es la «enciclopedia temática» y su primo, el «diccionario temático». Estas son guías para el estudio de De nuevo, pueden variar según la audiencia y el nivel de edad. A veces, los términos enciclopedia y diccionario se pueden usar indistintamente. Por ejemplo, el New Palgrave Dictionary of Economics es la enciclopedia de economía definitiva publicada por Macmillan en el Reino Unido. Tiene 30 volúmenes , cuesta más de $ 3,000 y sale cada 25 años (aunque ahora su edición más reciente también está disponible en una versión en línea).
Las enciclopedias también varían según la organización. Estamos más familiarizados con la organización alfabética, ya que esta (en los idiomas alfabéticos) proporciona una forma muy común de saltar al medio de una enciclopedia y encontrar la entrada que le interesa. (Las enciclopedias chinas generalmente no tienen esta característica). La introducción de la organización alfabética en las enciclopedias fue en realidad muy controvertida en las primeras enciclopedias, especialmente en la famosa Enciclopedia de Diderot en Francia anterior a la revolución. El hecho de que fuera alfabética dificultaba que el gobierno y los censores religiosos controlaran el contenido y muchas «incorrecciones «las ideas se les escaparon.
El otro tipo principal de organización es» temática «. En una enciclopedia temática, las entradas siguen una estructura definida de conocimiento. Estas estructuras pueden ayudar al alumno, especialmente si es necesario comprender los hechos en el contexto de conceptos más amplios. Sin embargo, aunque no siempre se reconoce, cada estructura temática de este tipo conlleva sesgos importantes.
La organización kable de la Enciclopedia Británica se introdujo en la 15ª edición en 1974. Dividía la enciclopedia en tres partes en casi 30 volúmenes: una «Micropaeida» alfabética, que eran entradas de definición cortas; una «Macropaeida» alfabética que tenía largas (hasta más de 50 páginas) explicaciones de los principales conceptos, personas, lugares, eventos, etc.) y una «Propaedia» que era un índice basado en una superposición temática de la Macropeadia y la Micropaedia.
A medida que Wikipedia ha seguido desarrollándose, también ha desarrollado medios para crear coherencia entre varias categorías semánticas de modo que los «hechos» se organicen en «contextos» más amplios. Es interesante ver a los editores en Wikipedia debatir qué debería incluirse como importante para incluir en todas las entradas relacionadas con entidades particulares como países, colores, equipos deportivos, etc., etc.