Legjobb válasz
B.A. az UCSD kommunikációjában, és meglehetősen részt vett az osztályban, ezért íme a két centem:
Valami fontos felismerni (ha még nem tudod), hogy az UCSD kommunikációs osztálya / diplomája az, hogy a „Kommunikáció” és nem a „Kommunikáció”. Ez úgy tűnhet, mintha csak megpróbálnék nehéz lenni, de az osztály elmélyül benned a különbség – és ez fontos megkülönböztetés. A „kommunikáció”, ahogyan azt sok iskolában tanítják, a tömegkommunikáció tanulmányozása, mint például az újságírás, a PR, a média stb. A „kommunikáció”, ahogyan az UCSD-n tanítják, a kommunikáció elmélete, folyamatai, technológiái és rendszerei (lazán szólva).
Ez azt jelenti, hogy az Ön által tartott órák és a megszerzett készségek nem igazán gyakorlati, iparági vonatkozású készségek (pl. újságírás, PR, marketing, média stb.), hanem inkább kutatások, írási és elemzési készségek, amelyek célja, hogy felkészítsenek a grad iskolára. Van néhány újságírói és média / film gyakorlati tanfolyam, de az óráink többsége elméletről szól.
Ez korántsem rossz. Még akkor is, ha nem szándékozik iskolába járni, a kritikus gondolkodás és az íráskészség sok szempontból segít a munkaerőben. Gyakran tanul az új technológiákról, a szociokulturális kérdésekről, a médiáról és egyebekről.
De ez kissé hátrányos helyzetbe hozhatja, amikor megpróbál belépni a munkaerőbe. A munkaadók által keresett készségeket – az AP / MLA irányelvek, a videográfia vagy szerkesztés, a PR és marketing ismeretek stb. Ismeretéhez hasonlóan – többnyire szakmai gyakorlatból, továbbképző osztályokból vagy tanúsító tanfolyamokból kell megszerezni.
A tanszék sok barátja különféle dolgokat folytatott: ismerek olyan embereket, akik oktatásban, televíziós újságírásban, nyomtatott újságírásban, PR / marketing / reklám, film és vállalati környezetben dolgoznak, és olyan embereket, akik iskolai kommunikációs tanulmányok, tömegkommunikáció, büntető igazságszolgáltatás, oktatási tanulmányok és egyebek.
Igen, a kommunikációs végzettség nem feltétlenül állít be magas fizetésű munkára közvetlenül az egyetemen, de sok ajtót nyithat meg számodra, miközben olyan lágy készségeket nyújt számodra, amelyek mások esetleg nem rendelkeznek. Az a kérdés, hogy találsz valamit, ami tetszik, és alkalmazzad rá a diplomát. Legalább kiváló érvelési, kutatási és írási készségeket, valamint mélyebb megértést fog szerezni a világ működéséről.
Személy szerint azért folytattam ezt a diplomát, mert a) nem akartam vegyen részt bármelyik főiskolai matematika tanfolyamon, b) szeretek írni, és valójában érdekesnek tartom a kommunikációs elméleteket, és c) ez volt a legközelebb a „marketinghez”, ami érdekelt, az UCSD-n, kivéve a közgazdaságtant, amelynek van rengeteg matematika benne.
A kommunikációs fokozat az egyik legrövidebb tantervvel rendelkezik, ami sok időt és rugalmasságot biztosít az extra kiskorúak vagy egy második szak felvételéhez, illetve a szakmai gyakorlatokhoz és a részmunkaidős munkákhoz. Két kiskorúval érettségizhettem, miközben két munkát dolgoztam, és két diákszervezetben erősen részt vettem. Az emberek ugrattak arról, hogy milyen könnyű a szakom, és mit tudnék vele kezdeni, de, hé, sok olyan dolgot kellett elvégeznem az iskolában, amíg nem kapcsolódtam a diplomámhoz.
Gondolom, miből áll: mit akarsz csinálni az iskolában töltött idő alatt, mit szeretnél vagy szeretnél csinálni a tanfolyamodon felül, és mit szeretnél csinálni iskola után.
Válasz
Nem vagyok képes kommentálni a San Diego-i Kaliforniai Egyetemet. Keveset tudok róla.
A kommunikáció azonban más kérdés. Véleményem szerint (és mások) a kommunikáció az egyik legrosszabb terület, ahol a diploma megszerzése és a megszerzése után kereső munkát lehet szerezni.