Paras vastaus
Kävin läpi tämän ohjelman ja palvelin lyhyesti myös alumni-neuvonantajana mahdollisille hakijoille Ohjelma.
Kuten muut ovat huomauttaneet, tärkeintä on pohtia sitä, miten opiskelijat oppivat parhaiten, ja kuinka voimme tietää, että opiskelijat todella muistavat tai hyötyvät kokemuksestamme, jota tarjoamme opettajina. Luulen, että Teach-Now on tehnyt loistavaa työtä, ehkä enemmän kuin monet yliopistot monissa näistä kampuksista syntyneen uhrikulttuurin vuoksi.
Teach-Now on Emily Feistritzer, tunnettu kouluttaja ja joku, joka todella tietää ja välittää teollisuudesta ja sen eheydestä. Se on kenties hieman erilainen kuin julkisesti rahoittamat laitokset tältä osin, ja sanoisin, että tämä näkyy heidän käyttämässään metodologiassa ja keskittymisessä tarjoamansa sisällön laatuun.
Suosittelen sitä todella , erityisesti minun kaltaisilleni ihmisille, jotka matkustivat ulkomaille opettajina ennen todistuksen saamista todelliseksi opettajaksi kotimaassaan. Luokkakokemus on todella tärkeä, ja se on sisällytetty ohjelmaan, mutta se ei pysähdy siihen, koska oppiminen käyttäytymään luokassa on hyvin monimutkainen asia ja voi sisältää kaikenlaisia kulttuurisia vaikutuksia. Voi kestää vuosia, ennen kuin löydät todellisen perustasi luokkahuoneessa, mutta perustamalla se näyttöön perustuvaan opetus- ja käyttäytymistieteelliseen metodologiaan, kuten he tekevät Teach-Now-palvelussa, varmistetaan, että oppilaasi saavat kaiken irti opetuksestasi.
Pystyin käyttämään tätä Kiinassa 3. luokan luokkani kanssa ja olin hämmästynyt heidän tekemistään parannuksista. Joka neljännes he etenivät keskimäärin 2 lukutasoa karkeasti sanottuna, ja johtajalla oli monia ”ahaa” hetkiä, kun katselin luokkiini, missä opiskelijat, jotka eivät osanneet edes lukea ennen kuin kamppailivat monimutkaisten luokkatason lauseiden kanssa, tekivät häneen vaikutuksen. jopa oppiminen kirjoittamaan omia tarinoita vuoden loppuun mennessä.
Lopuksi, se on hieno ohjelma, ja vaikka kulttuurillisessa taipumuksessa on joitain elementtejä korostaa myötätuntoa järjen suhteen, metodologia Kurssi on erittäin tarkka eikä perustu voimakkaasti ideologisiin olettamuksiin, jotka näyttävät muodostavan perustan muille oppilaitoksille, joten sanoisin, että se on hyvä valinta kaikille, jotka haluavat päästä opetukseen.
Vastaa
Minulla ei ole pätevyyttä vastata tähän kysymykseen.
Kaikki opettajakoulutukseni perustuivat Isossa-Britanniassa fyysiseen luokkahuoneeseen.
Mitä Voin sanoa, että mikä on tärkeää missä tahansa opettajankoulutuksessa, on vähemmän kyse aihe haluaa antaa / opettaa ja lisää opetus- ja oppimisprosessista.
Jos he (Teach-Now) katsovat, että me kaikki olemme oppijoita ennen kaikkea, he eivät tule menemään paljon väärin. Opetuksessa on huolenaiheita: Kuinka ihmiset oppivat parhaiten; mitkä oppimistavat on sisällytettävä. Mistä tiedämme tai tarkistamme, että ihmiset saavat parhaansa opetuksestamme. Kuinka valmistelemme ja ajoitamme kurssi- ja henkilökohtaiset opintosuunnitelmat. Ei riitä, että tiedämme vain tavaramme.
Oppituntikokemus on todellakin ainoa tapa testata taitojamme ja oppia opettamaan paremmin. Palaute ja vertais- / avustajahavainnointi ovat tietysti uskomattoman tärkeitä.
Jos tämä sopii hyvin opetukseen NYT, se kuulostaa hyvältä minulle. Mutta pahoillani suorasta kokemuksesta.