Legjobb válasz
Közösségi tények, az értékek, normák és társadalmi struktúrák, amelyeknél az emberek kiborulnak és felmérik az irányítást bármely dolog felett.
Társadalmi tények a társadalmi jelenség alapvető megértése, pusztán az alapértelmezés megkérdezésével, és nem támaszkodik semmilyen kérdés vagy baj pszichológiai állapotára. A társadalmi élet kutatása során nem lehet támaszkodni az egyének befolyására vagy a saját véleményének csiszolására. Nincs téma a józan észnek a témák empirikus tanulmányozásában.
Itt van egy példa, tegyük fel, hogy az öngyilkossági esetek egy adott területen, egy adott korcsoportban megnövekedtek. Ha az esetek száma 2X-rel nőtt néhány eset a múltban. Itt az ideje, hogy aggódjon ennek a társadalmi cselekvésnek az okai miatt.
Az empirikus vizsgálat használatával megismerhetjük a személyek fellépését.
Ha látjuk ezt az esetet társadalmi tényként át kellene élnünk a személyek életének eseményeit, az élet jelenlegi helyzetét, hitét, értékeit, és ezt össze kell hangolnunk a környező kultúrával és a társadalom történetével, amelyben élt.
Egy másik példa, amint azt a társadalomban látjuk, hogy a testvér, a férj és az apa szerepe van, amelyre az ember köteles követni a társadalmi jelenségeket és betartani a normákat.
Végig lehet menni az Emile Durkheim klasszikuson A szociológiai módszer szabályai a téma jobb megértése érdekében.
Ahogy Durkheim meghatározta a társadalmi tényeket t a következő módon:
“Társadalmi tény a cselekvés bármilyen módja, függetlenül attól, hogy rögzített-e vagy sem, képes az egyénre külső kényszert gyakorolni;
vagy:
amely egy adott társadalom egészében általános, miközben létezik saját, független az egyes megnyilvánulásoktól “.
Konkrét gondolatként tekintett rá, amely az ember mindennapjait érintette. élet.
Sőt, a társadalmi ténynek ez a meghatározása egy jellemző tapasztalat vizsgálatával ellenőrizhető. Elég megfigyelni, hogyan nevelik a gyerekeket. Ha valaki a tényeket olyannak nézi, amilyenek és valóban mindig is voltak, akkor nyilvánvaló, hogy minden oktatás folyamatos erőfeszítésből áll, hogy a gyermek számára olyan látásmódot, gondolkodási és cselekvési módokat kényszerítsen rá, amelyekre ő maga nem jutott volna spontán módon. Korai éveitől kezdve kötelezzük, hogy rendes órákban egyen, igyon és aludjon, valamint tisztaságot, nyugalmat és engedelmességet figyeljen meg; később arra kényszerítjük, hogy megtanulja, hogyan kell figyelni másokra, tiszteletben tartani a szokásokat és a szokásokat, és dolgozni, stb. Ha ez az időbeli korlát megszűnik érezni, az azért van, mert fokozatosan szokásokat, belső tendenciákat vált ki belőle felesleges; de csak azért szorítják ki a korlátozást, mert abból származnak. Igaz, hogy Spencer véleménye szerint a racionális oktatásnak el kell kerülnie az ilyen eszközöket, és teljes szabadságot kell engednie a gyermeknek arra, hogy megtegye, amit akar. Mégis, mivel ezt az oktatási elméletet még soha egyetlen ismert ember sem alkalmazta a gyakorlatban, ezért csak a desideratum személyes megnyilvánulása, és nem egy tény, amelyet a fent említett tényekkel ellentétben lehet megállapítani. Ez utóbbi tényeket különösen megvilágítóvá teszi az, hogy az oktatás pontosan egy társadalmi lény létrehozásának céljával indul. Így látható A társadalmi lény történelmileg kialakított formája, rövidített formában: A gyermek nyomásának állandóan fennálló nyomása ugyanaz a társadalmi környezet nyomása, amely a saját képére kívánja formálni, és amelyben a szülők és a tanárok csak a képviselők és a közvetítők.
Válasz
A társadalmi tény olyan fogalom, amelyet Emile Durkheim a szociológia területén határoz meg.
A szoci jelentése A “társadalmi tények” szerint az a tény, hogy forrásuk nem az egyénben van, szubsztrátumuk nem lehet más, mint a társadalom.
társadalmi tények:
- A társadalmi tények az egyénen kívül is léteznek.
- A társadalmi tényeknek kényszerítő erejük van.
- Mint dolgokat kell tanulmányozni őket tanulmányozásához tudományos módszert kell alkalmazni.
Példák társadalmi tényekre:
- Házasság: A különféle társadalmakban vannak bizonyos házassági normák. Például: monogámia, poligámia, polyandre stb. Ha ezeket nem követik, az emberek megtapasztalják a társadalmi tények kényszerítő erejét.
- Vallás: Különböző vallásokhoz bizonyos gyakorlatok kapcsolódnak, és a szociológusnak objektíven kell tanulmányoznia őket.
Ezzel a koncepcióval Durkheim megpróbálta fejleszteni a szociológiát, mint tudományos diszciplínát, objektivitással és értéksemlegességgel.