Legjobb válasz
Nem vagyok szakember, de rengeteg embert láttam, akik „szó szerint” értelmezik a dolgokat anélkül, hogy diagnosztizálnák őket Aspergerékkel.
Sok gyermek (köztük én is) szavaknak tekinti a szavakat. Nem mindig értik a mondanivaló kontextusát, vagy azt, hogy egyáltalán hogyan kapcsolódnak a hallott szavak.
Számomra kreatív író lettem (többek között), mert tudom, hogyan kell használjon szavakat és írjon le olyan helyzeteket, amelyeken mások csak gondolkodni tudnak. A * hogyan * gondolkodom megértésével az olvasók többsége megérti, mit (vagy miért) írok válaszul.
Ha valaha is hallottál a „szőke” viccek hagyományairól, sokakat a az írott szavak szó szerinti értelmezése. Például (ezt elmondhatom, mert szőke gyermekeim vannak), az egyik vicc: „Láttad a szőkét bámulni a narancslé dobozát, mert koncentrátumot írt?”
Ez szó szerinti értelmezés. A legtöbb ember, akivel találkoztam, aki rendkívül szó szerint művész, író vagy más, aki hajlamos a “dobozon kívülre” látni. A szó szerinti értelmezés jó dolog lehet, ha megtudja, hogy ez hogyan hat másokra, nemcsak önmagára.
Ahelyett, hogy feltételezné, hogy valami nincs rendben, használja energiáját (és tehetségét), hogy esszét írjon a különbség a szó szerinti és az ábrás beszéd között. Lehet, hogy örömmel írsz. Ez a jövőben segíthet.
Rendkívül hasznos, ha a vitacsoportban vagy más főiskolai osztályban vagy. Láthatja az „összes” oldalt, mert láthatja a szó szerinti értéket is (remélhetőleg), hogy elfogadja mások által elmondottakat / hallottakat, és meghatározza, hogy melyik illik a helyzethez.
Összehasonlító, elbeszélő , többszemélyes esszék mind készíthetők „szó szerinti vagy ábrás” beszéd és / vagy nyelv használatával. A legfontosabb dolog az, hogy NEVELD (ne kritizáld) magad, hogy ez hasznos lehet NEKED.
Például jól jöhet a szerződéses tárgyalások során. A szó szoros értelmében vett emberek gyakran ragaszkodnak egy meghatározott nyelvhez és / vagy megértéshez, amely változtatásokat és / vagy megállapodásokat igényel (kezdőbetűkkel dokumentálva) annak jelzésére, hogy mi íródott, pontosan az, amiben megállapodtak.
Ennek további hangsúlyozásához olvassa el Kafka Metamorphosis című könyvét. Olvastam az egyetemen, de ez volt az első „kognitív” valóság, amellyel szó szerint olvastam a dolgokat. Emlékszem arra is, hogy felnőttem, és azt mondták neki: „Amit hallottál, azt nem arra gondolták” vagy „Amit mondtál, nem az, amit hallottál.”
Évtizedekig nem értettem. Feltételeztem, hogy életemben az emberek megpróbálták „meggyőzni”, hogy történtek vagy nem történtek dolgok, valószínűleg akkor, amikor vádaskodtam. Miután felneveltem saját gyermekeimet (legalább az egyik hihetetlenül szó szerinti volt), azon kaptam magam, hogy visszagondolok ezekre a kifejezésekre, és mindennek volt értelme. vagy beszédfigurát tényleges mondattá. Amint meglátták, gyakran nehéz nem emlékezni rá.
Ha komolyan hiányzik a kreativitás (nem vagyok rossz, csak nem tudom, hogyan mondjam el), és őszintén szólva nem érti, mikor valaki szó szerint vagy nem, mindig megkérdezheti tőle. Csak csináld, hogy azt gondolják, hogy ez egy vicc, és valójában nem „nem tájékozott” helyzet.
Ha valaki azt mondja: „Meghalok, ha nem kapom meg azt a lemezalbumot”, te tud nevetni és azt mondani: „Remélem, viccelsz, mert nincs elég pénzem egy albumhoz ÉS egy temetéshez.”
Ha valaki azt mondja: „Anyám megöl, ha hazaérek túl a kijárási tilalmon ”, mondhatod:„ Nos, legalább ez csak egyszer történne meg. ”
Ellenkező esetben beszéljen egy megbízható baráttal vagy családtaggal, és kérdezze meg, hogyan lehet„ észrevenni ”olyan dolgokat, amelyeknek ill. Nem értendő szó szerint.
Vannak könyvek, köztük ezek a tanárok számára – de egy érdeklődő hallgató használhatja a következőt: Amazon.com: Megértés Szöveg a Literal / Inferential / Applied Quest-1 használatával (0088231982364): A tanár által létrehozott források Személyzet: Könyvek . Ha a „Szó szerinti beszéd” kifejezésre keres az Amazon.com webhelyen, rengeteg bejegyzést talál könyvekkel, kártyákkal stb., Amelyek segítenek megismerni a különbségeket.
Vannak könyveim az idiómákról, amelyeket szívesen megismerek , és mindenféle nagyszerű könyvet találhat (amelyeket szórakoztató az olvasás, mert ezek megmondják, honnan jött a mondás).
Végül, ha még iskolában jár, beszéljen egy angoltanárral. Nem kell, hogy a tiéd legyen. Valójában, ha középiskolában vagy főiskolán találja magát, és még mindig mindent szó szerint értelmez, akkor egy alacsonyabb szintű angol tanár segíthet.
Ennek semmi köze az intelligenciához – nem vagyok arra utal, hogy alultanult. Például sok kérdésem van a matematikával kapcsolatban, és meg voltam győződve arról, hogy súlyos tanulási zavarom van.Az a személy, aki tesztelt, azt mondta, hogy általános matematikai képességeim rendben vannak, és mindent, amit „nem tudtam megtenni”, ugyanabban az évben (5. osztály) tanítottak.
A családom más állapotba költözött (így , különböző iskolák) 5. osztályos koromban, és nehezen tudtam alkalmazkodni, ami megmagyarázta a matematika területén mutatkozó gyengeségeimet. Találtam néhány munkafüzetet az 5. osztály számára, és elvégeztem a gyakorlatok egy részét. Nem vagyok semmiféle matematikai „szesz”, de tudtam követni és (sok) problémát helyesen megoldani, ami csodákat tett az önbecsülésemben.
Végül blogolhat arról, hogy szó szerint egy figuratív világban éljek. Azt hiszem, elképesztő blog lenne az olvasása!
Sok szerencsét (átvitt és szó szerinti értelemben).
Válasz
Köszönöm az A2A-t, ez az ma Autizmus Spectrum Disorder ASD-nek hívják.
Bár a dolgok szó szerinti értelmezése önmagában még nem jelenti azt, hogy valakinek rendellenessége van, ez bizonyos rendellenességek spektrumában látható. Gyakran, de nem feltétlenül az ASD, valamint a skizofrénia és a kapcsolódó személyiségzavarok, különösen a skizoid, skizotipikus és paranoid személyiségzavarok esetén. Ezek a rendellenességek a skizofrénia negatív tüneteinek valóban különböző aspektusai.
A skizofrénia negatív tünetei a következők:
- „Lapos hatás” (az érzelmek csökkent kifejeződése arckifejezéssel vagy hangnem)
- Csökkent örömérzet a mindennapi életben
- Nehézségek a tevékenységek megkezdésében és fenntartásában
- Csökkent beszéd NIMH “skizofrénia
Ezért történelmileg és napjainkban is hibásan diagnosztizálják az autizmussal élő személyeket e személyiségzavarok egyikével. Egy időben az autizmust és a skizofréniát is egynek tekintették. .
A legújabb genetikai kutatások azt mutatják, hogy ez nem volt teljesen abszurd, mint manapság sokan gondolják, valójában úgy tűnik, hogy ugyanazok a gizek, amelyek hajlamosak a skizofréniára, az autizmusban is játszanak. A bipoláris, autizmus és skizofrénia genetikai eredetű lehet