Legjobb válasz
Kérdés: Mi az ellentéte a leereszkedésnek? Hogyan használják ezt az antonimát?
Válasz: A „leereszkedés” ellentéte a „súlyosbító”. Ez azt jelenti, hogy valakinek a tulajdonságait vagy valamit olyan magasra kell eltúlozni, hogy valótlannak tűnhet, vagy valójában valótlannak bizonyulhat. https://en.oxforddictionaries.com/definition/aggrandize
Például: „Mindezt addig, amíg a miniszter folyamatosan agresszálta a királyt abban a reményben, hogy királyi ösztöndíjat kap”.
Válasz
A leereszkedő ember hajlamos valamilyen ellenőrzési problémával, bizonytalansággal és érzelmi poggyászgal küzdeni. Ezt úgy kezelik, hogy nem megfelelően vetítik ki a szülő vagy a hatósági személy személyét másokra, akiknek egy ésszerű ember szemében ugyanolyan ügyintézés, függetlenség és személyes hatalom lenne, mint nekik.
Ahol a gyermekkori nevelés áll a középpontjában, így lehettek:
- A tekintély halasztására és félelmükre nevelték őket, tükrözve szüleik fiatal korban tanúsított hozzáállását. Ez nem biztos, hogy tudatosan tudatában vannak.
- Várható vagy kényszerült arra, hogy az életkornak nem megfelelő felelősséget vállalja, mint például a diszfunkcionális, fogyatékkal élő, mentálisan beteg, személyiségzavaros vagy más módon gondozott fiatal gondozók esetében. kiszolgáltatott szülők. Olyan társfüggő személyiségeket alakítanak ki, amelyek szükségesek voltak a gondozás alatt álló személy jólétének fenntartásához.
- A legidősebb gyermek, aki ismét „tekintély” helyzetben volt és gondoskodott egy fiatalabb testvérről ( bár kissé életkorának megfelelőbb.)
- A legfiatalabb gyermek, akit egy idősebb testvér pártfogolt.
- Olyan gyermek, akit elsősorban azért dicsértek, amit „meg tudnak csinálni” vagy „”. ahelyett, hogy kik lennének, valószínűleg nagyon eredményorientálttá és perfekcionistává válik. A kívülállók dicséretével társítják a domináns, irányító vagy hozzáértő létet. Ezért erőfeszítésekre törekszenek, még akkor is, ha ez azt jelenti, hogy másokat alacsonyabbrendűként kezelnek. Leggyakrabban szeretnek infantilizálni másokat körülöttük, hogy dicséretet kapjanak érettségükért és felelősségükért. Ez a dinamika gyakran kialakul az oktatási évek során a „tanár háziállataival” hasonlóan.
Amikor egy személy nem tudja elengedni a gyermekkori kötődési stílusokat és az inter-személyes dinamikát, végül megműtik. felnőttkori kapcsolataikban. Tehát a sérülékeny szülő fiatal gondozója nem megfelelő módon vetíti rá gondviselői és helyettes anya / apa szerepének igényeit és dinamikáját másokra.
Az Ön által adott példákban meglehetősen markáns ellenőrzési problémák vannak, és a leereszkedő személy fiatal korában valószínűleg meglehetősen agresszív, tekintélyelvű szülői vagy helyettes szülői (a la idősebb testvér / nővér) tanúja volt vagy kezelték. A link nemcsak leereszkedő, hanem közeli és arrogáns embert mutat be. A közeli gondolkodás mindig akkor fordul elő, amikor az emberek értékrendjükhöz kötődnek önértékükhöz, és úgy gondolják, hogy rugalmasnak kell lenniük ezzel az önbecsülésük és identitásuk elleni támadással. Ha egy személynek „rögzített” értékei vannak, akkor minden ellentmondásos adatot mindenáron racionalizál. Más szavakkal, soha nem tévedhetnek, csak mindenki más tanácstalan idióta. Mellesleg ez egy általános gondolkodási folyamat a nárcisztikus személyiségzavarral vagy nárcisztikus tulajdonságokkal rendelkező egyének körében.
A leereszkedő személyiségek veszélye az, hogy általában nem vesznek tudomást arról, hogy mennyire pártfogóak és más módon károsak. Mivel az ellátás dinamikájára egy időben szükség volt, és erkölcsi előjogként tekintettek rájuk, nehezen fogadják el, hogy másokkal szembeni, nagyobb ügyességgel bíró „infantilizáló” viselkedésük valójában érzelmileg bénító és megbecsülhetetlen. Ez gyakrabban fordul elő, amikor a leereszkedés utánozza a „jóindulatú-együttérző paternalist / anyai figura” képét, szemben az önkényuralmi paternalista / anyai alakjával.
A másik veszélyre már utaltak. Értékrendszerükön belül az az elképzelés áll, hogy „az emberek, akik hatalommal / irányítással rendelkeznek mások felett, jobbak / értékesebbek.” Az éretlen elme ebben nem képes felfogni a szürke árnyalatait, hogy rugalmas legyen, hanem inkább szó szerint veszi. Nem látják, hogy rendben van, ha néha nem tudunk cuccokat, hogy mindenkinek jól áll a különböző dolga, mindenki beszippant valamit, de mégis szerethető és érdemes. Ez azt jelenti: Én értékesebb / szerethetőbb vagyok, ha hatalommal / irányítással rendelkezem mások felett. “Mit gondolsz, milyen könnyen gondolsz olyan emberre, aki az önértékéhez köti mekkora tekintélyek képesek kezelni a tévedést vagy a megbeszélést? rettegnek attól, hogy elveszítik az irányítást. Így viszonyultak mindig az emberekhez, és enélkül nem tudják, hogy kik ők, vagy mennyire van szükségük rájuk.
Rövid történet: nem tudják, hogyan viszonyuljanak másokhoz Egyenlő, mint. Csak azt tudják, hogy legyenek akár szülő, akár gyermek.Valószínűleg azt mondták nekik, hogy üljenek a szemtelen lépcsőn, és megtanították, hogy ne beszéljenek vissza, és ne kérdezzék ki anyut / aput / nagy tesót / Sis-t fiatal korukban, amikor tehetetlenebbek és másoktól függenek szükségleteik miatt. Alternatív megoldásként előfordulhat, hogy jóval az anyukát / apát játszották, mielőtt érzelmileg elég érettek lennének ahhoz, hogy kezeljék. A feltételezett „szülői” szerep feladását azzal hozzák összefüggésbe, hogy elveszítik az irányítást, és tehetetlenné és megbecsülhetetlenné válnak, akár egy gyermek, ezért addig ragaszkodnak a szülői szerephez, amíg okuk van elengedni, vagy amíg valaki valamilyen ébresztésen keresztül kényszeríti őket. (Jó néhány kapcsolat meghiúsul, mert az egyik partner nem tudja felismerni leereszkedő hajlamát sértőnek és károsnak a partnerének. Gyakran, bár nem mindig, de kéz a kézben vannak az irányító és birtokló személyiségekkel is.)
Miért nem nem változnak? Mivel bizonytalanok, ez előnyös számukra, és gyakran nem veszik észre a kárát. Mivel bizonytalanok, megőrzik egóikat más költségén. Mivel azt tanították nekik, hogy fiatalabb korukban jutalmazzák őket, nehéz felismerniük, hogy ez már nem hatékony kommunikációs stílus vagy eszköz az emberekkel való kapcsolattartáshoz. Mivel soha nem láthattak egészséges kapcsolatot, ahol két ember felváltva tekintély, és egyik tekintély sem beszél le a „hallgatóval” kevesebb erővel / tudással / irányítással, ezért nem tükrözhetik ezt maguk. p> A szülő / gyermek dinamikának más kapcsolatokra történő vetítéséről (egyébként tranzakciós elemzés néven) vetítve olvassa el Eric Berne Az emberek játékai: Az emberi kapcsolatok pszichológiája.
Játékos emberek Play | Eric Berne | A tranzakciós elemzés készítője