Legjobb válasz
Ez egy sor a Crosby Stills Nash and Young dalából – OHIO. A dalt négy meggyilkolt hallgató után írták.
Másoltam a dal kiváló értelmezését a dalról a weboldalról:
http://Https://www.lyricinterpretations.com/neil-young/ohio
Ezt 2018. szeptember 30-án írták.
8 éves voltam abban az időben, tehát nem szabad teljesen bízni az emlékezetemben, de erre emlékszem.
A híreket a családommal néztem meg, röviddel a kenti állami lövöldözés után, egy riporter megkérdezte John főügyészt. Mitchel, hogy kommentálja a Nemzeti Gárda meggyilkolását 4 diákkal Kent államban, és válaszolta a kamerába: “Már régen meg kellett volna csinálni.”
Anyám felugrott és kiabálni kezdett a tévében. annyira dühös volt rá, hogy soha nem láttam még ilyen dühösnek. Elég idős voltam ahhoz, hogy tudjam, a hallgatói tüntetők meggyilkolása rossz, de nem elég idős ahhoz, hogy megértsem, milyen rossz, hogy az USA legfőbb bűnüldöző tisztviselője nemcsak elnézi a lövöldözéseket, hanem azt is szeretné, ha korábban megtették volna őket, és implikáció, gyakrabban.
Miután anyám megnyugodott, elmagyarázta mindezt nekem.
Néhány hónappal később megjelent a dal.
Szóval , “amire emlékezem, mit jelent a” régen meg kellett volna tenni “kifejezés, Neil Young a legfőbb ügyész kamerás idézetére hivatkozik.
Válasz
A összefüggéstelen kifejezésmódjának lehetséges okai lehetnek a következők közül egy vagy több:
- aggódsz a helyzet miatt (pl. egy interjúban / amikor az idősekkel vagy a tömeggel kommunikálsz)
- gondolataid özönlöttek, és gyorsan szeretnéd koherenssé tenni, de elárasztja az ötletek változatossága és sebessége
- yo u az anyanyelvén gondolkodik, majd megpróbálja lefordítani azt a nyelvet, amelyen kommunikál.
- túlságosan tudatában van annak, hogy nem kommunikál hatékonyan, és így a nyomás eljut hozzád
- kommunikációs példaképed van, és valószínűleg úgy érzed, hogy nem vagy elégséges a példaképhez képest. Ez más pszichológiai nyomást jelent.
- nem vagy túl erős a gondolataid logikai felépítésében
- nem találsz megfelelő közeget a közönség követelményeinek kielégítésére (pl. gyerekek és felnőttek vannak a közönségben, és nem biztos abban, hogy teljesíteni tudja-e mindkét típusú közönség követelményeit)
- nyelvtudása nem megfelelő és korlátozott a szókincse
- simán ideges vagy a korábbi tapasztalatok / visszajelzések miatt
A jó rész az, hogy tudomásul veszed a problémádat. Ezért lehetséges, hogy változtatásokat hajtson végre a javulás érdekében, feltéve, hogy hajlandó megtenni az erőfeszítéseket és nem csüggedni, ha az előrehaladás lassú.
Saját a probléma leküzdésére és a koherensebbé válás és ezáltal a verbális kommunikációban való részvételre vonatkozó javaslatok , mint a :
- Mindig vizualizálja a közönség igényét, és próbáljon megfelelni ennek a követelménynek. Ez azt jelenti, hogy ha más embert hallgatna, mit várna tőle. ( pl. ennek a válasznak a megadásakor a felsorolás pontja helyett a felsorolás pontját használtam, mert szeretném biztosítani, hogy minden pontomat megkülönböztessem hogy az olvasó jobban megértse)
- Csak a legfontosabbakat próbálja közölni a legfontosabbal kezdve. Ne próbáljon meg mindent közölni, amit tud. Lehet, hogy elárasztja Önt, és esetleg lehangolhatja közönségét.
- Tanulja meg azonosítani a kommunikáció vázlatát , bölcsen mutogatni, majd kibővíteni mindegyiket pont. Ehhez tisztában kell lennie azzal, mi a kommunikáció kulcsa. Az írásos kommunikációban a tárgysor, ha jól meg van írva, nagyon világos képet ad arról, hogy mit kell kidolgozni a kommunikációban. Hasonlóképpen, formális körülmények között nagyon világosnak kell lennie abban, hogy mit akar megérteni a hallgatója. Informális körülmények között, például amikor a kantinban lévő irodai kollégákkal vagy barátaival tartózkodik, nagyon alkalmi lehet, de kerülje a szélsőséges álláspontok kialakítását, különösen politikai nézeteit, vallási nézeteit, a munkakörnyezetével, a társadalmi kérdésekkel kapcsolatos bármilyen negatív nézet tekintetében. környezet stb.
- Lassan beszéljen . A beszéd sebességét / sebességét tudatosan lassítani kell. Hajlamos lehet gyorsan beszélni, mert attól tart, hogy elfelejtheti következő pontját. Ne kövesse el azt a hibát, hogy gyorsan beszél, és ezzel összezavarodik a fejében, és összezavarja hallgatóját.
- Célja, hogy csak a kulcsfontosságú közönségét kielégítse. ( pl. ha van közönsége a szülőknek és a gyermekeknek, és a „A tanulmányok fontossága” téma, ne feledje, hogy kulcsfontosságú közönsége a diákjai, akiket motiválni kell tanulj a beszélgetésed miatt. A szülők nem motiválódnak és tanulnak, de a beszédedből olyan információkat kapnak, amelyek ösztönözhetik gyermekeiket a tanulásra.
- Tanuljon a kapott visszajelzésekből , és gyorsan alkalmazkodjon ( pl. , ha hallgatója folyamatosan arra kéri Önt, hogy ismételje meg, ez a kommunikációt jelenti nincs egyértelműen hallva, nem érthetően, vagy mindkettő)
- Hallgassa meg, mielőtt beszélne – Ne csak a szavakra, hanem a hangra, a nyelv, testbeszéd, legyen tisztában a beállítással stb. A hallgatás bőséges nyomokat ad arra vonatkozóan, hogy miként veheti fel a kapcsolatot hallgatóságával. ( pl. még informális körülmények között is valaki szándékosan felgyújthatja a közönséget ellentmondásos észrevétellel vagy megjegyzéssel. Ne vonuljon bele ilyen helyzetbe, mert az eredeti szándéka a kommunikátor nem szellemi kommunikációt folytat, hanem esetleg vitát hozhat létre)
- Legyen kész arra, hogy a közönség nézőpontja teljesen más legyen a tiéd. Ne feledje, hogy minden egyén egyedülálló a gondolatban és a viselkedésben. Tehát lehetnek olyan emberek is, akiknek egészen más a véleménye az ügyekről. Ne provokálja és ne hagyja figyelmen kívül őket, hanem tanulja meg tiszteletben tartani egyéniségüket akkor is, ha megveti nézeteiket. Ekkor a kommunikáció kevésbé lesz érzelmes és befogadóbb.
Ha van időd és kedved, nézd meg az inspiráló és motivációs blogomat Actspot “blogja . További bemeneteket kaphat a fentebb néhány blogbejegyzésemben. Próbálja meg az egyes blogbejegyzések alatt felsorolt EZT PRÓBÁLJA meg tevékenységeket is.