Paras vastaus
Hei,
Rehellisesti sanottuna epäilen, pystytkö opettamaan englantia verkossa ilman TEFOL / TEFL / TESOL-sertifikaattia … ainakin NYT! Miksi sanon tämän, koska nykytilanteen vuoksi englannin opettaminen verkossa on yksi suosituimmista uravalinnoista ihmisten keskuudessa.
Voit kuitenkin opettaa englantia verkossa ilman tutkintoa, onneksi asumme aika ”Internet” on olemassa! On olemassa tonnia yrityksiä, jotka palkkaavat etäopettajia, jotka opettavat englantia. Se on ihanteellinen niille, jotka eivät halua muuttaa uuteen maahan!
Joten mitä ovatko pätevyydet opettaa englantia verkossa?
- Useimmat vuokraamot odottavat ja vaativat sinulta TEFL-sertifikaattia.
- Muutama vuosi opetuskokemus auttaa sinua.
- Ja… varmista, että sinulla on tarvittavat välineet tämän mahdollistamiseksi.
Vaatimukset voivat vaihdella ja tee tutkimuksesi ennen sitoutumista ESL-ohjaajaksi varmistaaksesi, että se on oikea työ sinulle!
Vastaa
Mahdollisuus esittää kysymyksiä Englanti on tärkeä tavoite kieltä oppiville ihmisille.
Englantia oppiville opiskelijoille, aivan kuten minkä tahansa kielen oppimiselle, yleistavoitteena on pystyä kommunikoimaan selkeästi ja tehokkaasti oppimallaan kielellä. Useimmille opiskelijoille tämä tarkoittaa ymmärrystä kielen mekaniikasta ja kieliopista sekä kykyä puhua, kuunnella, kirjoittaa ja lukea englanniksi.
Sisäiset ja ulkoiset tavoitteet
Esityksessään englannin kielen oppijoista (katso viite 2) Vivian Cook jakaa englannin kielen oppijoiden tavoitteet ”sisäisiksi” tavoitteiksi, jotka liittyvät opiskelijoihin. ”saavutus- tai henkinen kehitys ja” ulkoiset ”tavoitteet, jotka voidaan osoittaa kielen puhumisessa, lukemisessa ja kirjoittamisessa. Ulkoiset tavoitteet auttavat opiskelijoita käyttämään kieltä käytännön ympäristössä, jolloin he voivat kommunikoida maan äidinkielenään puhuvien kanssa missä englanti on hallitseva kieli.
Englannin kielen oppimisvaikeuksia
englanti voi olla vaikea oppia, varsinkin siksi, että se on kieliopillisesti haastavampi kuin monet muut kielet, kun taas muilla kielillä on yleensä tiukat säännöt konjusta kielioppi- ja verbi-aikoja, englanti ei aina toimi samalla tavalla. Ota yksinkertainen sana, kuten ”on”: Tätä sanaa voidaan liittää monin tavoin (olen, oli, olin, tulee olemaan), joista harvat kuulostavat samanlaisilta. Englannissa on myös paljon homonyymejä, sanoja, jotka jakavat ääniä ja kirjoitusasuja, mutta joilla on erilainen merkitys.
Puhuminen
Tärkein ulkoinen tavoite englannin kielen oppijoille on puhua kieltä. Mahdollisuus esittää kysymyksiä englanniksi on arvokas taito sille, joka sopeutuu uuteen maahan, yrittää löytää työtä tai aloittaa opintonsa englanninkielisessä maassa. Keskittymällä siihen, miten englantia puhutaan, ja kiinnittämällä tarkkaa huomiota yksittäisten sanojen osiin, opiskelija voi hitaasti oppia lähestymään äidinkielenään puhuvia ja pyytää tarvittavia tietoja.
Lukeminen ja kirjoittaminen
Kaksi muuta tärkeintä tavoitetta englannin kielen oppimisessa on kielen lukeminen ja kirjoittaminen. Oppitunteja ei pitäisi rajoittaa puhumiseen, koska opiskelijoiden on tarpeen lukea kylttejä, paperityötä tai kirjallisuutta englanninkielisissä maissa. Tähän tavoitteeseen tulisi myös päästä hitaasti, jotta opiskelijat voivat tyytyä sanoihin ja alkaa sitten käyttää niitä yhä monimutkaisemmissa lauseissa. Kirjoitusta tulee lähestyä samanaikaisesti lukemisen kanssa: Pyydä oppilaita kopioimaan yksittäisiä sanoja tai pidempiä kohtia englanninkielisistä kirjoista.