Legjobb válasz
Íme néhány:
- Nem indítottuk el a tüzet Billy Joel (dalszöveg csak egy csomó történelmi esemény)
- Blackalicious ábécé aerobikája (néhány szép mondóka az ábécé egyes betűiből származó szavakkal)
- Tom Lehrer elemei (ha egy kicsit olyan tudományos geek vagy, mint én, akkor imádni fogod ezt)
- Zinedine Zidane, Vaudeville Smash (ha focizol – a dal csak a futballisták nevéből áll)
- Beck vesztese (dalszövegének nincs értelme)
- Rap Eminem rap (bónuszért, gyorsasággal is rap)
- Hank Green Green Phesant Plucker anya ( lehet, hogy nem olyan szórakoztató megjegyezni, de a dal megfordul, így szép.
Válasz
I “rövid választ adok, és a hosszabb magyarázat.
Röviden, mindenkinek az agyában vannak olyan neuronok, amelyek a fejlesztés során szakosodtak, és erősségeket és gyengeségeket teremtenek a szekvencia fordításában. szavak hosszú távú memóriájába. Az agyban vannak olyan nyelvi központok is, amelyek befolyásolják a beszéd érzékelését, és ezeken a területeken tapasztalható hiányok közvetlenül befolyásolhatják az információk fordítását. Emellett az életkor előrehaladtával agyunk plaszticitása csökken, és az információk memóriává alakítása nehezebbé válik.
Kevésbé tömören:
A válasz az agy kéregében rejlik, valamint az agy belsejében több területen. Bloom taxonómiája a tanulás egyik módja (vizuális, auditív, kinesztetikus stb.), Amely meghatározza e területek együttműködésének módját az egyének számára, amelyek erősségeket és gyengeségeket eredményeznek az ismeretek és információk megszerzésében. Bármit, amit olvasunk, először vizuális úton dolgozzuk fel A kéreg, majd a megtanult nyelvünkön keresztül dolgozza fel. Az a kor is számít, amelyben a nyelv folyékonyságát elérték, mivel Noam Chomsky nyelvtanulási elmélete kimondja, hogy gyermekkorunk egy bizonyos pontján a nyelvtanulás képessége veleszületetten jelentősen csökken, és ha a nyelvet nem korán vezetik be, azt nem lehet megtanulni a fejlődés egy bizonyos pontján túl – lényegében, ha nehézségei vannak az írott vagy beszélt nyelvvel, amelyet az élet elején nem javítanak ki, vagy ha a nyelv nem egy Önnek őshonos nyelven van, a dalszövegek megértésének képessége alacsonyabb lesz, mint annak, akinek korán kialakult a nyelvtudása. Ezenkívül az agy Wernicke nevű területe felelős a hallóérzékek beszéddé történő feldolgozásáért, és ez is specializálódott, ezért az agyunk megpróbálja dekódolni, amikor az emberek nem mondják ki vagy beszédük hangsúlyos szavakat, még akkor is, ha a beszéd értelmetlen szavakból áll (a „Mairzy Doats” dal szövege: „Mairzy doats and doazy doats and little lamsy tivey, a kiddly tivey too fat rág?” Vizuális vizsgálat alapján nincs értelme, de az agy szerkeszt „kancák zabot esznek…” stb. Ezért, ha neurológiai problémák merülnek fel az agy ezen régiójában, a szövegek elolvasása és meghallgatása hosszabb időt igényelhet a feldolgozáshoz, vagy megakadályozhatja a hallási folyékonyságot. Mindenki, akinek nem hiányzik az érzéke, ugyanazon idegpályán keresztül szerez információt, de ha ezt az információt bármi hasznosra konvertálja, majd a hasznos információt hosszú távú memóriává alakítja, az agy több régiója együttműködik. Azok az emberek, akik képesek tapasztalatszerzéssel vagy megtapasztalással tanulni, és kevésbé hallóképesek és vizuálisan tanulnak, hátrányos helyzetbe kerülnek az előbbiekkel szemben, a cselekvések és az interakció nagyobb valószínűséggel megmarad, mint a kimondott (vagy énekelt) szavak utóbbinak pedig könnyebben megy a szövegek fordítása és memorizálása.