A legjobb válasz
Régi meghatározás, amikor az iskolákat felosztották.
Például matematikája lenne.
Önnek okos gyerekeket kellene betennie az 1. vagy a 2. csoportba. Az átlagos gyerekeket a 3–4. 5–6, míg a legrosszabb tanulókat a 7–8. Csoportba helyezték.
A 8. abszolút legalacsonyabb.
Az 1. és 2. halmaz A * -C osztályzatokat érhet el.
A 3–4-es halmaz maximálisan B-t kaphat
Az 5–6-os készlet maximum C-t
A 7–8 halmaz senki valójában törődött velük.
Ez csak a nagyobb iskolákban történt meg egyszerűen csak azért, mert szükség van a létesítmények és a tanárok duplikálására. Az iskolában, ahol jártam, 6 tanár volt minden egyes tantárgyhoz: matematika, angol, természettudomány, mindenkinek kettős érettségit kellett elvégeznie ezekben a tantárgyakban.
Magam a matematika 3. csoportjában voltam. 1 a Science 2 angol és 2 minden egyéb. A költségvetés csökkentésével és a megnövekedett osztálylétszámmal az Egyesült Királyság kormánya megváltoztatta ezt, így nincs annyi iskola, amelyik készletet működtetne. Ehelyett kap egy nagy, 30, esetleg 45 gyerekből álló osztályt (a régi középiskolámban 38 osztály van), ahol különböző képességű gyerekeket kevernek össze, és a tanárnak állítólag meg kell különböztetnie az anyagokat és a tanítást mindezen szintek között.
Ez nem igazán működik, mivel akkor taníthat, ahol a képességek és a megértés közel vannak. De amikor speciális igényű gyermekeket szokásos osztályba sorolnak, szuper okos gyerekeket és átlagos gyerekeket, az egyszerűen túl széles ahhoz, hogy a tanítás hatékony legyen.
Röviden: hülyének nevezi őket.
Válasz
Egyre gyakrabban fordul elő, hogy az angolok itt, az Egyesült Királyságban, inkább angolnak, mint britnek vallják magukat. Ezt legjobban az angol labdarúgó-szurkolók alábbi két képe szemlélteti.
A fenti képen a Wembley Stadion közönsége látható London az 1966-os vb-döntőre Anglia és Nyugat-Németország között. Ez megmagyarázza, hogy miért lát egy vagy két német zászlót a tömegben, Anglia támogatására lengett zászlók között. Észre fogja venni, hogy ezek a zászlók mindegyike az Unió zászlaja (az Egyesült Királyság zászlaja), és nincs látható Szent György keresztje (Anglia zászlaja).
A fenti képen látható, hogy a brazil angliai szurkolók részt vettek egy ottani 2014-es világkupán. Ezzel szemben az összes zászló Szent György keresztje, egyáltalán nem látható uniós zászló.
Az elmúlt ötven évvel ezelőtti angolok tudomásul vettük, hogy sok ember Walesben, Skóciában és Észak-Írországban sokkal kevésbé azonosulnak azzal, hogy britek, és inkább walesi, skót és ír. Az uniós zászló ezért nem jelent annyit számukra, és lehet, hogy mi, angolok csak követtük a példájukat, és inkább elkezdtük felismerni, hogy Szent György keresztje és nem az uniós zászló a saját zászlónk.
Szerettem volna elolvasni Daniel Lyons erre a kérdésre adott válaszát, amely szemlélteti, hogy Anglia különböző tájain az emberek hogyan látják magukat, különösképpen azt, hogy elsőnek angolnak tekintik-e magukat, másodiknak angolul vagy fordítva. Ebben a válaszban minden bizonnyal észrevettem, hogy milyen összefüggés van az identitás kérdése és az emberek két évvel ezelőtti népszavazás között. Azok a területek, ahol a legtöbb ember angolnak tartja magát, inkább az Egyesült Királyság kilépésére szavazott az Európai Unióból, erre a legjobb példa a Canvey-sziget (Castle Point). Másrészt azok az emberek, akik Angliában olyan helyeken élnek, amelyek továbbra is inkább angolnak tekintik magukat, mint angolnak, nagyobb valószínűséggel választották a maradást a népszavazáson, pl. London legnagyobb része.
Az identitásfaktor mindig nagyon jelentős volt a népszavazáson, mert ahogy az Egyesült Királyság egyes részein, Anglián kívül, mások nem tekintik magukat briteknek, és így nem azonosulnak az Unióval Flag, sokan közülünk, akik angolnak tekintjük magunkat először, nem pedig briteknek, egyáltalán nincs affinitásunk az Európai Unióval és nem azonosulunk a zászlójával.